RESOLUÇÃO - (032 99116 - 4945) - ROTEIRO DE AULA PRÁTICA GEOLOGIA DE ENGENHARIA E MECÂNICA DOS SOLOS

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Geologia de Engenharia 
e Mecânica dos Solos 
Disciplina: GEOLOGIA DE ENGENHARIA E MECÂNICA DOS SOLOS 
 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 1 
Unidade: 01– Introdução a Geologia e Mineralogia. 
Aula: 03 – Origem e Formação das Rochas. 
 
 
 
 
 
 
Atividade Prática 
 
 
 
Software 
Acesso on-line 
Livre 
Infraestrutura 
Computador, tablet ou celular; Acesso ao simulador de laboratório virtual ALGETEC 
Descrição do software 
ALGETEC - Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente 
real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática 
com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional. 
Introdução 
Os termos mineral e rocha são frequentemente confundidos. Eles são frequentemente usados 
juntos e os materiais que eles descrevem estão intimamente relacionados. Em geral, um mineral 
é um elemento químico inorgânico de ocorrência natural ou um grupo de elementos (um 
composto). Um mineral tem uma estrutura cristalina e uma composição química única. Uma rocha 
é uma mistura de partículas ou grãos de um ou mais minerais. A maioria dos minerais pode ser 
caracterizada e classificada por suas propriedades físicas únicas: dureza, brilho, cor, traço, 
gravidade específica, clivagem, fratura e tenacidade. 
Nesta aula iremos utilizar o laboratório virtual ALGETEC para identificar as características dos 
minerais. 
Atividade proposta 
Escolha o par de minerais compostos pelo Quartzo Citrino (Citrino) e o Quartzo Fumê “Fumado”. 
A partir da observação desses cristais, informe as características relacionadas a cor, brilho, traço 
e dureza entre esses minerais, identificando semelhanças e diferenças. Apresenta um relatório 
descritivo sobre esses itens. 
Objetivos 
Desenvolver a habilidade de reconhecer diferentes minerais; 
 
Procedimentos para a realização da atividade 
1. Neste experimento, você será introduzido aos conhecimentos da ciência de mineralogia, seus 
principais cristais e cruzará dados relevantes entre pares de cristais. 
2. Utilize a seção “Recomendações de Acesso” para melhor aproveitamento da experiência virtual 
e para respostas às perguntas frequentes a respeito do VirtuaLab. 
3. Caso não saiba como manipular o Laboratório Virtual, utilize o “Tutorial VirtuaLab” presente 
neste Roteiro. 
4. Caso já possua familiaridade com o Laboratório Virtual, você encontrará as instruções para 
realização desta prática na subseção “Procedimentos”. 
5. Ao finalizar o experimento, responda aos questionamentos da seção “Avaliação de 
Resultados”. 
6. Na página a seguir, apresentamos as duas principais dúvidas na utilização dos Laboratórios 
Virtuais. Caso elas não se apliquem ao seu problema, consulte a nossa seção de “Perguntas 
Frequentes”, disponível em: https://algetec.movidesk.com/kb/ptbr/ 
7. Selecione na bandeja da esquerda os minerais propostos na atividade. Clique sobre o mineral 
desejado e ele irá aparecer na bandeja da direita. Sempre são escolhidos dois pares de minerais, 
que não necessariamente são os mesmos propostos. Desta forma, é importante sempre clicar 
sobre o mineral desejado. 
8. Interaja com os cristais a direita da bandeja de cristais. Em seguida, tome anotações 
a respeito do que foi observado.. 
 
 
Correlacionar o conhecimento teórico com a aplicação, buscando distinguir minerais e polimorfos; 
Identifficar e exercitar conceitos de mineralogia. . 
Checklist 
1. Clique sobre o Citrino localizado na bandeja da direita. Automaticamente o mineral escolhido, 
nesse caso o Citrino, irá para a bandeja da direita junto com outro mineral; neste caso ele se 
encontra junto com o quartzo fumê. 
 
 
Estudante, você deverá entregar: 
Preencha o quadro abaixo, que resume as propriedades solicitadas na Atividade. 
 Propriedades 
 Cor 
 Brilho 
 Fratura 
 Dureza 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Já na bandeja da direita, clique sobre o mineral desejado. Automaticamente será dado um 
zoom sobre o mesmo, conforme imagem abaixo, onde está sendo destacado o citrino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Repita a operação para o quartzo fumê “Fumado” e depois desenvolva a proposta da 
atividade prática, ou seja, informe a partir da observação desses cristais, informe as 
características relacionadas a cor, brilho, traço e dureza entre esses minerais, identificando 
semelhanças e diferenças. Apresenta um relatório descritivo sobre esses itens 
Disciplina: Geologia da Engenharia e Mecânica dos Solos 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 2 
Unidade: 3 - Propriedades Físicas e Classificação dos Solos. 
Aula: 3 - Índices de Consistência. 
 
 
 
 
 
 
Atividade Prática 
 
 
Software 
Acesso on-line 
Livre 
Infraestrutura 
1. O laboratório virtual deve ser acessado por computador. ele não deve ser acessado por 
celular ou tablet. 
2. O requisito mínimo para o seu computador é uma memória RAM de 4 GB. 
3. Seu primeiro acesso será um pouco mais lento, pois alguns plugins são buscados no 
seu navegador. a partir do segundo acesso, a velocidade de abertura dos experimentos 
será mais rápida. 
4. Caso utilize o Windows 10, dê preferência ao navegador Google Chrome; 
5. Caso utilize o Windows 7, dê preferência ao navegador Mozilla Firefox; 
6. Feche outros programas que podem sobrecarregar o seu computador; 
7. Verifique se o seu navegador está atualizado; 
8. Realize teste de velocidade da internet. 
Descrição do software 
ALGETEC - Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente 
real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática 
com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional. 
Introdução 
Neste momento você deve por meio da descrição de todas as etapas realizar a execução dos 
procedimentos práticos. Considerando a carga horária da aula prática, você pode replicar a caixa 
de procedimento/atividade quantas vezes forem necessárias. Assim, no laboratório virtual, você 
deverá realizar as etapas necessárias para determinação do Limite de Plasticidade. 
Atividade proposta 
Determinação do Limite de Plasticidade . 
 
 
Objetivos 
Compreender os procedimentos necessários para determinação do Limite de Plasticidade; 
Desenvolver as etapas necessárias para a obtenção do Limite de Plasticidade; 
Analisar os dados obtidos do ensaio.. 
Procedimentos para a realização da atividade 
1. Inicie a prática explorando o ambiente do laboratório. Para realizar essa ação, pressione 
e arraste o mouse em qualquer direção. Quando estiver pronto para prosseguir, clique no 
botão “Vamos lá!”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Utilize o menu para acompanhar as etapas do experimento. Para isso, basta clicar sobre 
o botão que está no canto superior esquerdo da tela, indicado na imagem acima. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Uma mensagem com uma breve apresentação sobre o experimento surgirá na tela. Leia- 
a atentamente e, quando estiver pronto para prosseguir, clique no botão “OK”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Selecione os materiais e equipamentos necessários para esta prática, clicando sobre 
eles. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Após selecionar todos os materiais adequados, clique no botão “Confirmar”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Verifique a mensagem que aparecerá com o resultado desta etapa. Para prosseguir, 
clique no botão “OK”. 
7. Nesta etapa, você deverá responder as atividades propostas. Para isso, leia atentamente 
o enunciado da pergunta e as opções disponíveis. Em seguida, clique sobre a resposta 
correta. 
8. É possível acompanhar as atividades através do menu que se encontra na parte superior 
da tela, destacado na imagem abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. A partir da segunda atividade, é possível visualizar o procedimento do passo 
correspondente através de um vídeo, após ter respondido à pergunta corretamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. O procedimentopode ser visualizado em primeira ou terceira pessoa. Você pode alterar 
o modo de visualização através do botão destacado na imagem acima. Além disso, é 
possível pausar e voltar o vídeo, melhorando a compreensão da prática realizada. 
11. Após concluir as atividades, você deverá prosseguir com a análise dos dados coletados. 
Para isso, faça o download do arquivo com os dados, clicando no botão “Baixar arquivo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12. Siga para o sumário teórico desde laboratório virtual e realize os cálculos e análises 
 
 
 
necessárias. 
Checklist 
- Os materiais foram corretamente utilizados? 
- Todas as etapas propostas foram identificadas? 
- Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados? 
- O material de laboratório a ser utilizado está separado? 
- As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas? 
- As etapas foram corretamente seguidas?. 
Estudante, você deverá entregar: 
Alunos, descrevam o procedimento realizado em um relatório de aula prática. Apresentando todas 
as etapas e resultados alcançados. 
Disciplina: Geologia da Engenharia e Mecânica dos Solos 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 3 
Unidade: 3 - Propriedades Físicas e Classificação dos Solos. 
Aula: 4 – Classificação de Solos. 
 
 
 
 
 
 
Atividade Prática 
 
 
Software 
Acesso on-line 
Livre 
Infraestrutura 
1. O laboratório virtual deve ser acessado por computador. ele não deve ser acessado por 
celular ou tablet. 
2. O requisito mínimo para o seu computador é uma memória RAM de 4 GB. 
3. Seu primeiro acesso será um pouco mais lento, pois alguns plugins são buscados no 
seu navegador. a partir do segundo acesso, a velocidade de abertura dos experimentos 
será mais rápida. 
4. Caso utilize o Windows 10, dê preferência ao navegador Google Chrome; 
5. Caso utilize o Windows 7, dê preferência ao navegador Mozilla Firefox; 
6. Feche outros programas que podem sobrecarregar o seu computador; 
7. Verifique se o seu navegador está atualizado; 
8. Realize teste de velocidade da internet. 
Descrição do software 
ALGETEC - Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente 
real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática 
com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional. 
Introdução 
Neste momento você deve por meio da descrição de todas as etapas realizar a execução dos 
procedimentos práticos. Considerando a carga horária da aula prática, você pode replicar a caixa 
de procedimento/atividade quantas vezes forem necessárias. Assim, no laboratório virtual, você 
deverá realizar as etapas necessárias para determinação do ensaio granulométrico e classificar 
os solos nos Sistema SUCS. 
Atividade proposta 
Classificação dos Solos pelo Sistema SUCS. 
 
 
Objetivos 
Compreender os procedimentos necessários para determinação da granulometria dos solos; 
Desenvolver as etapas necessárias para a obtenção da granulometria dos solos; 
Analisar os dados obtidos do ensaio e classificar o solo pelo sistema SUCS.. 
Procedimentos para a realização da atividade 
1. Visualize a balança clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Balança”, localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. 
Se preferir, use o atalho “Alt+3”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Ligue a balança clicando com o botão esquerdo do mouse no botão ligar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Coloque a bacia na balança clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione 
a opção “Colocar na balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Visualize a balança clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Balança” ou através do atalho do teclado “Alt+3”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Zere a balança clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão “Tara”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. Devolva a bacia para a bancada clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar no tampo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. Coloque a bacia com amostra 1 para peneiramento grosso na balança clicando com o 
botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção “Colocar na balança”. Verifique no 
display da balança a massa da amostra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10. Retorne com a bacia com amostra 1 para o tampo da mesa clicando com o botão direito 
do mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar no tampo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11. Coloque a bacia com amostra 1 para peneiramento fino na balança clicando com o botão 
direito do mouse sobre ele e selecione a opção “Colocar na balança”. Verifique no display 
da balança a massa da amostra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12. Devolva a bacia para a bancada clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar no tampo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13. Coloque o fundo para peneiras no agitador clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Colocar no agitador”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14. Coloque a peneira com abertura 2 mm no agitador clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar no agitador”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15. Repita o procedimento anterior para posicionar todas as peneiras no agitador em ordem 
crescente de abertura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16. Despeje a amostra de solo nas peneiras clicando com o botão direito do mouse sobre a 
bacia com a mostra de solo e selecione a opção “Despejar nas peneiras”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17. Ligue o agitador clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o agitador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18. Avance a contagem de 15 minutos clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o 
botão “Pular etapa de espera”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19. Visualize a balança clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Balança” ou através do atalho do teclado “Alt+3”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20. Zere o valor exibido no display clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão 
TARA da balança. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21. Coloque a bandeja funda na balança clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar na balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22. Pressione o botão TARA clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23. Coloque a bandeja de volta no tampo da bancada clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar no tampo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24. Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25. Remova o material passante da peneira no topo do agitador clicando com o botão direito 
do mouse sobre ele e selecione a opção “Remover material passante”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26. Despeje o conteúdo da peneira na bandeja clicando com o botão direito do mouse sobre 
ela e selecione a opção “Despejar na bandeja”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27. Coloque a bandeja funda na balança clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar na balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28. Despeje o conteúdo da bandeja na outra bandeja clicando com o botão direito sobre ela 
e selecione a opção “Despejar na outra bandeja”. Caso ela esteja vazia, retorne a bandeja 
sobre a balança para a mesa selecionando a opção “Colocar no tampo”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29. Repita oprocedimento apresentado neste passo até que todas as peneiras tenham sido 
retiradas do agitador, restando apenas o fundo das peneiras. Despeje o conteúdo do 
fundo para peneiras na bandeja clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Despejar na bandeja”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
30. Coloque a bandeja na balança clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar na balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31. Despeje o conteúdo final na outra bandeja clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Despejar na outra bandeja”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32. Descarte o material contido na bandeja que contém a amostra de solo 1 para 
peneiramento grosso clicando com o botão direito do mouse sobre a segunda bandeja e 
selecione a opção “Descartar material”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33. Repita o procedimento apresentado para o Posicionamento das peneiras (item 13 a 15) 
até que todas as peneiras tenham sido posicionadas no agitador em ordem crescente de 
 
 
 
abertura até a peneira de 2 mm. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
34. Repita o procedimento apresentado para a utilização do agitador (item 16 a 18) utilizando 
a amostra de solo 1 preparada para peneiramento fino. Repita o procedimento 
apresentado na Medição de massas das peneiras (item 19 a 32) para identificar o material 
retido em cada uma das peneiras utilizadas no peneiramento fino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
35. Repita os passos: Pesando a amostra (item 1 a 12), Posicionando as peneiras (item 13 a 
15), Utilizando o agitador (item 16 a 18), Medição de massas das peneiras (item 19 a 32) 
e Peneiramento fino (item 33 a 34) com as amostras de solo 2 e 3. 
36. Faça a classificação eplo sistema SUCS para os solos 1, 2 e 3.. 
Checklist 
- Os materiais foram corretamente utilizados? 
- Todas as etapas propostas foram identificadas? 
- Os dados para a execução da atividade foram corretamente e previamente preparados? 
- O material de laboratório a ser utilizado está separado? 
- As rotinas previstas nas orientações da atividade estão entendidas? 
- As etapas foram corretamente seguidas?. 
Estudante, você deverá entregar: 
 
Alunos descrevam o procedimento realizado em um relatório de aula prática, apresentando todas 
as atividades realizadas e o resultado final da classificação para os solos. 
 
 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 4 
Unidade: 
Aula: 
 
 
 
 
 
 
Atividade Prática 
 
 
 
 
Disciplina: Geologia e Mecânica dos Solos 
4 – Compactação e Movimento da Água nos Solos. 
13 – Compactação de Solos. 
Software 
Acesso on-line 
Livre 
Infraestrutura 
Computador, tablet ou celular; Acesso ao simulador de laboratório virtual ALGETEC. 
Descrição do software 
ALGETEC - Laboratórios Virtuais é um simulador de laboratórios virtuais que simula o ambiente 
real e proporciona ao aluno a execução de experimentos sem sair de casa. Replica a aula prática 
com alto grau de fidelidade ao laboratório físico tradicional. 
Introdução 
Olá, estudante! 
Conforme a abordagem da aula 13 de nossa unidade 4, vamos realizar o ensaio de compactação 
para apresentação de relatório para definições importantes para a nossa construção. Neste 
ensaio, serão obtidos valores para teor de umidade e massa específica aparente seca de solos. 
Atividade proposta 
Realizar o ensaio de compactação conforme orientações da ABNT NBR 7182:2016 Versão 
Corrigida:2020 para obtenção do teor de umidade e massa específica aparente seca de solos. 
Objetivos 
Determinar o teor de umidade; Determinar a massa específica aparente seca de solos; 
Determinar a relação entre o teor de umidade e a massa específica aparente seca de solos, 
quando compactados, de acordo com os procedimentos especificados pela ABNT NBR 
7182:2016 Versão Corrigida:2020. 
Procedimentos para a realização da atividade 
Olá, estudante! 
Lembre-se que para a execução do ensaio de compactação, deve-se realizar o preparo de 
amostras conforme a ABNT NBR 6457:2016 Versão corrigida:2016. Com base nisso nisso, o 
Algetec apresenta o passo a passo a ser realizado para o sucesso nos resultados deste ensaio, 
como segue: 
1º) Insira o papel filtro no cilindro, clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o papel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2º) Mova o cilindro para o chão, clicando com o botão direito do mouse sobre o cilindro e 
escolhendo a opção “Mover para o chão”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3º) Adicione amostra de solo duas vezes, clicando sobre o medidor com o botão esquerdo para 
coletar a amostra de solo e em seguida com o botão direito para levar para o cilindro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4º) Mova o soquete para o cilindro, clicando com o botão direito sobre ele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5º) Alterne a visualização para o chão, pela janela a esquerda de Visualização ou o atalho “Alt+3”. 
Golpeie 26 vezes a amostra de solo do cilindro, clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
o soquete. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6º) Retorne o soquete para a mesa, clicando com o botão direito sobre ele. Assim, será possível 
adicionar mais amostra de solo. Repita duas vezes o passo 2 para completar o cilindro com 
amostra de solo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7º) Mova o cilindro para a bacia, clicando com o botão direito sobre ele e selecionando a opção 
“Mover para a bacia”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8º) Visualize as bacias. Escarifique a superfície interna do cilindro, clicando com o botão esquerdo 
do mouse sobre a espátula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9º) Remova o colarinho do cilindro, clicando com o botão esquerdo sobre o cilindro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10º) Remova o excesso de solo, clicando sobre a régua com o botão esquerdo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11º) Visualize a balança sobre a bancada. Ligue a balança, clicando no botão de ligar indicado. 
Retorne o cilindro para a mesa, clicando com o botão direito sobre ele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12º) Retorne para o molde, e mova-o para a balança, clicando com o botão direito sobre o 
cilindro e selecionando a opção “Mover para a balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13º) Com o molde sobre a balança, anote o valor da massa. Retorne o cilindro para a bacia, 
clicando com o botão direito sobre o cilindro. Remova a tampa do extrator, clicando com o botão 
esquerdo sobre o extrator. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14º) Mova o molde cilíndrico para o extrator, clicando com o botão direito do mouse sobre o 
cilindro e selecionando a opção “Mover para o extrator”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15º) Coloque a tampa do extrator novamente, clicando sobre o extrator. Remova o solo 
compactado, clicando com o botão esquerdo na alavanca. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16º) Mova o corpo de prova para a bacia vazia, clicando com o botão esquerdo sobre o corpo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17º) Quebre o corpo em pedaços, clicando com o botão esquerdo sobre o solo. 
18º) Mova a cápsula 1 para a balança, clicando com o botão direito sobre a cápsula e 
selecionando a opção “Mover para a balança”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
. 
19º) Avalie a massa da cápsula. Retorne a cápsula para a mesa, clicando com o botão direito 
sobre a cápsula. Colete uma amostra do solo, clicando com o botão esquerdo sobre a cápsula. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20º) Avalie a massa de solo úmido adicionada na cápsula. Abra a estufa, clicando com o botão 
esquerdo sobre ela. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21º) Mova a cápsula com solo para dentro da estufa, clicando com o botão direito sobre a cápsula 
e selecionando a opção “Mover para a estufa”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22º) Remova a tampa do extrator, e retorne o molde cilíndrico para a base que se encontrana 
bacia, clicando com o botão esquerdo sobre o molde. Retorne o extrator para a posição inicial, 
clicando sobre sua alavanca. Conecte o colarinho novamente para o molde, clicando com o botão 
esquerdo sobre ele. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23º) Retorne o cilindro para a mesa. Destorroe o solo compactado sobre a bacia de origem, 
clicando sobre as peneiras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24º) Adicione água destilada ao solo da bacia, clicando com o botão esquerdo sobre a proveta 
graduada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25º) Repita os passos de 1 a 9 mais quatro vezes, para ter os dados necessários. Com as 5 
cápsulas dentro da estufa, ligue-a, clicando com o botão esquerdo sobre o botão de ligar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26º) Aguarde a secagem dos solos. Ao final da secagem, desligue a estufa e retorne todas as 
cápsulas para a mesa. Avalie a massa de cada cápsula com solo seco e anote os valores das 
massas. 
 
 
 
Checklist 
Olá, estudante! 
Segue um checklist com os itens a serem observados: 
Equipamentos; 
Definição da energia de compactação; 
Montagem de equipamentos; 
Preparo de amostra; 
 
 
 
Obter os resultados; 
Elaboração do gráfico com os 5 pontos. 𝜌dmáx diz respeito à massa específica aparente 
seca máxima e 𝑤ot à umidade ótima. 
Estudante, você deverá entregar: 
A entrega será por meio de um relatório, identificado com nome e RA, acompanhado dos pontos 
obtidos. Lembre-se que a ligação dos pontos correlaciona a umidade obtida pela massa 
específica aparente seca.. 
Referências 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 7182: Solo – Ensaio de 
compactação. Rio de Janeiro: ABNT, 2016. 
PINTO, Carlos de Souza. Curso Básico de Mecânica dos Solos em 16 Aulas. 3ª ed. São Paulo: 
Editora Oficina de Textos, 2006.