Avaliação I - Individual (Cod-1530864) Perspectivas Profissionais (198471) Prova102629029

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Avaliação I - Individual (Cod.:1530864) Perspectivas Profissionais (198471) Prova102629029
Período para responder28/07/2025 - 11/08/2025
1- A história de Dom Quixote de La Mancha foi usada diversas vezes nos encontros para falar de jornada, desafios e sonhos. A citação sobre a liberdade e o cativeiro teve papel no projeto socioeducativo de ressignificar a trajetória do adolescente em conflito com a lei, para o retorno a um caminho em liberdade. Já o prólogo escolhido faz referência a uma história sem enredo e foi usada para conduzir diálogo sobre escolhas que determinam o enredo da vida de cada um. Assim, aos adolescentes foi proposta a autoria não somente do livro produzido, mas da própria vida, mesmo em detrimento das condições adversas que a vida apresenta a cada um. Foi importante propor uma ressignificação pessoal menos dependente de fatores externos difíceis de serem contornados como, por exemplo, condições socioeconômicas e contextos de vida violentos. Não se propôs aceitação como resignação, mas resiliência para enfrentamento das limitações que não poderiam ser contornadas imediatamente. Foi a estratégia encontrada especificamente para enfrentamento da ideação suicida e condição de reclusão.Fonte: BATISTA, M. R. Caminhos de papel: proposta e análise de ação educativa de ressignificação da trajetória de vida de adolescentes socialmente vulneráveis. 2024. 129 f. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) – Faculdade de Medicina, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2024.A partir da experiência educativa descrita na dissertação Caminhos de Papel, de Marcelo Rodrigues Batista, analise como a proposta de ressignificação da trajetória de vida dos adolescentes contribuiu para a construção do projeto de vida em contextos de vulnerabilidade e reclusão:
A) O projeto valorizou a disciplina e o cumprimento de tarefas como formas principais de preparação para o retorno ao convívio social, deixando em segundo plano a dimensão subjetiva.
B) A atividade propôs aos adolescentes uma reflexão sobre o futuro profissional, enfatizando metas econômicas e de sucesso individual como única forma de superação.
C) O objetivo principal do projeto era ensinar literatura clássica sem envolver a realidade dos participantes.
D) O livreto foi usado só como exercício de escrita, sem ajudar os adolescentes a pensarem sobre suas escolhas e sonhos.
E) A proposta educativa estimulou os adolescentes a ressignificarem suas vivências por meio da autoria de suas próprias histórias, fortalecendo a consciência de si e favorecendo a construção de um projeto de vida mais autônomo e alinhado com seus valores e aspirações.
2- O propósito está intrinsicamente ligado ao sentido que o indivíduo confere ao trabalho que escolheu para sua trajetória de vida. Quanto mais alinhado e fiel for esse propósito, maiores serão os resultados alcançados em termos de desempenho, sucesso profissional, motivação e envolvimento nas atividades laborais, bem como o grau de comprometimento com a organização, seja um negócio próprio ou uma empresa escolhida pelo profissional. Enquanto o significado esclarece a razão das ações, o propósito orienta o caminho a ser percorrido para a obtenção dos resultados esperados. Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O propósito no trabalho está relacionado apenas ao sucesso financeiro e sem influenciar na motivação ou o engajamento profissional.
PORQUE
II. O significado do trabalho explica o porquê das ações, enquanto o propósito indica a direção a ser seguida para alcançar os resultados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C) As asserções I e II são falsas.
D) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
3- A vida profissional se constitui a partir das experiências e vivências que adquirimos desde muito cedo. Em determinado momento, as escolhas e os caminhos a serem seguidos precisam ser definidos, e as estratégias para alcançar resultados pessoais através do trabalho, traçadas. A esse movimento chamamos de definição de propósito. 
Fonte: adaptado de: ROSSO, B. D.; DEKAS, K. H.; WRZESNIEWSKI, A. On the meaning of work: a theoretical integration and review. Research in organizational behavior, [s. l.], v. 30, p. 91-127, 2010.Sobre o papel do propósito no trabalho, assinale a alternativa correta:
A) O propósito no trabalho é apenas uma questão pessoal e não tem impacto na produtividade e satisfação no trabalho.
B) O propósito no trabalho é um fator secundário e pode ser facilmente substituído por incentivos financeiros e benefícios adicionais.
C) O propósito no trabalho é uma meta a longo prazo que não tem influência na motivação diária e no desempenho no trabalho.
D) O propósito no trabalho é uma força motivadora que ajuda as pessoas a se conectarem com suas tarefas e a se engajarem em seus trabalhos.
4- Ao refletirmos sobre os resultados de um projeto de vida, é fundamental considerar três perspectivas distintas: resultados de curto, médio e longo prazos. Essa categorização temporal é imprescindível, pois permite compreender o tempo de maturação de cada objetivo. Somente por meio dessa análise será possível elaborar um plano de ação eficaz, alinhado às metas traçadas e à realidade do processo de desenvolvimento pessoal e profissional.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Considerando as perspectivas de curto, médio e longo prazo, para elaborar um plano com metas aliadas ao desenvolvimento pessoal e profissional, analise as afirmativas a seguir:
 I. Os planos de curto prazo são aqueles que se almeja alcançar no prazo de até dois anos. 
II. Os planos de longo prazo podem ser considerados como uma a organização de uma festa de aniversário. 
III. Os planos de médio prazo são aqueles que realizamos em até 10 anos, empreender em um novo negócio. 
IV. Os planos de médio prazo podem ser considerados como aqueles em que queremos trocar de carro ou fazer uma viagem para o exterior. É correto o que se afirmar em:
A) III e IV, apenas.
B) II, III e IV, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III, apenas.
E) I e IV, apenas.
5- É fundamental utilizar nossa estrutura mental para adotar, de maneira responsável, uma postura orientada ao sucesso. Indivíduos que mantêm essa postura, mesmo diante de derrotas, não atribuem suas falhas às circunstâncias externas, a outras pessoas ou ao destino. Ao contrário, assumem a responsabilidade pelos próprios resultados e refletem sobre as ações necessárias para melhorar os desfechos em futuras oportunidades.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.
 Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Pessoas que assumem responsabilidade pelos próprios resultados tendem a refletir sobre suas ações para melhorar em situações futuras.
PORQUE
II. Indivíduos que adotam uma postura responsável atribuem suas derrotas principalmente às circunstâncias externas e ao destino.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) As asserções I e II são falsas.
B) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
6- Rosso, Dekas e Wrzesniewski (2010) acrescentam que o significado torna-se evidente na medida em que pode serconstruído a partir de diferentes fontes, tais como a autenticidade, a autoeficácia — compreendida como a percepção de autonomia, competência e impacto —, o propósito, entendido como a presença de um senso de direção e intencionalidade na vida, bem como o pertencimento e a transcendência.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Sobre a importância do significado integrar o propósito, assinale a alternativa correta: 
A) O significado da vida profissional independe de um senso de direção e intencionalidade.
B) O significado integra o propósito ao oferecer direção e intencionalidade à vida, fundamentando-se na autenticidade, na autoeficácia, no pertencimento e na transcendência.
C) A transcendência contribui apenas para o bem-estar físico, sem relação com o significado existencial.
D) A autoeficácia refere-se unicamente à adaptação a ordens superiores, sem relação com a autonomia ou competência.
E) A construção de propósito ignora elementos como autenticidade ou pertencimento.
7- É necessário ter clareza sobre o local onde se está, como condição fundamental para definir com precisão o destino a ser alcançado. Trata-se da definição de metas, elemento essencial para a manutenção da empregabilidade, o fortalecimento da autoeficácia e a elevação da autoestima, além de contribuir para o desenvolvimento da capacidade de enfrentar adversidades, uma vez que nem todos os eventos são passíveis de plena previsão. Embora os planos auxiliem na redução de imprevistos, eles não eliminam completamente a ocorrência de fatores externos inesperados. Daí decorre, igualmente, a importância da revisão periódica das metas, a fim de ajustá-las às novas circunstâncias e contextos.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Sobre a importância de se estabelecer metas e a sua revisão periódica. 
Assinale a alternativa correta: 
A) A revisão periódica de metas compromete a estabilidade do planejamento profissional.
B) A definição de metas é desnecessária para o desenvolvimento da autoestima e da autoeficácia.
C) Ter clareza sobre a situação atual pouco contribui para a definição de objetivos futuros.
D) A definição de metas, aliada à sua revisão periódica, é fundamental para manter a empregabilidade, fortalecer a autoeficácia, elevar a autoestima e lidar com imprevistos ao longo do percurso profissional.
E) Os fatores externos inesperados são irrelevantes no percurso profissional, desde que se tenha metas fixas.
8- O propósito está vinculado ao significado atribuído ao trabalho escolhido para a vida. Quanto maior a fidelidade a esse propósito, maiores tendem a ser os níveis de desempenho, sucesso profissional, motivação e engajamento nas atividades laborais, além de um forte comprometimento com a organização — seja ela uma empresa própria ou uma instituição na qual se tenha optado por atuar. Enquanto o significado revela o porquê da ação, o propósito aponta a direção que deve ser seguida para alcançar os resultados almejados.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Considerando o vínculo entre propósito e significado no trabalho e os seus resultados positivos quando almejados, assinale a alternativa correta:
A) O comprometimento com a organização surge independentemente de propósito ou motivação.
B) A motivação no trabalho cresce com a ausência de significado e direcionamento.
C) A escolha de um trabalho com propósito reduz as chances de sucesso profissional.
D) O significado do trabalho está desvinculado da direção a ser seguida para alcançar resultados.
E) A conexão entre propósito e significado no trabalho favorece o desempenho, o sucesso profissional, o engajamento e o comprometimento com a organização, ao oferecer direção e sentido à atuação laboral.
9- Ter um projeto de vida é, em essência, o primeiro passo rumo à prosperidade verdadeira. O projeto de vida funciona como um mapa que orienta as escolhas, prioridades e ações do indivíduo, permitindo que ele direcione seus esforços de forma consciente e planejada. Quando se tem clareza sobre o que se deseja e se busca, cria-se uma base sólida para o crescimento pessoal e profissional, ampliando as chances de sucesso e realização. Prosperidade, nesse contexto, vai além da mera acumulação de bens materiais; ela envolve também o desenvolvimento emocional, intelectual e social. Portanto, quem possui um projeto de vida definido tem mais capacidade para superar obstáculos, aproveitar oportunidades e construir uma trajetória significativa. O projeto de vida e a prosperidade são inseparáveis, pois um alimenta e sustenta o outro, promovendo um viver pleno, equilibrado e com propósito.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.O projeto de vida e prosperidade se relacionam bem, assim, analise as afirmativas a seguir sobre a importância do planejamento e da consciência na construção de uma vida plena e significativa:
A) A prosperidade é medida apenas pela acumulação de bens materiais, independentemente do desenvolvimento pessoal e social.
B) Ter um projeto de vida bem estruturado permite direcionar esforços conscientes e promove a prosperidade em todas as dimensões da vida, incluindo o crescimento pessoal, emocional e social.
C) Planejar o projeto de vida limita a liberdade individual, pois impede ações espontâneas e inesperadas.
D) O sucesso financeiro surge de forma automática, independentemente do planejamento ou da definição de um projeto de vida.
E) Ter um projeto de vida definido é secundário, pois o importante é focar apenas no sucesso financeiro imediato.
10- Em um contexto marcado por constantes desafios e adversidades, a habilidade de ressignificar a própria trajetória de vida revela-se fundamental. Conforme assevera Viktor Emil Frankl (2012), “quando não somos capazes de mudar uma situação, somos desafiados a mudar a nós mesmos”. Tal reflexão enfatiza a relevância de atribuir sentido e propósito à existência, mesmo diante das circunstâncias mais adversas. Nesse sentido, a forma como reinterpretamos nossa própria história torna-se um elemento central na construção de quem somos. Ressignificar a trajetória de vida transcende a mera possibilidade: trata-se de uma expressão profunda de resiliência e força interior.Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023.Julgue as assertivas a seguir com base no texto que trata da importância de ressignificar a trajetória de vida diante de adversidades, conforme a perspectiva de Viktor Emil Frankl:
A) O texto sugere que devemos ignorar os desafios para alcançar o propósito de vida.
B) Segundo o texto, ressignificar a vida não está relacionado à resiliência.
C) A citação de Viktor Frankl indica que mudar a si mesmo é um sinal de derrota.
D) Ressignificar a trajetória de vida é uma demonstração de fraqueza diante das dificuldades.
E) O texto destaca que, diante de situações que não podemos mudar, somos desafiados a mudar a nós mesmos.