Funções e Práticas do Orientador Escolar

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Questão 1
  Faz-se necessário que o orientador escolar desenvolva certa rotina estratégica para sua função, devendo esta rotina estar alinhada diretamente com o planejamento escolar. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO contém uma dessas práticas que devem ser desenvolvidas em seu cotidiano.
A) Focar a atenção única e exclusivamente nos estudantes, que é a sua função primordial como orientador escolar. (CORRETA)
B) Estabelecer contínua relação e conexão do planejamento com o PPP.
C) Desenvolver postura engajada com todos os membros da comunidade escolar, assim poderá contribuir de modo efetivo no planejamento.
D) Possuir dinâmica de registro objetiva e sistemática, ou seja, registrar cotidianamente dados sobre os estudantes e seus familiares.
E) Fortalecer os momentos de planejamento, mantendo o foco na importância do pensamento coletivo estratégico e em ações exequíveis e contextualizadas a realidade.
Questão 2
  Além dos pilares legais, ou seja, as normas nas quais o Projeto Político-Pedagógico tem sua base, podemos afirmar que outro pilar é o pedagógico. Nesse aspecto, deverá ser realizado um diagnóstico da escola para que possam ser realizadas todas as suas etapas ofertadas. Assinale a assertiva que NÃO contém algo que deve constar nessas etapas.
A) Provas. (CORRETA)
B) Justificativa.
C) Objetivos.
D) Avaliação.
E) Especificidades.
Questão 3
  O Projeto Político-Pedagógico pode ser considerado um espaço de manifestação de gestão democrática, pois garante, em certos pontos, a participação da própria comunidade. Com base nisso, podemos afirmar que existem valores e elementos de reflexão crítica relacionados ao PPP.
Assinale a alternativa que NÃO contém um desses elementos.
A) Valores e Cultura Organizacional.
B) Práticas.
C) Identidade Política. (CORRETA)
D) Identidade Institucional.
E) Métodos.
Questão 4
     Algumas condutas realizadas pelo orientador escolar são essenciais par ao desenvolvimento e bom exercício da sua função, enquanto outras devem ser imediatamente desincentivadas. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que contém uma conduta do orientador escolar que deve ser desincentivada.
A) Manter uma relação de hierarquia com todo e qualquer funcionário que não faça parte do corpo docente ou da gestão escolar, posto que estes não são considerados como essenciais ao funcionamento da escola. (CORRETA)
B) Conhecer plenamente o corpo docente, bem como todas as habilidades e competências dos seus integrantes, as suas trajetórias profissionais e acadêmicas.
C) Atitude diagnóstica para o conhecimento pleno do cenário escolar, assim como a dinâmica da escola.
D) Ter pleno conhecimento da quantidade de estudantes, as turmas, anos escolares, assim como questões socioeconômicas, étnicas, de gênero e socioculturais.
E) Estabelecer uma relação profissional, amistosa, alinhada e colaborativa com a gestão escolar, entendendo que o trabalho é coletivo e com as missões e visões bem estabelecidas em equipe.
Questão 5
  O Projeto Político-Pedagógico não é um documento aleatório, pois possui um arcabouço legal extremamente qualificado, qual seja _______________, _______________ e ________________, sendo estes documentos extremamente relevantes para a criação e a execução dos Projetos Políticos-Pedagógicos de todas as escolas.
A) Plano Nacional de Direitos Humanos, Constituição e Código Eleitoral.
B) Diretrizes Curriculares Nacionais, LDB e Plano Nacional de Educação.
C) Constituição, Diretrizes Curriculares Nacionais e Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (CORRETA)
D) Constituição, BNCC e Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
E) Constituição, Código Eleitoral e Código Civil.
Questão 6
O orientador escolar é fundamental para o correto funcionamento da escola. Nesse sentido, é essencial que ele se porte de determinada forma para garantir o seu exercício da melhor maneira possível. Podemos afirmar que existem atitudes essenciais ao seu exercício. Assinale a alternativa que contém uma dessas atitudes.
A) O conhecimento com o corpo docente deve ser apenas superficial, pois sua função é inerente à proteção dos estudantes.
B) Tendo em vista que sua função é mediar para os estudantes, não há de se falar em necessidade de relação amistosa com outras áreas como a gestão escolar.
C) Atitude diagnóstica para o conhecimento pleno do cenário escolar, assim como a dinâmica da escola. (CORRETA)
D) A relação deve ser sempre vertical e hierárquica com qualquer outro membro da escola, devendo estes reconhecerem a autoridade do orientador escolar.
E) Desnecessidade de ter conhecimento pleno acerca da quantidade de alunos, turmas e anos que estão sendo ofertados, posto que isso se encontra facilmente acessível em documentos internos.
Questão 7
Sabemos que é de extrema importância a elaboração do Projeto Político-Pedagógico e que este tem relação direta com o contexto social e político da escola. Vários são os sujeitos que participam da elaboração desse documento. Assinale a seguir a alternativa que contém um sujeito que NÃO participa da elaboração do PPP.
A) Gestores.
B) Comunidade.
C) Orientadores e Supervisores Educacionais.
D) Políticos. (CORRETA)
E) Diretores.
Questão 8
 O planejamento é algo essencial ao funcionamento de toda e qualquer escola, posto que podem surgir situações imprevistas que irão requerer soluções imediatas e uma transição à “normalidade” logo em seguida, como foi o caso da pandemia de Covid-19. Nesse contexto, podemos citar como situações que se enquadram nesse contexto:
A) Aulas a distância com vídeos gravados como solução imediata nas escolas e faculdades, retorno ao ensino híbrido com aulas gravadas e transmissão dentro das salas de aula e o retorno presencial como forma de transição.
B) Aulas remotas como forma de fluidez de planejamento e solução emergencial, aulas híbridas e retorno ao presencial como formas de transição e retorno à normalidade. (CORRETA)
C) Aulas remotas com o professor transmitindo de casa, mas os alunos assistindo da escola como forma de resposta imediata e garantia de realização de chamada e marcação de presença como exemplo de política emergencial.
D) Manutenção do ensino presencial, posto que toda e qualquer escola tem condições plenas de manter as aulas presenciais atendendo aos critérios de segurança exigidos pela OMS.
E) Aulas híbridas como uma resposta imediata à pandemia da Covid-19 com as aulas remotas sendo estabelecidas como forma de transição a um ensino a distância.
Questão 9
 O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento de suma importância no funcionamento de qualquer escola, devendo obedecer a certos critérios para que sua utilização seja benéfica. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que melhor define o que deve ser o PPP.
A) O PPP institui como será a política da escola e a pedagogia da escola.
B) O PPP determina o projeto político da escola, ou seja, como a escola deve se posicionar politicamente diante dos cenários eleitorais.
C) O PPP determina como será o posicionamento político da escola por meio da pedagogia.
D) O PPP determina, com base no cotidiano das escolas, a identidade da escola, o que lhe forma e quais são os elementos sociais e culturais. (CORRETA)
E) O PPP determina toda e qualquer ação da escola, devendo os gestores atuar apenas com base no que está previsto, sendo vedada qualquer análise fora do contexto no qual o PPP foi escrito.
Questão 10
O planejamento da orientação escolar é imprescindível para o funcionamento da escola. Toda atividade de planejamento é essencial para a execução dos objetivos da escola. Nesse contexto, existem várias dinâmicas escolares que devem ser contempladas pelo planejamento. Assinale a alternativa que NÃO contém uma dessas dinâmicas.
A) Perfis e habilidades do corpo docente.
B) Importância das equipes técnicas de apoio.
C) Experiência e aprendizado.
D) Desnecessidade de planejamento fluido, posto que este deve ser estático e exauriente.(CORRETA)
E) Papel de liderança da gestão escolar.