POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Prévia do material em texto

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO 
FÍSICA
1. Painel
2. Meus cursos
3. PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - POLÍTICAS PÚBLICAS NA
EDUCAÇÃO FÍSICA
4. Avaliação
5. Políticas Públicas na Educação Física - Avaliação
Iniciado emterça, 28 fev 2023, 09:28
EstadoFinalizada
Concluída emterça, 28 fev 2023, 10:05
Tempo empregado37 minutos 16 segundos
Avaliar4,00 de um máximo de 10,00(40%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Em relação ao (não) lugar do lazer nas políticas públicas é incorreto:
a.
O lazer passou a figurar como direito social de todos no Brasil a partir da Constituição
Federal de 1988. A presença na Constituição não garante que de fato o direito ao lazer
esteja sendo garantido a todos através das políticas públicas. Se a Constituição Federal
fosse garantia de direitos de sua implementação, os problemas no Brasil nas áreas
educação, saúde, habitação e emprego, que também são direitos sociais na Constituição
Federal de 1988, não existiriam. No lazer, a questão mais complexa, as políticas públicas,
são insuficientes, desconexas.
b.
Não existe resposta possível.
c.
Para Starepravo (2019), o lazer pós-constituição de 1988 não teve status na dimensão jurídica
institucional uma vez que nenhuma lei a nível federal detalhou o que seria direito ao lazer e
como concretizá-lo.
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=16767
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=803&section=2
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=803
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=803
d.
Sendo que a Constituição estabelece princípios e valores e é necessário leis infraconstitucionais
para regulamentar, e com relação ao lazer, até o presente nenhuma lei foi debatida ou foi dado
entrada, há então a ausência de um detalhamento do lazer como direito social no sistema
político.
e.
O sistema político manifestado na União, estados e municípios, na União nenhum órgão 
de primeiro escalão assume o desenvolvimento de políticas públicas de lazer. No âmbito 
dos estados e municípios, na maioria o lazer está alocado junto ao esporte, muitas vezes 
apenas na complementação da denominação da secretaria ou departamento. As ações, 
quando executadas, são ações de promoção da cidadania, direito de todos.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
O termo estado é carregado de interpretações, no senso comum, muitas vezes, é tratado como
sinônimo de governo, esse entendimento é devido à sua forma de organização e política
confundida apenas com leis. O Estado é formado pelo povo, território e soberania. Nesse
contexto, analise:
 
I) o povo é marcado por mais de uma definição, na primeira, o poder de um está acima de
todos os outros (monarquia), na segunda, encontramos a soberania do povo considerando seu
poder nas escolhas de seus líderes através de votos e terceira a soberania da constituição, que
garante as normas que representam a vontade do povo, e a última é o Estado independente em
relação a outros Estados e outras forças externas.
II) o território é o lugar da habitação do povo de estrutura urbana e física naturais que
interferem na vida do povo e na organização deste, não é local de poderes absolutos de
organização do estado.
III) a soberania no que tange sua cultura, seus interesses e os diversos grupos sociais inseridos
nas diferentes comunidades, ressaltando que o povo não faz parte de um contingente, ele é
soberano nesse processo.
a.
I e II incorretas.
b.
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o
II e III corretas.
c.
I e III incorretas.
d.
I e II corretas.
e.
I e III corretas.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Sobre política e a área da educação física está incorreto:
a.
O Brasil República corresponde a dois momentos, o primeiro de 1890 até a revolução de
1930 e segundo após a revolução de 1930 até 1946. No primeiro momento, houve a
criação do Ministério da Educação e Saúde. Aqui, a educação física conquista espaço e
passa a fazer parte da proposta do governo. A educação física, assim, torna-se obrigatória
no ensino secundário por meio de leis. No segundo momento, os estados da federação
começaram as reformas educacionais incluindo a ginástica na escola, a criação de cursos
de educação física que visavam à formação militar.
b.
Não existe resposta possível.
c.
Citado por Soares (2012), no ano de 1823, Joaquim Antônio Serpa elaborou o tratado de
educação física e moral dos meninos. Esse tratado era sobre a educação, saúde do corpo e a
cultura do espírito, além de que as atividades físicas eram para exercitar o corpo e a memória. O
tratado ainda defendia a educação moral como apoio da educação física e a educação física
como apoio da educação moral.
d.
A relação política e educação física começa no século XIX, nas décadas de 1822 a 1889, pois é
nessa época que surgem as primeiras recomendações sobre educação física.
e.
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o
O período de 1946 até a metade da década de 1960, mais especificamente em 1964, a educação
física era apenas ginástica e adotava o movimento calistênico.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Marcar questão
Em relação ao lazer e políticas públicas (PP) está incorreto:
a.
Um pouco de história é necessário para entendermos o lazer no contexto das políticas públicas.
No Brasil, o lazer tem sua inserção no século XIX, nas discussões e debates de profissionais
urbanistas com necessidade de promover as reformas necessárias no meio urbano devido ao
crescimento, mas foi no início do século XX que começou a estruturação de estudos dos
problemas do Lazer (Gomes; Melo, 2003, p. 23-44).
b.
Política pública de lazer, sabemos que são muitos os desafios a serem enfrentados para que
essa área se constitua como direito e necessidade básica do desenvolvimento humano, como:
educação, saúde, trabalho, alimentação e habitação.
c.
Não existe resposta possível.
d.
O lazer como manifestação humana que implica diversificar e ampliar possibilidades de vivência
dos conteúdos culturais, como cultura, vivenciada no tempo/espaço disponível e os valores
adquiridos que vão contribuir nas mudanças culturais tanto pessoal como social.
e.
Para discutir políticas públicas de lazer, primeiramente devemos considerar que o lazer
passa por três dimensões:1) tempo disponível, essa dimensão ganha força quando o
tempo disponível é dedicado ao consumo compras em shopping, visita a parques
temáticos e participação em atividades culturais pagas; 2) satisfação e prazer, ligando a
atitude do sujeito frente à atividade; 3) consumo: que é um tempo liberado das
obrigações.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o
A formação e a atuação profissional se vinculam aos procedimentos sociais implícitos nos
discursos e intencionalidade política e ideológica da sociedade.
 
Analise:
I) a formação continuada em educação física se dá na área a partir dos programas de pós-
graduação, marcadas pela construção dos Planos Nacionais de Pós-graduação (PNPG). O
primeiro plano ocorreu no período de 1975-1979 e o destaque foi o planejamento integrado às
políticas de desenvolvimento social e econômico, que tinha como meta a intenção de formar
pesquisadores, docentes e profissionais e encaminhar e executar projetos de pesquisa,
assessorando o sistema produtivo e o setor público (Brasil, 2010b, p. 25).
II) na década de 1980 tiveram dois planos: o II PNPG (1982-1985) com foco na formação de
recursos humanos na defesa da qualidade da educação superior centrada na avaliação; e III
PNPG (1986-1989), a educação superior deve ter entre suas finalidades o estímulo ao
conhecimento dos problemas do mundo atual, destacando, em particular, os problemas
nacionais e regionais, prestandoserviços especializados à população e estabelecendo com a
mesma uma relação de reciprocidade (Brasil, 1996).
III) em meados da década de 1990, surgiu o modelo Capes de avaliação, sendo a Capes
responsável por normatizar, gerir e avaliar a pós-graduação. Passado esse período, o IV PNPG
para o período 2005-2010 tinha o objetivo de "subsidiar a formulação e a implementação de
políticas públicas voltadas para as áreas de educação, ciência e tecnologia". (Brasil, 2010b, p. 29).
a.
II e III incorretas.
b.
Não há sequência correta.
c.
I e III corretas.
d.
I e II incorretas.
e.
I e II corretas.
T
e
x
t
o
 
d
a
 
q
u
e
s
t
ã
o
	Texto da questão
	Texto da questão
	Texto da questão
	Texto da questão
	Texto da questão
	POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	q186317:1_answer: Off
	q186317:2_answer: Off
	q186317:3_answer: Off
	q186317:4_answer: Off
	q186317:5_answer: 2