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Liderança

Colégio Objetivo
Somos capazes de configurar nossas mentes, ou formar um mapa mental (também conhecido como mindset), para que possamos lidar com os desafios da vida. Esse mindset é formado por um conjunto de atitudes mentais que influenciam, diretamente, nosso comportamento. Enxergar o mundo de maneira positiva ou negativa implica nas decisões do dia a dia. O coaching proporciona as ferramentas para as mudanças desses mapas mentais, que muitas vezes atrasam o processo de evolução de aprendizagem. Provocar uma mudança nesse mapa mental requer algumas competências do coach. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências necessárias para o coach realizar esse processo, analise as afirmativas abaixo e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) É necessário que o coach tenha a habilidade de ouvir e sentir intenções na fala. II. ( ) Um coach bem capacitado prima por sua ética e responsabilidade durante o processo coaching. III. ( ) Partindo de seus conhecimentos, o coach pode interferir no pensamento do coachee quando necessário. IV. ( ) Uma das funções primordiais do coach, em sua prática, é promover o rapport. V. ( ) O coach, utilizando-se de sua experiencia, pode colocar sua opinião sobre o conhecimento do coachee. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

V, V, F, V, F.
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COMPILADO COACHING E MENTORING
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Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as competências necessárias para um coach: I. ( ) É necessário que o coach tenha a habilidade de ouvir e sentir intenções na fala. É verdadeira (V). A habilidade de ouvir ativamente e perceber as intenções por trás das palavras é fundamental para um coach. II. ( ) Um coach bem capacitado prima por sua ética e responsabilidade durante o processo coaching. É verdadeira (V). A ética e a responsabilidade são essenciais na prática do coaching, garantindo um ambiente seguro e respeitoso. III. ( ) Partindo de seus conhecimentos, o coach pode interferir no pensamento do coachee quando necessário. É falsa (F). O papel do coach não é interferir diretamente no pensamento do coachee, mas sim guiá-lo a encontrar suas próprias respostas e soluções. IV. ( ) Uma das funções primordiais do coach, em sua prática, é promover o rapport. É verdadeira (V). O rapport é fundamental para estabelecer uma relação de confiança entre coach e coachee, facilitando o processo de coaching. V. ( ) O coach, utilizando-se de sua experiência, pode colocar sua opinião sobre o conhecimento do coachee. É falsa (F). O coach deve evitar impor suas opiniões e, em vez disso, ajudar o coachee a explorar suas próprias ideias e conhecimentos. Portanto, a sequência correta é: V, V, F, V, F.

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V, F, V, F, V

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RESPOSTA: Modelo SMART e modelo 5W2H

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I, II e V.

O desenvolvimento de um processo coaching se dá através das sessões, baseadas principalmente em conversas. O coach atribui toda a importância dessas sessões no seu coachee, em que há uma troca de informações, existindo, assim, um rapport entre eles. Essas sessões objetivam o desenvolvimento da capacidade de percepção da situação como um todo pelo coachee. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, podemos afirmar que o coach se estabelece diante dessas sessões como:

Orientador.

Assim como no estabelecimento de metas, contamos com a ajuda de ferramentas para determinar os objetivos desejados. Na atualidade, uma ferramenta poderosa que é utilizada por grandes empresas e pelo processo de coaching é o sistema OKR (Objectives and Key Results – Objetivos e Resultados Chave). O coaching, em hipótese alguma, determina ao coachee qual será seu objetivo. Essa é uma tarefa que o próprio coachee deve realizar. Mas, quando há inconsistência por parte do coachee, o coach, através dessa ferramenta OKR, pode auxiliá-lo a encontrar seu ponto final. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, podemos afirmar que as premissas desse sistema são baseadas em:

metas ágeis, simplicidade e transparência.

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