Grátis: Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, relacione os recur... – Questões Respondidas

Método Didático

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Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, relacione os recursos listados abaixo às suas respectivas características:
( ) Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais.
( ) Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos orais.
( ) Materiais ou veículos: rádio e discos.
( ) Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes.
A 2 – 2 – 1 – 1.
B 1 – 2 – 2 – 1.
C 2 – 1 – 1 – 2
D 1 – 2 – 1 – 2
E 2 – 1 – 2 – 1

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Metodologias de Ensino em Ciências

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Respostas

Ed

ano passado

Para responder a essa questão, é necessário relacionar os recursos listados às suas respectivas características, conforme descrito no fragmento do texto. Analisando as características dos recursos listados: - Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais. - Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos orais. - Materiais ou veículos: rádio e discos. - Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes. Agora, relacionando os recursos às suas respectivas características: - O primeiro recurso (códigos digitais escritos, códigos analógicos) se encaixa com o segundo elemento ou código listado. - O segundo recurso (código digitais orais, códigos analógicos orais) se relaciona com o primeiro elemento ou código. - Os materiais ou veículos rádio e discos correspondem ao quarto item listado. - Já os materiais ou veículos quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes estão relacionados ao terceiro item. Portanto, a sequência correta de relacionamento entre os recursos e suas características é a seguinte: B) 1 - 2 - 2 - 1.

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Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa correta:

A Primeira disciplina ofertada na educação infantil.
B Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais.
C Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família.
D Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais.
E Principal disciplina ofertada na educação de jovens e adultos.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta:

A Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem.
B Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
C Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
D Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais.
E Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por:

A Leitura e escrita.
B Lógica e interpretação.
C Matemática e numerologia.
D Lógica e matemática.
E Ciência e lógica.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre os conceitos espontâneos e científicos, é correto afirmar que:

A São conceitos que definem o ensino de ciências de um modo geral.
B Tratam-se de conceitos divergentes na construção do conhecimento científico.
C A formação dos conceitos se dá com base em fatos fictícios.
D São conceitos complementares.
E Tratam-se de conceitos atrelados ao abstrato.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências factuais são compostos por:

A Lógica e matemática.
B Leitura e interpretação.
C Ciência e natureza.
D Natureza e social.
E Ciência e sociedade.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula:

A Construção única do conhecimento.
B Promover a transmissão dos conteúdos.
C Contemplar as reais necessidades dos alunos.
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
E Satisfazer as necessidades do professor.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como ocorre a construção do conhecimento científico:

A Valorizando a biodiversidade.
B Com o passar do tempo.
C A partir da ruptura com o conhecimento comum.
D Estudando a história da humanidade.
E A partir do trabalho dos Professores.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a postura do professor em sala de aula, identifique a alternativa correta que menciona qual deve ser seu foco:

A O comportamento do aluno em sala de aula.
B A articulação entre a teoria e a prática das disciplinas.
C A fala e a escrita do aluno.
D A avaliação como único critério para o avanço do conhecimento.
E O desenvolvimento da ciência.

Com base nos conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por:
A Leitura e escrita.
B Lógica e interpretação.
C Matemática e numerologia.
D Lógica e matemática.
E Ciência e lógica.
a) II and IV are correct.
b) II, III, and IV are correct.
c) I, III, and IV are correct.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula:
A Construção única do conhecimento.
B Promover a transmissão dos conteúdos.
C Contemplar as reais necessidades dos alunos.
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
E Satisfazer as necessidades do professor.
a) Construção única do conhecimento.
b) Promover a transmissão dos conteúdos.
c) Contemplar as reais necessidades dos alunos.