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Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido.
Atividade 3
Este é um texto de informativo, com 
dados precisos. Ele é característico do 
campo jornalístico. Os estudantes po-
dem observar outros textos tanto impres-
sos quanto falados em programas de TV. 
Sugere-se que eles sejam estimula-
dos a ler em voz alta, conferindo expres-
sividade adequada a esse tipo de texto. 
Atividade 4
Essa atividade propõe-se a conso-
lidar o que foi analisado em relação 
às formas do futuro. Estimular o regis-
tro individual de conclusão para que 
os estudantes se apropriem do que foi 
estudado. Após o registro, é importan-
te que pelo menos alguns deles leiam 
seus registros e comparem as varia-
ções de registro. 
Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido
 3 Prepare a leitura em voz alta do texto a seguir, uma notícia sobre onda de calor na região Sul do Brasil, 
e aguarde caso seja chamado pelo professor para dar início à leitura. 
Onda de calor pode provocar temperaturas acima de 40 oC no RS [...]
Os próximos dias serão de sol e calor intenso no Rio Grande do Sul, conforme meteorologistas da Climatem-
po. A onda de calor deve provocar, até o fim de semana, temperaturas em torno de 40°C no interior do estado. 
Em alguns municípios, os termômetros podem se aproximar dos 43 °C.
[...]
Em Porto Alegre, a temperatura deve chegar a 37 °C na sexta-feira (14). O recorde de calor na capital foi 
de 40,6 °C no dia 6 de fevereiro de 2014, conforme a Climatempo.
Um bloqueio atmosférico irá impedir que novas frentes frias avancem pelo estado. Com isso, as massas 
polares não irão se aproximar do território gaúcho.
A partir de quarta (12), um vento do quadrante norte do RS vai fazer com que as temperaturas subam com 
mais facilidade. O calor intenso tende a predominar até o próximo fim de semana.
 a) Observe as formas verbais destacadas em outra cor. Elas expressam ideia de futuro, mas de um 
modo diferente. Copie o que se pede:
 ⓿ formas que indicam possibilidade de algo acontecer; podem se aproximar, tende a predominar
 ⓿ formas que expressam possibilidade com maior grau de certeza. deve provocar, deve chegar 
 b) Para dar mais certeza sobre as previsões são empregadas outras formas verbais. Copie-as no caderno. 
 4 Dependendo do contexto ou da intenção de quem produz a enunciação, pode-se empregar uma forma 
verbal simples ou uma locução verbal.
Com a turma toda. Conversem: Qual das duas formas de construir o futuro vocês mais empregam no 
dia a dia? Em que situações vocês mais utilizam uma ou outra forma? Resposta pessoal.
 ⓿ a locução verbal (vai fazer, vai ser);
 ⓿ a forma simples (fará, será).
serão, irá impedir, não irão se aproximar, vai fazer
Mapa mostra o 
avanço do calor 
no estado do 
Rio Grande do 
Sul, 2022.
ONDA de calor pode provocar temperaturas acima de 40 °C no RS; veja lista de 
cidades em perigo. G1, Porto Alegre, 10 jan. 2022. Disponível em: https://g1.globo.
com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2022/01/10/onda-de-calor-pode-provocar-
temperaturas-acima-de-40c-no-rs-veja-lista-de-cidades-em-perigo.ghtml. 
Acesso em: 12 jan. 2022.
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ONDA DE CALOR
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https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2022/01/10/onda-de-calor-pode-provocar-temperaturas-acima-de-40c-no-rs-veja-lista-de-cidades-em-perigo.ghtml
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Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido.
Conjugações verbais
Sugere-se fazer uma leitura coleti-
va do texto de abertura desse tópico 
para que os estudantes se apropriem 
do significado de conjugar um verbo. 
Se achar conveniente, peça-lhes que 
formem grupos e permita que consul-
tem uma gramática para analisar co-
mo é apresentada a conjugação com-
pleta de verbos com tempos, pessoas 
e modos.
Atividade 1
O objetivo dessa atividade é que os 
estudantes compreendam a transfor-
mação da forma verbal para o infiniti-
vo com a finalidade de buscar o signi-
ficado do verbo no dicionário. 
O estudo dos verbos continua nas 
próximas unidades e será concluído 
no 7º- ano.
Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido
Conjugações verbais
Leia este título de uma reportagem.
Terra possuía água desde sua formação, sugere estudo 
(Scientific American Brasil on-line, São Paulo, 28 ago. 2020)
Nele, há dois verbos destacados: possuía e sugere. 
Imagine que você quisesse procurar o significado das formas verbais destacadas em um dicionário.
No dicionário você não encontrará as formas possuía e sugere. Será preciso transformá-las. Observe:
Para pesquisar verbos nos dicionários, é preciso procurar sua forma no infinitivo.
Observe a parte colorida de alguns verbos no infinitivo:
Os verbos da língua portuguesa estão distribuídos em três conjuntos, de acordo com a terminação do 
infinitivo.
Cada conjunto recebe o nome de conjugação. Observe:
1ª conjugação: os verbos terminados em -ar;
2ª conjugação: os verbos terminados em -er;
3ª conjugação: os verbos terminados em -ir.
Conjugar um verbo é flexioná-lo de acordo com a pessoa, o número, o tempo e o modo. 
possuía → possuir
sugere → sugerir
inventar correr divertir
encontrar saber permitir
criar conhecer desistir
comemorar mexer fingir
revelar esquecer dividir
O verbo pôr tem o infinitivo terminado em -or. Entretanto, ele pertence ao agrupamento da 2ª con-
jugação, a dos verbos terminados em -er. Também pertencem à 2ª conjugação todos os verbos deriva-
dos de pôr, como repor, compor, dispor, supor e propor.
Viralizar – 1a conjugação; desprender – 2a conjugação; atingir – 
3a conjugação.
Exemplo:
Eu canto 
Nós cantamos 
Eles cantam
Eles cantarão
Vocês cantavam, etc.
1 Leia o trecho a seguir. 
A cena foi chocante. No sábado 8, imagens de vídeo viralizaram pela internet, com o desmoronamento 
de um colossal talude que se desprendeu de um cânion, à margem do lago de Furnas, no sul de Minas 
Gerais – e atingiu em cheio uma lancha com turistas. 
ALTMAN, Fábio. Como a tragédia em Capitólio poderia ter sido evitada. 
Veja, São Paulo, 15 jan. 2022. p. 12.
Observe as formas verbais destacadas. Se você fosse buscar em um dicionário o significado desses 
verbos, como eles seriam encontrados em um dicionário? Escreva no caderno como esses verbos seriam 
encontrados e a qual conjugação pertencem.
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