Simulado 2

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<p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>Originada em teorias do campo</p><p>da psicologia, o objetivo desta</p><p>abordagem é a análise do</p><p>comportamento considerando-</p><p>o como  resultado de</p><p>influências sociais. Segundo</p><p>esta abordagem é possível</p><p>moldar o sujeito, recorrendo a</p><p>estratégias de estímulos e</p><p>respostas.</p><p>Marque a alternativa que</p><p>apresenta a teoria definida no</p><p>trecho acima.</p><p>Cognitivista.</p><p>Behaviorista.</p><p>Significativa.</p><p>Construtivista.</p><p>Sociointeracionista.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>00</p><p>hora</p><p>: 34</p><p>min</p><p>: 09</p><p>seg</p><p>Ocultar</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Respondidas �10� Em branco �0�</p><p>Finalizar prova</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>SM2 Didatica</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 1/16</p><p>A Teoria Cognitivista</p><p>Construtivista tem como sua</p><p>principal indagação a forma</p><p>como o sujeito conhece o</p><p>mundo. Uma das principais</p><p>preocupações de Jean Piaget</p><p>era compreender quais e como</p><p>são os mecanismos utilizados</p><p>pelo ser humano,</p><p>especialmente a partir da</p><p>infância, para compreender o</p><p>ambiente a sua volta.  Para ele,</p><p>as interações sociais são muito</p><p>importantes, pois elas</p><p>transmitem as informações</p><p>características do meio e</p><p>contribuem, de uma maneira</p><p>ativa, para a assimilação do</p><p>conhecimento pelo sujeito.</p><p>É uma característica</p><p>ESPECÍFICA dessa Abordagem:</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 2/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Para que haja</p><p>aprendizagem, são</p><p>necessárias duas</p><p>condições básicas: a</p><p>predisposição do</p><p>aluno para este</p><p>aprendizado e o</p><p>conteúdo a ser</p><p>aprendido deve ser</p><p>significativo para os</p><p>alunos.</p><p>Para que o professor</p><p>atinja todos os alunos,</p><p>apesar e a partir da</p><p>individualidade de</p><p>cada um, são</p><p>necessárias posturas</p><p>específicas em sala,</p><p>como: apresentação</p><p>de situação-problema</p><p>e postura passiva do</p><p>aluno.</p><p>A cultura é o foco da</p><p>abordagem</p><p>cognitivista</p><p>construtivista, por</p><p>isso a linguagem é um</p><p>instrumento de</p><p>mediação da</p><p>aprendizagem para</p><p>criar situações</p><p>concretas de</p><p>produção, reflexão,</p><p>colaboração e</p><p>construção de</p><p>conhecimento.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 3/16</p><p>D</p><p>E</p><p>O sujeito pode ser</p><p>moldado de acordo</p><p>com estímulos e</p><p>respostas, pois o</p><p>comportamento</p><p>humano é</p><p>compreendido como o</p><p>resultado de</p><p>influências sociais.</p><p>Cada informação do</p><p>meio social é</p><p>processada na mente</p><p>do sujeito a partir dos</p><p>elementos que lhe</p><p>são oferecidos. Cada</p><p>pessoa reestrutura de</p><p>maneira única esse</p><p>conhecimento e o</p><p>integra ao já</p><p>conhecido.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>É possível compreender o</p><p>Planejamento Didático como</p><p>um momento em que o</p><p>professor avalia sua prática,</p><p>considerando as limitações e</p><p>possibilidades dos alunos,</p><p>visando contribuir para a</p><p>construção do conhecimento</p><p>em parceria. Sobre o</p><p>planejamento e a elaboração</p><p>do Plano de Aula, analise as</p><p>afirmações.</p><p>I � Trata-se de um processo de</p><p>aprendizagem em que o aluno</p><p>é incluído e não excluído.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 4/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>II � Não há necessidade de</p><p>definir os procedimentos de</p><p>ensino e organizar as</p><p>atividades de aprendizagem</p><p>dos seus alunos porque eles</p><p>que terão liberdade total para</p><p>escolher trabalhar assuntos</p><p>apenas do seu dia a dia.</p><p>III � Um processo mental que</p><p>envolve análise, reflexão e</p><p>previsão. É uma atividade</p><p>tipicamente humana, de</p><p>interiorização de conceitos</p><p>pelos alunos.</p><p>Estão corretas:</p><p>Apenas a afirmativa I</p><p>Apenas a afirmativa II</p><p>Apenas as afirmativas</p><p>I e II</p><p>Apenas as afirmativas</p><p>II e III</p><p>Apenas as afirmativas</p><p>I e III</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>Sabemos que quando</p><p>transformamos os conceitos</p><p>científicos necessários para o</p><p>aprendizado escolar e</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 5/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>trabalhamos de forma que eles</p><p>passem a ter significado para o</p><p>aluno, chamamos esse</p><p>processo de Transposição</p><p>Didática. Mas para</p><p>compreendermos melhor o</p><p>conceito devemos dar atenção</p><p>às afirmativas abaixo:</p><p>I � Somos todos docentes-</p><p>discentes-docentes-docentes.</p><p>Ou seja, em uma sala de aula,</p><p>estamos o tempo todo</p><p>aprendendo e ensinando.</p><p>II � O fato do professor ser</p><p>geralmente mais velho, e ser</p><p>mais experiente, não significa</p><p>que ele terá carga de</p><p>conhecimento diferente dos</p><p>alunos.</p><p>III � Quanto mais os alunos</p><p>trazem para a sala de aula suas</p><p>experiências, mais rica pode</p><p>ser a aula, quando o docente</p><p>consegue aproveitar tais</p><p>experiências.</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>II e III são verdadeiras.</p><p>Somente I é</p><p>verdadeira.</p><p>I e II são falsas.</p><p>Somente II é falsa.</p><p>Somente III é falsa.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 6/16</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>"Nós ousamos prometer uma</p><p>Didática Magna, isto é, um</p><p>método universal de ENSINAR</p><p>TUDO A TODOS. E de ensinar</p><p>com tal certeza, que seja</p><p>impossível não conseguir bons</p><p>resultados. E de ensinar</p><p>rapidamente, ou seja, sem</p><p>nenhum enfado e sem nenhum</p><p>aborrecimento para os alunos e</p><p>para os professores, mas antes</p><p>com sumo prazer para uns e</p><p>para outros. E de ensinar</p><p>solidamente, não</p><p>superficialmente e apenas com</p><p>palavras, mas encaminhando</p><p>os alunos para uma verdadeira</p><p>instrução, para os bons</p><p>costumes e para a piedade</p><p>sincera" �Comenius: Didática</p><p>Magna. Saudação aos leitores,</p><p>3�.</p><p>Embora Comenius não tenha</p><p>afirmado que a metodologia de</p><p>ensino proposta deva ser a</p><p>MESMA PARA TODOS, com a</p><p>ajuda de reflexão feita a partir</p><p>do conceito de Ação</p><p>pedagógica hoje sabemos que</p><p>este empreendimento levaria</p><p>ao fracasso. As novas</p><p>concepções acerca do ensino</p><p>e da aprendizagem romperam</p><p>séculos de pouca preocupação</p><p>explícita com este processo.</p><p>Acerca das concepções de</p><p>ensino e aprendizagem</p><p>anteriores ao surgimento do</p><p>conceito de Ação Pedagógica,</p><p>analise as afirmativas abaixo:</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 7/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>I � Teorias da Educação</p><p>anteriores ao século XX</p><p>pensavam no aluno como um</p><p>papel em branco, prestes a ser</p><p>'preenchido' com os saberes</p><p>que nele seriam impressos.</p><p>II � O processo de ensino-</p><p>aprendizagem focava na</p><p>memorização e uniformidade</p><p>de currículos e métodos,</p><p>embora já houvesse uma</p><p>preocupação em um ensino</p><p>mais individualizado que</p><p>coletivo.</p><p>III � A partir do início do século</p><p>XXI a Ação Pedagógica</p><p>começou a ser repensada,</p><p>tendo o aluno como centro do</p><p>processo de ensino-</p><p>aprendizagem.</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>Somente III é falsa.</p><p>II e III são verdadeiras.</p><p>I e II são falsas.</p><p>Somente I é</p><p>verdadeira.</p><p>Somente II é falsa.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 8/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>O conceito de transposição</p><p>didática, introduzido por Michel</p><p>Verret em 1975 e aprofundado</p><p>por Yves Chevallard em 1985,</p><p>destaca a modificação do</p><p>saber científico quando é</p><p>transferido para o ambiente</p><p>escolar. A transposição</p><p>didática envolve a adaptação</p><p>do conhecimento científico</p><p>para transmiti-lo ao aluno por</p><p>meio de estratégias</p><p>pedagógicas de ensino.</p><p>Qual é o principal aspecto</p><p>abordado pelo conceito de</p><p>transposição didática?</p><p>A simplificação do</p><p>conteúdo científico</p><p>para facilitar a</p><p>compreensão dos</p><p>alunos.</p><p>A distinção entre</p><p>conhecimento</p><p>científico e</p><p>conhecimento escolar.</p><p>A exclusão do</p><p>contexto na</p><p>transmissão do saber</p><p>científico para o</p><p>campo escolar.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 9/16</p><p>D</p><p>E</p><p>A ênfase na</p><p>transmissão direta de</p><p>informações aos</p><p>alunos.</p><p>A importância de</p><p>contextualizar o</p><p>conhecimento para</p><p>torná-lo significativo</p><p>para os alunos.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>"Se houve algo que</p><p>plataformas Online como o</p><p>Youtube ofereceram no ramo</p><p>dos negócios, foi a chance de</p><p>se produzir conteúdo e gerar</p><p>renda, em qualquer parte do</p><p>país. Prova disso é a agência</p><p>curitibana Coletive, que no ano</p><p>passado chegou ao seu</p><p>primeiro R$ 1 milhão de</p><p>faturamento, focando apenas</p><p>em desenvolver e orientar a</p><p>carreira de influenciadores</p><p>digitais e youtubers. �Gazeta do</p><p>Povo, 30/09/19�."</p><p>É provável que, em algum</p><p>sentido, todos nós já tivemos</p><p>contato com algum canal de</p><p>Youtuber. O impacto trazido</p><p>pela internet talvez esteja</p><p>melhor personificado neste</p><p>fenômeno. E esta reflexão já</p><p>estava presente no chamado</p><p>Relatório Delors, ao buscar</p><p>entender as tensões presentes</p><p>no do século XX e que</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 10/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>deveriam ser superadas no</p><p>século XXI.</p><p>Sobre estas tensões</p><p>apresentadas no relatório,</p><p>considere as seguintes</p><p>afirmativas:</p><p>I � A tensão GLOBAL x LOCAL,</p><p>ao identificar a difusão de</p><p>informações das mídias</p><p>digitais. O Relatório propõe não</p><p>perder a identidade e o</p><p>interesse pela realidade local,</p><p>regional.</p><p>II � A tensão UNIVERSAL x</p><p>SINGULAR, que em tempos de</p><p>cultura globalizada, propõe a</p><p>busca de formas de preservar</p><p>as raízes culturais próprias: do</p><p>povo, da etnia.</p><p>III � A tensão TRADIÇÃO x</p><p>MODERNIDADE, baseada nas</p><p>Tecnologias da Informação</p><p>�TIs�, propõe abandonar tudo</p><p>que não se enquadre nos</p><p>moldes da sociedade midiática.</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>Somente I é</p><p>verdadeira.</p><p>Somente II é</p><p>verdadeira.</p><p>Somente II é falsa.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 11/16</p><p>D</p><p>E</p><p>Somente III é falsa.</p><p>Somente III é</p><p>verdadeira.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>"Metade dos jovens entre 15 e</p><p>17 anos não está matriculada</p><p>no ensino médio. Pesquisa</p><p>inédita mostra que a proporção</p><p>dos que abandonaram a escola</p><p>nessa etapa saltou de 7,2%</p><p>para 16,2% em 12 anos" �IstoÉ</p><p>Comportamento, 2289,</p><p>02/10/2013�.</p><p>Embora a pesquisa apresente o</p><p>recorte de uma determinada</p><p>realidade de alguns anos atrás,</p><p>e possa haver pequenas</p><p>diferenças nos índices</p><p>apresentados, uma certeza</p><p>temos: ainda há muito a se</p><p>fazer a favor da Educação, no</p><p>Brasil e no mundo.</p><p>Esta certeza também estava</p><p>presente na UNESCO, pelo</p><p>menos uma década antes</p><p>dessa pesquisa, e que gerou</p><p>um longo período de estudos,</p><p>com especialistas de várias</p><p>partes do mundo, na busca de</p><p>perspectivas para a Educação.</p><p>Assinale a alternativa na qual é</p><p>apresentado um importante</p><p>documento que resultou</p><p>desses estudos.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 12/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Dez novas</p><p>competências para</p><p>ensinar �Philippe</p><p>Perrenoud)</p><p>Libertando o poder</p><p>criativo �Ken</p><p>Robinson).</p><p>Os sete saberes</p><p>necessários à</p><p>educação do futuro</p><p>�Edgar Morin)</p><p>O elemento chave</p><p>�Ken Robinson)</p><p>Educação: tesouro a</p><p>descobrir. Educação</p><p>para o século XXI</p><p>�Jacques Delors)</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>"A avaliação não deve priorizar</p><p>apenas o resultado ou o</p><p>processo, mas deve, como</p><p>prática de investigação,</p><p>interrogar a relação ensino-</p><p>aprendizagem e buscar</p><p>identificar os conhecimentos</p><p>construídos e as dificuldades</p><p>de uma forma dialógica. O erro</p><p>passa a ser considerado como</p><p>pista que indica como o</p><p>educando está relacionando os</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 13/16</p><p>conhecimentos que já possui</p><p>com os novos conhecimentos</p><p>que vão sendo adquiridos,</p><p>admitindo uma melhor</p><p>compreensão dos</p><p>conhecimentos solidificados,</p><p>interação necessária em um</p><p>processo de construção e de</p><p>reconstrução" �Benigno Núñez</p><p>e Antonio Mota, em Artigos</p><p>Jus, 06/2019�.</p><p>A avaliação da aprendizagem é</p><p>uma das etapas fundamentais</p><p>do processo de ensino e</p><p>aprendizagem. E quando</p><p>realizada em ambiente on-line,</p><p>mesmo no ensino presencial</p><p>(como forma de exercício, por</p><p>exemplo) pode trazer ainda</p><p>mais condições de se realizar</p><p>um diagnóstico preciso sobre</p><p>aquele processo.</p><p>Sobre a avaliação on-line,</p><p>considere as afirmativas</p><p>abaixo:</p><p>I � As questões elaboradas</p><p>devem evitar exemplos da vida</p><p>real, pois as situações práticas</p><p>podem trazer superficialidade</p><p>ao conteúdo, retirando uma</p><p>aplicabilidade mais genérica.</p><p>II � É importante diversificar os</p><p>tipos de questões de acordo</p><p>com as ferramentas e com o</p><p>ambiente virtual que se está</p><p>utilizando.</p><p>III � A presença de feedbacks</p><p>em todas as questões,</p><p>explicando as que estão certas</p><p>e as que estão erradas, é</p><p>fundamental. Assim, o aluno,</p><p>que na maioria das vezes</p><p>realiza a avaliação sozinho,</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 14/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>pode aproveitá-la também</p><p>como forma de aprendizado.</p><p>Das afirmativas acima:</p><p>Somente I é falsa.</p><p>Somente II é falsa.</p><p>Somente III é</p><p>verdadeira.</p><p>Somente II é</p><p>verdadeira.</p><p>Somente III é falsa.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>"Brasília �DF� - Dentre os mais</p><p>de 90 mil jovens que</p><p>ingressarão nesta sexta-feira,</p><p>1º de março, para prestar o</p><p>serviço militar obrigatório, há</p><p>um que será treinado para</p><p>cumprir qualquer missão, de</p><p>forma incansável. O nome de</p><p>guerra desse novo integrante,</p><p>que trabalhará 24 horas todos</p><p>os dias, será "Max". Não se</p><p>trata de um ser humano, mas</p><p>de uma inteligência artificial</p><p>�IA) que terá uma presença</p><p>ativa nas principais mídias</p><p>sociais do Exército Brasileiro. O</p><p>nome "Max" tem um duplo</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 15/16</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>significado, pois a sigla</p><p>significa Módulo Auxiliar de</p><p>Relações Públicas e é uma</p><p>citação direta ao herói</p><p>brasileiro da Segunda Guerra</p><p>Mundial, Sargento Max Wolf</p><p>Filho" �Noticiário do Exército,</p><p>27/02/2019�</p><p>Max evidencia como a imersão</p><p>no mundo digital está presente</p><p>em nossa sociedade e diversos</p><p>âmbitos. Ao falarmos de</p><p>inteligência artificial, e</p><p>especificamente no caso de a</p><p>estrutura de funcionamento</p><p>desse módulo auxiliar, estamos</p><p>nos referindo a:</p><p>Uso de chatbots.</p><p>Realidade Aumentada.</p><p>Realidade Virtual.</p><p>Armazenamento em</p><p>Nuvem.</p><p>Robótica Educacional.</p><p>08/09/2024, 09:33 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/66dd95dbece86d7941964a9b/ 16/16</p>