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Resultado do Simulado Precisa de ajuda Quantidade de questões 10 Tempo gasto 5 minuto(s) Seu aproveitamento foi 20% Questão 1: A palavra Didática refere-se a ordem e clareza, simplificação e costuma, portanto também conotar rigor, bitolamento, limitação, quadratura. Se ela adquiriu significados negativos, supõe-se que: Sua Resposta: a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício irregular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama. Resposta correta: a origem deles esteja no práxis, ou seja, o exercício regular da Didática, em todos os níveis de ensino, seria responsável pelo seu desprestígio ou má fama. Questão 2: Ano: 2014 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2014 - UFMT - Técnico em Assuntos Educacionais Em se tratando da formação de professores da educação superior, na perspectiva das teorias críticas, analise as proposições a seguir. I - No sentido etimológico, docência tem suas raízes no latim - docere - que significa ensinar, instruir, mostrar, indicar, dar a entender. Essa conceituação vem sendo questionada, pois há entendimento de que o trabalho docente, especialmente na educação Voltar ao meu Portal do Aluno NATHALIA LAPORT GUIMARÃES BORGES RA: 232288 Início Carteirinha Estudantil Disciplinas Avaliações Minhas Notas Agenda Educacional TCC Curso Preparatório Simulados Guia Biblioteca Sair https://alunos.institutoprominas.com.br/meus-cursos https://ava.institutoprominas.com.br/dashboard https://ava.institutoprominas.com.br/carteirinha-estudante https://ava.institutoprominas.com.br/disciplines https://ava.institutoprominas.com.br/atividades https://ava.institutoprominas.com.br/notas https://ava.institutoprominas.com.br/agenda-educacional javascript:; https://ava.institutoprominas.com.br/preparatorio https://ava.institutoprominas.com.br/simulados https://ava.institutoprominas.com.br/guia javascript:; https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://alunos.institutoprominas.com.br/ https://ava.institutoprominas.com.br/ superior, demanda muitas tarefas que transcendem os limites da sala de aula. II - No contexto da sociedade do conhecimento, a formação de professores para a educação superior precisa ser promovida levando em conta a complexidade do mundo globalizado, os avanços no campo das tecnologias da informação e da comunicação e os impactos dos processos de produção capitalista nas relações sociais. III - A formação de professores da educação superior precisa considerar que a docência é um ato político que requer disposição para a produção de projetos coletivos e para debates permanentes sobre a educação, visto que se trata de uma prática social que não está isenta de conflitos. IV - Em se tratando de cursos de formação continuada de professores para o magistério em cursos de graduação das áreas técnicas, deve-se dar centralidade aos conhecimentos específicos prescindindo de postulados pedagógicos, pois o objetivo é formar trabalhadores ajustados às exigências do modo de produção capitalista. Estão corretas as proposições Sua Resposta: I, II e III, apenas Resposta correta: I, II e III, apenas Questão 3: Uma das razões mais importantes para planejar é que o professor precisa identificar seus objetivos para a lição. Os professores precisam saber o que querem que seus alunos possam fazer no final da lição que não podiam fazer antes. Aqui estão mais algumas razões pelas quais o planejamento é importante: Sua Resposta: planejamento é geralmente uma boa prática e um sinal de profissionalismo Resposta correta: todas as alternativas estão corretas Questão 4: Ano: 2015 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2015 - IF-TO - Técnico em Assuntos Educacionais A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN – nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, em seu Título VI, faz algumas prescrições acerca Dos Profissionais da Educação. Considere as assertivas abaixo e marque V se a alternativa for verdadeira e F se a alternativa for falsa: ( ) A formação de docentes, para atuar na educação básica, far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação. Admitida como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a formação oferecida em nível médio na modalidade normal. ( ) A formação de profissionais de educação - para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica - será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. ( ) A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. ( ) A preparação para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado. ( ) O notório saber, reconhecido por universidade com curso de doutorado em área afim, poderá suprir a exigência de título acadêmico. Para a resposta a esta questão, a sequência correta é: Sua Resposta: Resposta correta: V, V, V, F, F F, F, V, F, V Questão 5: A “Didática do Ensino Superior” volta-se para aos alunos dos cursos de graduação e pós-graduação, com o objetivo de: Sua Resposta: uma melhor compreensão das competências, habilidades e atividades necessárias para atuação no ensino. Resposta correta: todas as alternativas se complementam ao entendimento Questão 6: O surgimento das universidades modernas datam do período de 1500-1800, na Europa, o que possibilitou a dissipação do pensamento crítico e acabou por originar o Renascimento e, tempos após, o tarde o Iluminismo. A despeito da imprecisão dos registros, historicamente, credita-se que: Sua Resposta: o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século XIII Resposta correta: o início na difusão das universidades pela Europa ocorreu no século XII Questão 7: Ano: 2016 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaquitinga - PE Prova: IDHTEC - 2016 - Prefeitura de Itaquitinga - PE - Professor - Ensino Fundamental Na organização do trabalho pedagógico, o conjunto de atividades ligadas entre si e planejadas para ensinar um conteúdo etapa por etapa, de forma gradual, de acordo com objetivos de aprendizagem é denominado: Sua Resposta: Contrato pedagógico Resposta correta: Sequência didática Questão 8: A prática pedagógica no Ensino Superior passa por diversos desafios, visto que precisa sempre articular ensino, pesquisa e extensão, e por outro lado, a ausência de preocupação explicita das autoridades educacionais com a preparação de professores para o Ensino Superior. As autoridades acreditam que: Sua Resposta: Todas as alternativas se complementam ao entendimento Resposta correta: Todas as alternativas se complementam ao entendimento Questão 9: No Brasil colônia desenvolveu-se apenas atividades escolares de catequese de indígenas, conduzidas por sacerdotes Jesuítas, por quase 300 anos, até 1792, quando veio a ocorrer a expulsão dos Jesuítas do Brasil. Membros de famílias brasileiras abastadas eram enviados para obter educação em outros países, principalmente Portugal. O primeiro colégio jesuíta foi fundado: Sua Resposta: na Bahia em 1552, servindo de modelo e inspiração para os outros colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos oferecidos Resposta correta: na Bahia em 1550, servindo de modelo e inspiração para os outros colégios a serem criados pelo país posteriormente e os cursos oferecidos Questão 10: A Universidade é um instrumento de mudança que, respeitando os valores que promove, estimula todas as formas de inovação, sejam elas tecnológicas ou sociais. Ao fazer isso, presta imensurável serviço à sociedade. A junção entre o mercado profissional e o universo acadêmico se faz substancial ao estímulo de profissionais com espíritode inovação, partindo- se da premissa que: Sua Resposta: é a contribuição de vários agentes econômicos e sociais, com únicos tipos de informações e conhecimentos, permitam a sua materialização. Resposta correta: é a contribuição de vários agentes econômicos e sociais, com diferentes tipos de informações e conhecimentos, permitam a sua materialização.