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Humanas / Sociais
0:00:44 Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da Linguagem Oral e Escrita Ler em voz alta Leia o extrato do texto: “Assim como Frith, o foco na teoria de Ehri, é o desenvolvimento da escrita da criança por meio da leitura de palavras”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 118. Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente a fase pré-alfabética de Ehri: A A criança lê palavras se apoiando em pistas visuais ou contextuais, como as letras do próprio nome. B Compreende a fase em que a criança já tem domínio sobre a escrita. C A fase pré-alfabética é o momento em que a criança reconhece as regras ortográficas da língua portuguesa. D É uma fase em que a criança adquire domínio sobre a leitura e a capacidade textual. E Fase em que a criança tem compreensão plena das funções e dos usos da linguagem formal. D
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Eliane Santos

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A fase pré-alfabética, segundo a teoria de Ehri, é o estágio inicial em que a criança ainda não reconhece as letras como representações dos sons da fala, mas pode identificar palavras por pistas visuais ou contextuais, como a forma da palavra ou letras familiares (por exemplo, as letras do próprio nome). Analisando as alternativas: A) A criança lê palavras se apoiando em pistas visuais ou contextuais, como as letras do próprio nome. — Correta, pois descreve a fase pré-alfabética. B) Compreende a fase em que a criança já tem domínio sobre a escrita. — Incorreta, isso ocorre em fases posteriores. C) A fase pré-alfabética é o momento em que a criança reconhece as regras ortográficas da língua portuguesa. — Incorreta, isso acontece em fases mais avançadas. D) É uma fase em que a criança adquire domínio sobre a leitura e a capacidade textual. — Incorreta, domínio total ocorre depois. E) Fase em que a criança tem compreensão plena das funções e dos usos da linguagem formal. — Incorreta, isso é posterior. Portanto, a alternativa correta é a letra A.

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