Ler em voz alta Leia 0 extrato de texto: "A Teoria de Uta Frith, foi proposta nas décadas de 1980 e 1990, como um quadro de referência das dificuldades de aprendizagem da leitura na dislexia de desenvolvimento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 117. Considerando 0 extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que identifica corretamente 0 que são as habilidades logográficas descritas por Frith: A Habilidades logográficas são aquelas que a criança desenvolve por meio de estímulo ao raciocínio lógico por atividades de repetição. B Essas habilidades definem-se pela capacidade que a criança tem de realizar associações entre desenhos e palavras. C Na habilidade logográfica a criança apresenta um nível elevado do seu intelecto, destacando-se no meio escolar. D 4) São as habilidades pelas quais a criança reconhece as palavras familiares, porém não respeita a ordem das letras e correspondências fonológicas. E 4) Frith descreve a habilidade logográfica

Question

Ler em voz alta Leia 0 extrato de texto: "A Teoria de Uta Frith, foi proposta nas décadas de 1980 e 1990, como um quadro de referência das dificuld...

Ed · Answer

A teoria de Uta Frith sobre a aquisição da leitura descreve três estágios principais: logográfico, alfabético e ortográfico.

No estágio logográfico, a criança reconhece palavras por meio de características visuais, como desenhos ou formas, sem entender a correspondência entre letras e sons. Ou seja, ela reconhece palavras familiares, mas não respeita a ordem das letras nem faz associação fonológica.

Analisando as alternativas:

A) Incorreta – habilidades logográficas não são desenvolvidas por estímulo ao raciocínio lógico nem por repetição.

B) Parcialmente correta – associações entre desenhos e palavras fazem parte do reconhecimento visual, mas a definição está incompleta.

C) Incorreta – o estágio logográfico não indica nível elevado de intelecto.

D) Correta – descreve que a criança reconhece palavras familiares, mas não respeita a ordem das letras nem as correspondências fonológicas.

E) Incompleta – não apresenta definição.

Portanto, a alternativa correta é a **D**.

Inglês

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