Vamos analisar as asserções: I - Vários recursos didáticos e materiais podem ser usados no ensino de Matemática, dentre os quais podemos destacar as malhas quadriculadas, jogos, calculadoras, planilhas eletrônicas, softwares diversos, entre outros. Essa asserção é verdadeira, pois realmente existem diversos recursos que podem ser utilizados para enriquecer o ensino de Matemática. II - A BNCC indica que, para o aprendizado dos estudantes, mostra-se mais efetivo um ensino baseado em exercícios de fixação, como normalmente propõem os livros didáticos de matemática, pois a utilização de diferentes recursos não irá contribuir para a compreensão e utilização das noções matemáticas. Essa asserção é falsa, pois a BNCC valoriza a utilização de diferentes recursos didáticos para promover uma aprendizagem mais significativa e contextualizada, e não apenas exercícios de fixação. Agora, vamos às opções: 1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (FALSO) 2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (FALSO) 3. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (VERDADEIRO) 4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (FALSO) 5. As asserções I e II são proposições falsas. (FALSO) Portanto, a alternativa correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.