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Pós-Graduação_Avaliação Cognitivo-Comportamental_AvaliaÃÃo Cognitivo-Comportamental
68 pág.

Terapia Cognitiva Comportamental Centro Universitário Planalto do Distrito Federal - UniplanCentro Universitário Planalto do Distrito Federal - Uniplan

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Terapia Cognitivo-Comportamental Conceituação Cognitiva Foco na saúde e bem-estar do paciente. Conceituação é essencial para Trata crenças disfuncionais que afetam diagnóstico preciso. comportamentos. Protocólos ajudam a entender as Relação colaborativa entre terapeuta e dificuldades do paciente. paciente. Revisão contínua é necessária Objetivo é promover a independência do durante tratamento. paciente. Aspectos psicossociais e emocionais são considerados. Avaliação Avaliação em TCC Influência da Idade Processo de avaliação é essencial para tratamento. TCC Idade impacta a forma como O tratamento é aplicado. Anamnese coleta informações Crianças podem exigir relevantes do paciente. abordagens lúdicas na Entender a faixa etária é terapia. crucial para a avaliação. Adolescentes têm necessidades Identificação de disfunções específicas durante a TCC. cognitivas é fundamental. Maturidade do paciente influencia a eficácia do tratamento. Métodos de Avaliação Anamnese é a primeira etapa da avaliação clínica. Entrevistas ajudam a coletar Distorções Cognitivas dados relevantes. Aspectos Psicossociais Identificação de distorções é Formulários estruturados Relações interpessoais crucial para tratamento. facilitam a coleta de influenciam a saúde emocional. Distorções afetam a percepção informações. Ambiente familiar afeta da realidade do paciente. Observações diretas desenvolvimento do paciente. Métodos ajudam a reconhecer e complementam a avaliação do Interações sociais são cruciais reestruturar pensamentos. paciente. para a avaliação. Reestruturação cognitiva Compreender contexto social é melhora a saúde emocional. fundamental para a TCC.

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