QUESTIONÁRIO 04 e 05- gestao e planejamento do trabalho docente

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QUESTIONÁRIO 04 – GESTÃO E PLANEJAMENTO DO TRABALHO DOCENTE
· “(…) as discussões acerca do financiamento da educação têm perpassado os debates sobre a democratização da educação e da escola por meio do acesso e da permanência [dos alunos nas escolas] com qualidade social, da melhoria da qualidade do ensino e da garantia dos direitos dos cidadãos” (OLIVEIRA, MORAES; DOURADO, 2005, p.11). Considerando esse excerto, pode-se estabelecer qual relação entre a gestão dos recursos financeiros públicos e a educação?
Resposta Marcada :
A gestão dos recursos públicos que financiam a educação é essencial para garantir o direito do cidadão a uma educação de qualidade.
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· A Constituição Federal de 1988 estabelece que a prioridade do repasse de recursos arrecadados com impostos para a educação deverá ser o ensino obrigatório, que hoje compreende a escolarização dos 4 aos 17 anos de idade. Para atingir essa prioridade, são estipulados percentuais da arrecadação de impostos dos entes federativos da seguinte ordem:
Resposta Marcada :
União – 18%; Estados e Distrito Federal – 25%; Municípios – 25%.
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· Para que possam chegar até as instituições de ensino da educação básica os recursos necessários para garantir o direito à educação, existem políticas públicas de financiamento específicas, entre elas o salário-educação e o FUNDEB. Sobre essas políticas, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I – O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual. Logo são 27 “poupanças”, ou fundos, de onde são repassados os percentuais dos impostos conforme estipulado na Constituição Federal.PORQUE
II – O Salário-educação é uma contribuição social de 2,5%, descontada da folha de pagamento dos funcionários das empresas públicas e privadas e repassada para o financiamento da educação pública brasileira.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A asserção I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.
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· O Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o responsável pela coordenação das políticas públicas de financiamento da educação brasileira, que corresponde ao FIES, ao Salário-Educação e ao FUNDEB. Analise essas políticas e associe a primeira e a segunda colunas, de forma a estabelecer a correta relação entre elas:
I – FIES
II – Salário-Educação
III – FUNDEBÉ uma contribuição social paga pelas empresas, da ordem
de 2,5% da folha de pagamento dos seus funcionários e destinada à educação.
Responsável por financiar curso de graduação a estudantes de Instituições de Ensino Superior privadas. É o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação, atualmente a principal política de financiamento da educação básica. Em torno de 20% da educação básica provêm dos recursos dessa política pública educacional. Está em prazo final de existência no corrente ano, sendo amplamente discutido para que se torne um fundo permanente voltado à educação. A sequência correta é:
Resposta Marcada :
II; I; III; II; III.
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· Judite é uma Secretária Municipal de Educação que possui grande espírito empreendedor e costuma ter muitas iniciativas para que o sistema de ensino municipal consiga atender seus objetivos com eficiência. Resolveu também na área financeira criar seus próprios registros, estabelecendo um mecanismo de prestação de contas único, nunca antes utilizado pelos dirigentes municipais de educação. Assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, uma interpretação a respeito da atitude de Judite em relação à prestação de contas dos recursos financeiros educacionais do sistema de ensino que dirige:
Resposta Marcada :
Judite não pode criar normativas e formatos próprios para realizar a sua prestação de contas, pois fere o princípio da legalidade da administração pública, devendo adotar os procedimentos já existentes para essa finalidade.
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QUESTIONÁRIO 05 – GESTÃO E PLANEJAMENTO DO TRABALHO DOCENTE
· O gestor de uma escola pública abriu uma licitação para contratação de serviços de pintura na sua unidade escolar. Uma vez finalizada a licitação, ficou provado que as empresas licitantes haviam entrado em combinação prévia sobre os preços a serem apresentados em suas propostas, de modo que um deles vencesse essa licitação e os demais as seguintes que viessem a ser realizadas. Nessa licitação, um dos princípios da licitação foi transgredido, dando base legal para a anulação do processo. O princípio que foi transgredido no caso relatado foi o da:
Resposta Marcada :
Moralidade.
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· O patrimônio escolar material e imaterial tem um papel de grande relevância para os processos de ensino e de aprendizagem. As formas de gestão desse patrimônio são diferentes nas escolas privadas e públicas. Sobre a gestão do patrimônio da escola pública, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
A gestão do patrimônio é de responsabilidade do diretor escolar, que deve zelar por ele, administrá-lo e prestar contas sobre suas condições de uso.
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· A Associação de Pais e Mestres (APM) é uma entidade sem fins lucrativos, que representa, no contexto escolar, os interesses comuns dos pais e dos professores de uma determinada unidade escolar. Sobre a APM é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Ela visa ao engajamento dos profissionais e dos pais dos alunos em ações que promovam melhorias na aprendizagem dos alunos e na qualidade da educação oferecida pela unidade escolar.
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· É função do diretor a gestão do patrimônio material e imaterial da unidade escolar. Essa função pode ser facilitada pelo envolvimento da comunidade escolar e do entorno da escola nas ações educativas. O engajamento da comunidade do entorno da escola nas ações educativas contribui para a gestão no patrimônio na medida em que:
Resposta Marcada :
A comunidade se sente como parte integrante da escola, ajudando a preservar um espaço que também é seu.
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· Quando a escola se coloca como um espaço aberto para a comunidade, ela promove o encontro da comunidade escolar com a comunidade na qual a unidade escolar está inserida, possibilitando a troca de saberes e experiências. Esse encontro entre a escola e a comunidade oportuniza a formação de uma comunidade de aprendizagem. Sobre a comunidade de aprendizagem, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Ela oportuniza a efetivação do princípio educativo de uso social da escola, ao envolver a comunidade nas ações educativas.
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