didática

Prévia do material em texto

09:04 82 20250318-1738 OK SIMULADO 1 - DIDATICA 1-A didática constitui um campo de conhecimento no qual está inserida a atividade profissional do professor. Nesse sentido, alguns princípios didáticos que podem ser listados são: objetivo da aula, as estratégias metodológicas adotadas pelo professor, os objetos de conhecimento selecionados e sua adequação com as características individuais dos estudantes e da turma, os instrumentos avaliativos e sua aplicação de maneira coesa. Nesse sentido, considerando os princípios da didática, assinale a alternativa que julgar verdadeira. A. É importante que professor mantenha foco no objetivo da aula, independente dos objetivos estabelecidos pela instituição B. Os alunos precisam se adequar as estratégias metodológicas aplicadas pelo professor C. Os instrumentos avaliativos são medidas, classificatórias e não podem ser flexibilizados D. Os objetivos da aula devem estar alinhados aos objetivos da escola, a fim de garantir uma formação conjunta 2- De acordo com Comenius (1592 - 1670), "um método Universal de se ensinar tudo a todos" se aplica ao conceito de: A. Pedagogia B. Ensino C. Didática D. Educação E. Aprendizado 3- Existe, especificamente, uma área de conhecimento que auxilia professor a utilizar técnicas, metodologias e instrumentos para melhorar desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Como se denomina esta área? A. A avaliação B. o curriculo C. A didática D. A legislação E. o perfil docente 4- Classicamente, a didática é um campo de estudo, uma disciplina de natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas e comprometida com as questões concretas da docência, com as expectativas e os interesses dos alunos. Para tanto, requer um espaço afim de compreender a multidimensionalidade da docência, entendida como um ensino em ato. Nesse sentido, trazemos abaixo a definição de alguns autores sobre didática? Marque a resposta correta: A. o objeto de estudo da didática é o processo de ou seja, toda proposta didática está impregnada, ou explicitamente, de uma concepção do processo de ensino-aprendizagem B. o objeto de estudo da didática é basicamente elemento da formação do professor, ou seja, regula, num sentido amplo, comportamento de ser professor