Questionário Avaliativo - Módulo 3 - AVA-EFAPE

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Situação Finalizada
Iniciado 18 de fevereiro de 2025, terça-feira às 07:31
Concluído 18 de fevereiro de 2025, terça-feira às 07:34
Duração 3 minutos 8 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliação,
Feedback, ou
ambos
100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com nossos estudos, quais são os critérios que devemos considerar para a formação de agrupamentos produtivos em turmas de
alfabetização?
a. Devemos organizar os agrupamentos juntando crianças que estejam na mesma hipótese de escrita.
b. Devemos separar os estudantes por comportamentos que ajudem na disciplina em sala de aula.
c. Devemos considerar o objetivo da aprendizagem, os saberes e as características pessoais dos estudantes. ✓
d. Devemos improvisar os critérios para formar os grupos, sem considerar a fase em que o estudante se encontra.
e. Devemos considerar o objetivo da aprendizagem, os saberes e sem relevância nas características pessoais dos estudantes.
Sua resposta está correta.
Segundo Telma Weisz os princípios de uma boa situação de aprendizagem são:
a. Quando o conteúdo trabalhado possibilita vivências socioculturais reais adaptadas para a decodificação e codificação, a circulação de
informação precisa ser controlada para que os estudantes não deem as respostas aos colegas.
b. Quando o conteúdo trabalhado oferece informações e atividades simples, para que o estudante não tenha dificuldades na resolução
dos problemas propostos.
c. Quando as propostas trazem problemas para que os estudantes resolvam colocando em jogo tudo que sabem e pensam sobre
aquele conteúdo de forma individualizada, uma vez que as crianças têm saberes diferentes.
d. Quando o conteúdo trabalhado mantém suas características de objeto sociocultural real e que na organização da atividade o(a)
professor(a) não garante a circulação de informação, atendendo apenas ao que considera mínimo a ser garantido.
e. Quando o conteúdo trabalhado mantém suas características de objeto sociocultural real e que na organização da atividade o(a)
professor(a) garanta a circulação de informações. As propostas devem trazer problemas para que os estudantes resolvam
colocando em jogo tudo que sabem e pensam sobre aquele conteúdo.
✓
Sua resposta está correta.
18/02/2025, 07:34 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa | AVA-EFAPE
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=7975&cmid=7258 1/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
À medida que estudamos e praticamos nossas ações pedagógicas com base na Psicogênese da Língua Escrita, combatemos uma visão
negativa acerca das hipóteses de escritas, usando para classificar os estudantes em fracos, médios e fortes. A contrapartida é que:
a. Passamos a observar as escritas e os níveis de leitura das crianças no sentido de olhar o que eles já sabem e não o que falta
saber. Assim é possível planejar ações assertivas para cada estudante e para a turma no geral.
✓
b. Rever o planejamento e sua intencionalidade, incluindo atividades permanentes com nível de dificuldade alto.
c. No momento de organizar o mapeamento da sala a classificação em fracos, médios e fortes fica assertiva.
d. Passamos a observar as crianças no sentido de olhar o que eles já sabem e no que falta saber. Assim é possível planejar ações
assertivas para cada estudante e para a turma no geral.
e. Realizamos as diagnósticas de escritas para classificar os estudantes e ao final do ano letivo verificarmos quantos alcançaram a
hipótese alfabética.
Sua resposta está correta.
A partir das nossas discussões e estudos assinale a alternativa em que se trata da interação.
a. A interação é indicada somente na educação infantil nos momentos de brincadeira.
b. A interação entre os estudantes e professor pode prejudicar o entendimento dos conteúdos, no momento da realização de tarefas.
c. A interação entre os estudantes pode atrapalhar a compreensão dos desafios propostos, permitindo que as crianças não confrontem
seus pensamentos e construam novos conhecimentos
d. A interação entre os estudantes pode ampliar a compreensão dos desafios propostos, permitindo que as crianças confrontem
seus pensamentos e construam novos conhecimentos.
✓
e. A interação acaba por prejudicar o processo de aprendizagem, uma vez que os estudantes ficam dispersos em conversas paralelas.
Sua resposta está correta.
18/02/2025, 07:34 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa | AVA-EFAPE
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=7975&cmid=7258 2/3
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo "Paulo
Renato Costa Souza"
Rua João Ramalho, 1546 - Perdizes - CEP: 05008-002 - São Paulo - SP - Brasil - (11) 3866-0400
Qual a potencialidade de organizar o trabalho em sala de aula utilizando as Modalidades Organizativas?
a. As Modalidades Organizativas possibilitam que os estudantes escolham qual atividade mais se interessam optando em sequências
que gostam.
b. As Modalidades Organizativas possibilitam que os estudantes escolham qual atividade mais se interessam, optando por participar das
atividades permanentes, sequências de atividades ou dos projetos.
c. As Modalidades Organizativas promovem o aproveitamento do tempo no momento que o estudante realiza atividades, não
considerando os objetivos de tais atividades.
d. A grande potencialidade de trabalhar com as Modalidades Organizativas é que o trabalho fica com os conhecimentos fragmentados
e sem a articulação dos conteúdos.
e. Essa metodologia permite flexibilidade e contribui para a organização do trabalho a partir do objetivo proposto, da
intencionalidade do(a) professor(a) e das necessidades de aprendizagem dos estudantes.
✓
Sua resposta está correta.
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18/02/2025, 07:34 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa | AVA-EFAPE
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=7975&cmid=7258 3/3
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/resource/view.php?id=7257&forceview=1
https://avaefape.educacao.sp.gov.br/mod/resource/view.php?id=7259&forceview=1