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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE ANO ESCOLAR: 8º ANO COMPONENTE CURRICULAR: Ciências da Natureza UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Matéria e energia · HABILIDADES: EF08CI54MG / EF08CI26MG Descrever fenômenos e processos em termos de transformações e transferência de energia. EF08CI01X Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis), os tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades e analisar os impactos ambientais gerados. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EF08CI06 Discutir e avaliar usinas de geração de energia elétrica (termelétricas, hidrelétricas, eólicas etc.), suas semelhanças e diferenças, seus impactos socioambientais, e como essa energia chega e é usada em sua cidade, comunidade, casa ou escola. Escola Municipal Ano Escolar: 8° ano do EF Componente Curricular: Ciências da Natureza Professor(a): Aluno (a): Frutal, de de 2021 Período de aplicação: a ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS Esta semana estudaremos sobre o Magnetismo que ocorria desde a Grécia antiga, com o uso da magnetta, um minério capaz de atrair objetos de ferro. Mas acredita-se que os chineses já possuíam este conhecimento, pois foram os primeiros a produzir ao imãs e bússolas. Magnetismo é o conjunto de fenômenos associados às forças produzidas entre circuitos em que há uma corrente elétrica, ou entre magneto. Eletromagnetismo é a área da física que estuda os fenômenos relacionados à eletricidade e ao magnetismo de forma unificada. … O eletromagnetismo se baseia nos princípios de cargas elétricas e variação de fluxo magnético.28 de dez. de 2018 O mineral Magnetta é um imã natural. Com os imãs é possível atrair pregos , clipes e outros objetos. Porém, nem todos os materiais podem ser atraídos por imãs- só alguns metais, como o ferro, níquel, cobalto, e a liga desses metais que são chamados de matérias ferromagnéticos. Mas qualquer ferromagnéticos e algumas ligas podem se tornar imãs. Basta friccionar um pedaço dele sempre no sentido , com um imã. O poder de atração de um imã é maior em suas extremidades , isto é, em seus polos. Há dois polos magnéticos em um imã : o polo norte e o polo sul. Plos de nomes diferentes se atraem e polos de mesmo nome se repelem. Portanto se aproximamaos o polo norte e o polo sul de dois imãs , eles irão se atrair, se colocarmos o polo norte com outro polo norte , eles irão se repelir. Qualquer imã sempre tem um polo norte e um polo sul. Quando partimos um imã em dois pedaços, formam- se dois imãs, cada um com seu par de polos. Os polos dos imãs aparecem sempre aos pares. Assim como as cargas elétricas, os imãs exercem seus efeitos a distância . Fala-se então que há um campo magnético ao redor do imã. O imã se encontra no ponteiro das bússolas, este imã estabelece ao seu redor um campo magnético; - quando o imã é situado em um campo de outro imã este tende a se alinhar ao campo de referência; ... - a Terra possui um campo magnético que funciona como referencial para o funcionamento da bússola. Hoje em dia, o eletromagnetismo e o magnetismo são usados como base para o aperfeiçoamento de muitos instrumentos do cotidiano. Do mesmo modo, ele pode ser utilizado para a produção de energia, ondas de rádio, aparelhos de comunicação, entre muitas outras aplicações em empresas de engenharia elétrica.30 de out. de 201 O eletroímã ou eletroíman é um dispositivo que utiliza corrente elétrica para gerar um campo magnético, semelhantes àqueles encontrados nos ímãs naturais. É geralmente construído aplicando-se um fio elétrico espiralado ao redor de um núcleo de ferro, aço, níquel ou cobalto ou algum material ferromagnético. Indução eletromagnética é o fenômeno relacionado ao aparecimento de uma corrente elétrica em um condutor imerso em um campo magnético, quando ocorre variação do fluxo que o atravessa. A bússola é um dos instrumentos mais importantes quando tratamos de localização. Muito usado em períodos de grandes navegações e durante a era dos descobrimentos, o item de navegação serve para orientar alguém ou um grupo a uma direção, tendo em vista que ela é determinada, normalmente, pelos quatro pontos cardeais e colaterais. Logo, como podemos entender o funcionamento da bússola? Cada bússola é formada por uma cápsula que é preenchida por um óleo. Dentro do componente contém uma agulha magnetizada, que é capaz de captar a atração do polo magnético do planeta, apontando em sua direção. O funcionamento ideal da bússola depende de fatores externos, que podem atrapalhar a precisão na localização; normalmente, objetos que possuem ferro como linhas de alta tensão costumam atrair a agulha da bússola. Ademais, a bússola e a Terra servem como dois imãs, com seus polos norte e sul, e de acordo com o magnetismo: polos opostos se atraem, polos iguais se repelem. Por conta disso, o imã localizado na agulha da bússola sempre aponta para o norte do planeta. A razão disso é a existência de uma quantidade muito grande de ferro derretido no interior do planeta, gerando um imã “natural” que atraí a agulha. ATIVIDADES 1- Observe a figura e responda: A) Em que situação você teria de fazer força para aproximar os imãs? ________________________________________________________________________ B) E para afastá-los? ________________________________________________________________________ 2- Você sabe como as bússolas funcionam?__________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3- "Em que situação seria necessário a aplicação força, f para aproximar os imãs ?" ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4- Dentre estes objetos abaixo , quais podem ser atraídos por imãs? 5-Marque as alternativas corretas: ( ) Os imãs são capazes de atrair qualquer metal. ( ) A bússola foi um instrumento importante para as navegações. ( ) Polos magnéticos de mesmo nome se atraem e os diferentes se repelem. ( ) Correntes elétricas geram efeitos magnéticos. ( ) Os eletroímãs são produzidos com auxílio de correntes elétricas. 6- Defina: A) Magnetismo:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ B) Eletromagnetismo:___________________________________________________________________________________________________________________________________ C) Eletroimas:________________________________________________________________ image2.jpg image3.jpg image4.jpg image7.jpg image5.jpg image6.jpg image11.png image10.png image1.png image8.png image9.png