Genetica Basica Vol (44)

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C E D E R J 85
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EXERCÍCIOS
Utilize as alternativas abaixo para responder às ques tões 1 e 2.
 (a) associação
(b) dominância
(c) segregação independente
(d) segregação
1. A pureza dos gametas é resultado da ( ) dos fatores de cada par na formação 
dos gametas.
2. Os quatro tipos de gametas que um diíbrido forma é conseqüência da ( ) dos
fatores dos dois pares.
3. Como pode ser derivada a proporção 9:3:3:1, típica de um cruzamento diíbrido, 
a partir da proporção 3:1, típica de um cruzamento monoíbrido?
4. Responda às seguintes questões:
a. Quais das condições necessárias para que o modelo mendeliano fosse válido 
podiam ser consideradas fatos?
b. Qual é a diferença básica entre a 1ª e a 2ª Leis de Mendel?
5. Com base nas hipóteses e observações de Mendel, esquematize os resultados 
esperados nos seguintes cruzamentos em ervilhas:
a. linhagem pura de ervilha alta e vagem infl ada × linhagem pura de ervilha 
anã e vagem deprimida.
b. F1 do cruzamento (a) entre si.
c. F1 do cruzamento (a) × linhagem de ervilha anã e vagem deprimida original.
6. Admitindo-se a segregação independente, quantos tipos de gameta cada
indivíduo abaixo produz?
 I AaBbCCdd
II AaBbCc
III AabbCcDDEe
Utilize as alternativas abaixo para completar as frases de 7 a 11.
(a) 1:1 (d) 1:1:1:1
(b) 1:2:1 (e) 9:3:3:1
(c) 3:1
Genética Básica | O trabalho de Mendel: desvendando a Segunda Lei
C E D E R J86
7. Nos cruzamentos envolvendo apenas um par de caracteres contrastantes, 
Mendel obteve na geração F2 indivíduos com características dominante e recessiva, 
na proporção de ( ).
8. Quando Mendel seguiu a herança de duas características, isto é, em cruzamentos 
diíbridos, encontrou na geração F2 indivíduos com ambos os estados dominantes 
para as duas características analisadas, com um dominante e o outro recessivo, com 
o primeiro recessivo e o outro dominante e com ambos recessivos, respectivamente, 
na proporção de ( ).
9. A proporção de ( ) na geração F2 corresponderia, segundo o modelo do 
monoibridismo, aos genótipos dos indivíduos dominantes puros, híbridos e 
recessivos, respectivamente.
10. Um organismo heretorozigótico quanto a um par de fatores formará
gametas na proporção de ( ).
11. Um organismo duplo-heterozigótico quanto a dois pares de fatores com 
segregação independente formará gametas na proporção de ( ).
12. No cruzamento entre uma linhagem pura de semente amarela, lisa e envoltório 
cinza com outra de semente verde-rugosa e envoltório branco, Mendel obteve na 
F1 todas as sementes amarelas lisas e com envoltório cinza. 
a. De acordo com as leis da segregação e da associação independente, quantos 
tipos de gametas devem ser produzidos pelas plantas triíbridas da F1?
b. Quantas combinações de gametas poderão ser produzidas a partir da 
autofecundação das plantas F1? 
c. A Figura 5.3 apresenta o “método de ramos”. Este método pode ser utilizado 
para calcular as freqüências esperadas de cada uma das classes fenotípicas 
da F2. Complete a Figura 5.3, estimando as proporções fenotípicas esperadas 
na F2 do cruzamento triíbrido.