Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA

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Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
NOTA 10/10
 1)A característica principal da chamada Era da Informação, que começou na 
década de 1990, são as mudanças rápidas, imprevistas e turbulentas. Para o 
autor, três aspectos caracterizam a Gestão de Pessoas: 
I. As pessoas como seres humanos; 
II. As pessoas como ativadores inteligentes de recursos organizacionais 
III. As pessoas como parceiros da organização. 
Marque a alternativa correta.
Todas as alternativas estão corretas.
2)Enumere a colunas de acordo com os seus significados.
1- Agregar Pessoas
2- Aplicar Pessoas
3- Recompensar Pessoas
4- Manter Pessoas
5- Monitorar Pessoas
( ) processos para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais 
mais elevadas. 
( ) processos para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar 
resultados. 
( ) processos para incluir novas pessoas na empresa. 
( ) processos para desenhar atividades que as pessoas irão realizar na empresa, 
orientar e acompanhar seu desempenho. 
( ) processos para criar condições ambientais e psicológicas para as atividades das 
pessoas.
3-5-1-2-4
3)Pessoas diferentes têm habilidades, aptidões e talentos diferentes. Gerir 
pessoas não é mais sinônimo de controle, padronização ou rotinização. 
Significa, hoje, estimular seu:
I- envolvimento
II- desenvolvimento
Marque a alternativa correta.
I e II estão corretas.
4)Marque a alternativa INCORRETA.
O Programa de Desenvolvimento de Recursos Humanos da Organização 
Pan-Americana de Saúde, iniciado na década de 1970.
5)A Educação Continuada é uma seção na estrutura organizacional do HSPE 
diretamente ligada à:
Divisão de Enfermagem
6) O contexto da Educação Continuada em Enfermagem De acordo com o art. 
6º do Regimento da Divisão de Enfermagem, a Seção de Educação Continuada 
tem as atribuições:
I. “Planejar os programas de educação em serviço, para todos os profissionais; 
II. Orientar a introdução, na vida hospitalar, do pessoal recém-admitido na 
Divisão;
III. Item revogado;
IV. Realizar cursos de treinamento, atualização e aperfeiçoamento do pessoal da 
Divisão; 
V. Coordenar, no âmbito da Divisão, as atividades relacionadas com os 
estágios, na área da administração.
Marque a alternativa correta.
II, III e IV estão corretas.
7)O olhar da coordenação prioriza fundamentalmente:
 Todas as alternativas acima estão corretas.
8)A participação dos enfermeiros de unidades, segundo as entrevistadas, é 
pequena, apesar de ser oferecida oportunidade para isso. As entrevistadas 
apontam algumas dificuldades e avanços com relação ao desenvolvimento do 
Programa de Educação Continuada, são elas EXCETO.
Integração com os médicos de unidades
9)Marque a alternativa INCORRETA.
Para as coordenadoras, a Educação Continuada e Educação Permanente em 
Saúde apresentam diferenças, pois ambas se referem ao aprendizado contínuo dos 
profissionais da saúde.
10) O planejamento, de acordo com Silva et al (1989, p.13), envolve as 
seguintes fases:
I. Levantamento das necessidades; 
II. Estabelecimentos de lucros; 
III. Estudo da viabilidade de recursos; 
IV. Determinação dos programas; 
V. Avaliação trimestral dos resultados. 
 Marque a alternativa correta.
I, III e IV estão corretas.