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Gestão de Pessoas

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3)Pessoas diferentes têm habilidades, aptidões e talentos diferentes. Gerir pessoas não é mais sinônimo de controle, padronização ou rotinização. Significa, hoje, estimular seu: I- envolvimento II- desenvolvimento Marque a alternativa correta. I e II estão corretas.

I e II estão corretas.
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há 2 anos

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há 2 anos

Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
2 pág.

Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA

USP-SP

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as afirmativas: I- Envolvimento: Gerir pessoas realmente envolve estimular o envolvimento dos colaboradores, promovendo um ambiente onde eles se sintam parte do processo e motivados a contribuir. II- Desenvolvimento: Também é correto afirmar que a gestão de pessoas deve focar no desenvolvimento das habilidades e talentos dos colaboradores, ajudando-os a crescer profissionalmente. Ambas as afirmativas estão corretas, pois a gestão de pessoas moderna busca não apenas controlar, mas também envolver e desenvolver os colaboradores. Portanto, a alternativa correta é: I e II estão corretas.

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há 2 anos

Analisando as afirmativas: I- envolvimento: Verdadeiro, gerir pessoas hoje em dia envolve estimular o envolvimento dos colaboradores, buscando engajamento e comprometimento. II- desenvolvimento: Verdadeiro, além do envolvimento, é essencial estimular o desenvolvimento dos colaboradores, promovendo seu crescimento profissional e pessoal. Portanto, ambas as afirmativas estão corretas. A alternativa correta que contém os itens verdadeiros é: I e II estão corretas.

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Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA

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Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA NOTA 10/10
1)A característica principal da chamada Era da Informação, que começou na década de 1990, são as mudanças rápidas, imprevistas e turbulentas. Para o autor, três aspectos caracterizam a Gestão de Pessoas: I. As pessoas como seres humanos; II. As pessoas como ativadores inteligentes de recursos organizacionais III. As pessoas como parceiros da organização. Marque a alternativa correta. Todas as alternativas estão corretas.

6) O contexto da Educação Continuada em Enfermagem De acordo com o art. 6º do Regimento da Divisão de Enfermagem, a Seção de Educação Continuada tem as atribuições: I. “Planejar os programas de educação em serviço, para todos os profissionais; II. Orientar a introdução, na vida hospitalar, do pessoal recém-admitido na Divisão; III. Item revogado; IV. Realizar cursos de treinamento, atualização e aperfeiçoamento do pessoal da Divisão; V. Coordenar, no âmbito da Divisão, as atividades relacionadas com os estágios, na área da administração. Marque a alternativa correta. II, III e IV estão corretas.

10) O planejamento, de acordo com Silva et al (1989, p.13), envolve as seguintes fases: I. Levantamento das necessidades; II. Estabelecimentos de lucros; III. Estudo da viabilidade de recursos; IV. Determinação dos programas; V. Avaliação trimestral dos resultados. Marque a alternativa correta. I, III e IV estão corretas.

Avaliação - TIPOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA NOTA 10/10
1)A característica principal da chamada Era da Informação, que começou na década de 1990, são as mudanças rápidas, imprevistas e turbulentas. Para o autor, três aspectos caracterizam a Gestão de Pessoas: I. As pessoas como seres humanos; II. As pessoas como ativadores inteligentes de recursos organizacionais III. As pessoas como parceiros da organização. Marque a alternativa correta. Todas as alternativas estão corretas.

Todas as alternativas estão corretas.

4)Marque a alternativa INCORRETA. O Programa de Desenvolvimento de Recursos Humanos da Organização Pan-Americana de Saúde, iniciado na década de 1970.

O Programa de Desenvolvimento de Recursos Humanos da Organização Pan-Americana de Saúde, iniciado na década de 1970.

9)Marque a alternativa INCORRETA. Para as coordenadoras, a Educação Continuada e Educação Permanente em Saúde apresentam diferenças, pois ambas se referem ao aprendizado contínuo dos profissionais da saúde.

Para as coordenadoras, a Educação Continuada e Educação Permanente em Saúde apresentam diferenças, pois ambas se referem ao aprendizado contínuo dos profissionais da saúde.

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