Relatório Final de Estágio em Educação Física

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UNIASSELVI
CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
SUZYMAR DE OLIVEIRA ALCANTARA
CAUCAIA – MAIO/2024
UNIASSELVI
CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
SUZYMAR DE OLIVEIRA ALCANTARA
ATENA FITNESS ACADEMIA
HORÁRIOS: SEGUNDA A SEXTA
DAS 06:00 AS 11:30 E 14:00 ÀS 22:00
Zilá Gomes de Moraes Flores
Tutor da disciplina
Relatório Final de Estágio Curricular Su- pervisionado apresentado para a UNIAS- SELVI-SC como requisito para obtenção do diploma.
CAUCAIA – MAIO/2024
DADOS DO ESTÁGIÁRIO
ACADÊMICO: SUZYMAR DE OLIVEIRA ALCANTARA 
DATA DE NASCIMENTO: 30/06/1994 
CONCLUSÃO DO CURSO: 06/2025
ENDEREÇO: RUA E CASA 92 ELDORADO II 
TELEFONE: (85) 98974-8308 
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
BAIRRO: NOVA METRÓPOLE
CIDADE: CAUCAIA
CEP: 61.656 - 320 
DADOS DO ESTÁGIO
RAZÃO SOCIAL: ACADEMIA ATENA FITNESS / JOÃO MARQUES NETO - CNPJ 50.340.094/0001-16 
ENDEREÇO: AVENIDA CONTORNO OESTE, 104 
BAIRRO: NOVA METRÓPOLE
CIDADE: CAUCAIA 
DATA DE FUNDAÇÃO: 10/01/2023 
ÁREA DE ATUAÇÃO DA EMPRESA: ATIVIDADES DE CONDICIONAMENTO FÍSICO
NÚMERO DE EMPREGADOS: 9 
PERÍODO DE ESTÁGIO: 11/03/2024 AO 29/04/2024 
REPRESENTANTE LEGAL DA EMPRESA: JOÃO MARQUES
 
Sumário
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1. 
Introdução 
O presente trabalho consiste no relatório de Estágio Curricular Obrigatório II, preconizado no âmbito do curso de educação física/bacharelado do Centro Universitário Leonardo Da Vinci (UNIASSELVI), realizado na Atena Fitness Academia e supervisionado pela Prof. Handrezza Marques. O estágio curricular obrigatório constitui-se de um quesito de relevância para acadêmicos de Educação Física, como forma de nos proporcionar uma ligação entre a teoria e a prática, sendo ele uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 (LDB). Segundo Tardif (2002, p.288) o estágio visa a habituar os alunos e futuros professores à prática profissional, nessa linha de pensamento, o estágio é o momento em que o futuro professor entra em contato com a realidade onde todas as disciplinas de práticas que compõe o currículo acadêmico do curso, ganham sentido ao executar na prática. 
A possibilidade de ter contato com os alunos, analisar cada contexto e assegurar o vínculo é uma experiência que será contemplada através do estágio. Para a realização do mesmo, escolhi a Atena Fitness Academia, pois conhecia o ambiente, a equipe de funcionários e acreditei ser uma oportunidade de aprendizagem.
2. Objetivo
2.1 Objetivo Geral
Adquirir conhecimento amplo da rotina da academia, alunos e participar ativamente nas intervenções das aulas.
2.2 Objetivos Específicos
· Descrever os recursos oferecidos pela academia e a atuação do profissional de Educação Física durante o atendimento a um aluno.
· Identificar os atributos do corpo buscado pelos frequentadores da academia.
· Analisar as origens do saber e fazer dos profissionais envolvidos na academia e sua mobilização para executarem o plano de ação.
3 Desenvolvimento
3.1 Histórico da Empresa
A empresa Atena Fitness Academia foi aberta em 10/01/2023, pela Bacharel em Educação Física Handrezza Marques, formada pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (UNIASSELVI) e pós graduada em personal trainer, 1 ano de formação e trabalha na área a 2 anos, a academia se encontra situada na Av. Contorno Oeste, nº 104, Bairro Nova Metrópole, na cidade de Caucaia no estado do Ceará. Suas atividades principais são de condicionamento físico. A academia possui em torno de 120 alunos matriculados, 9 funcionários e funciona de segunda à sexta nos horários de 06:00 às 22:00h e aos sábados das 06:00 às 11:30h.
De acordo com a proposta, o local possui um programa de treinamento especializado como principal objetivo a realização de exercícios variados, para que todo o corpo pudesse realizar esforços, com o desenvolvimento em um período de tempo mais curto ou longo, ficando à escolha do aluno. 
O que faz essa academia ser tão atrativa é o fato de ser feminina, com treinos adaptados e treinos de alta intensidade, constantemente variada, englobando diferentes movimentos, estímulos e sua prática beneficia o público de forma geral, sendo eles atletas, pessoas saudáveis, idosos e obesos.
Atualmente há 4 professores e 1 estagiário que atuam na unidade. Na empresa, atuam profissionais de outras áreas: 1 recepcionista, 1 agente de limpeza, 1 fisioterapeuta e 1 esteticista.
Na academia há eventos voltados para promover a saúde. Com a professora Larissa de ritmos, no qual não só as alunas participam, mas é aberto ao público, a um aulão de dança personalizada, para que o projeto seja bem-sucedido.
Durante o começo dos estágios tinha varias duvidas sobre a academia, o professora me ensinou e explicou a importância delas e assim durante a prática pude exercê-las com êxito. Tive a oportunidade de preparar treinos para alunas com limitações devido às comorbidades e algumas lesões adquiridas, podendo assim exercer a prática de treino de reabilitação. A maioria dos alunos que eu tive durante esse período tinham como objetivo a hipertrofia, tendo uma relação respeitosa e fazendo corretamente os treinos propostos, tirando suas dúvidas e dando feedbacks positivos a respeito dos treinos e suas divisões.
3.2 Descrição dos setores
O local é somente térreo, extenso, todas as salas são amplas, seus equipamentos são novos, alguns alunos treinam simultaneamente, sem precisar revezar equipamento.A academia se encontra situada na Av. Contorno Oeste, não possui estacionamento e conta com apenas uma entrada com acesso por escadas e rampa, o que viabiliza o acesso de pessoas com deficiência e um espaço físico muito grande, bem distribuído com 01 salão de musculação, 01 área para aulas coletivas, 01 piscina com 16 m x 08 m, 04 banheiros femininos, 02 banheiros masculinos, 01 refeitório, 01 recepção, 02 gelágua e vários ventiladores.
3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe
A supervisora que me acompanhou durante o estágio foi a Handrezza Marques, CREF 016835-G/CE, a mesma é formada em Educação Física Bacharelado e pós-graduada em personal trainer pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (UNIASSELVI) e é atuante na área desde a sua formação, além de ser uma profissional didática, sugere leituras (artigos científicos), documentários e vídeos relacionados a área. Tem um relacionamento próximo com os clientes e mora em cima da unidade. O planejamento das atividades é realizado semanalmente, onde ela define as formas de divulgação da empresa e os eventos mensais que vão surgir na academia relacionados a alguma campanha. 
O local tem uma excelente infraestrutura, os materiais são novos, o ambiente é higienizado com frequência, o local está sempre animado com música e os alunos geralmente já se conhecem o que facilita a realização das aulas coletivas. 
Durante o estágio, observei que a questão da pontualidade é recorrente entre professor/aluno, o que facilita o trabalho e andamento do local. Os alunos participam das aulas/campanhas com frequência, há cooperação entre os alunos, o respeito/organização no local são presentes, o que facilita o dia-a-dia de trabalho.
3.4 Descriçăo de casos clínicos vivenciados em seu estágio e suas possíveis resoluções/plano de açăo.
As alunas relataram como queixa principal, problemas nos ossos e sobrepeso, onde foi realizado as aulas de treinamento funcional, ao fazer parte das aulas, havia acompanhamento profissional e exercícios personalizados. Uma das alunas em específico informou que tinha dificuldade para brincar com a filha, cansava rápido e mostrava insatisfação com o corpo. Após 1 mês de treinamento funcional e acompanhamento do nutricionista, a mesma eliminou 8 Kg de gordura e ganhou 4 Kg de massa magra. Acompanhar este momento de sucesso através das aulas e fazer parte dos profissionais envolvidos, é satisfatório.
3.5 Relatório de dúvidas e como foram sanadas 
 
Durante o estágio surgiram dúvidas sobre como o funcionamento do treinamento funcional,porém as mesmas foram sanadas de modo suficiente para o meu entendimento, pela minha supervisora responsável.
4 CONCLUSÃO 
Na faculdade, temos mais contato com a teoria que se aplica nas atividades que exercemos dentro da nossa profissão, mas várias vezes não relacionamos o ensino a sua aplicabilidade. Por isso, o estágio foi de muito aprendizado e compreensão, foi essencial para que eu pudesse aperfeiçoar minha visão de Profissional da Educação Física.
Em quanto a rotina da academia, desde o atendimento até a execução dos exercícios, resultou um melhor entendimento do dia-a-dia da profissão, onde gostaria de destacar a valiosa contribuição dos profissionais, que me acolheram, permitindo um efetivo aprendizado teórico e prático. Foi muito gratificante, estágio efetuado com muita determinação e foco, pois permitiu vivenciar a fundo a profissão que escolhi para exercer. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, Diário Oficial da União, 1996.
TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.
ANEXO
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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Bacharelado em Educação Física 
 
1. Caracterização da unidade concedente - Atena Fitness Academia 
Razão Social: João Marques Neto 
Endereço: Avenida Contorno Oeste, 104 
Bairro: Nova Metrópole (jurema) 
Município/UF: Caucaia, CE 
CEP: 61.658-040 
Período de estágio: 15/03/2024 a 15/04/2024 - 5 horas por dia 
Horário de estágio: 17:00 horas às 22:00 horas 
Histórico da Instituição: Desde 2023 
Estrutura Organizacional: Ótima Estrutura 
 
a) Organização: 
Horário de funcionamento a partir das 06:00 ás 11:30, fecha no horário do almoço, 
voltas 14:00 às 22:00, total de 120 alunos e atividades oferecidas na unidade 
concedente são musculação, ritmos, treinamento funcional, característica dos alunos 
que frequentam o local são de todas as faixa etárias e só para o gênero feminino, 
quantidade de 9 funcionários. 
 
b) Infraestrutura: 
A academia se encontra situada na Av. Contorno Oeste, não possui estacionamento 
e conta com apenas uma entrada com acesso por escadas e rampa, o que viabiliza o 
acesso de pessoas com deficiência e um espaço físico muito grande, bem distribuído 
com 01 salão de musculação, 01 área para aulas coletivas, 01 piscina com 16 m x 
08 m, 04 banheiros femininos, 02 banheiros masculinos, 01 refeitório, 01 recepção, 
02 gelágua e vários ventiladores. 
O salão de musculação não é muito amplo, porém estrategicamente equipado com 
02 esteiras, 04 bicicleta, 01 elíptico, 01 máquina de quatro apoios, 01 banco de supino 
reto, 01 graviton, 01 crossover, 01 agachamento Smith, 02 hack machine, 02 leg 
press, 01 cadeira adutora/abdutora, 02 cadeira extensora, 02 cadeira flexora, 4 pares 
de halteres montados ( de 02 a 08 kg), diversas barras montadas, vários kettlebell, 
dumbbell e anilhas com pesos de 01 kg a 20 kg, 10 colchonetes, 3 caixotes, vários 
pares de caneleiras. O local oferece várias modalidades de atividades – musculação, 
ritmos, treino funcional – que atende mulheres com idades variadas entre treze anos 
a oitenta anos. A academia funciona das seis horas às onze e meia da manhã e volta 
às quatorze horas até vinte e duas. Tem 9 funcionários, que ocupam os cargos de 
recepção, limpeza, professores e a coordenadora. Ocupa um andar. Os 4 professores 
da academia possuem a formação de bacharéis e 1 está cursando bacharelado em 
Educação Física. A coordenadora é bacharel em Educação Física, pós-graduada. 
 
2. Caracterização dos profissionais que atuam no local: 
Quantidade de professores formados que atuam na unidade concedente são 6 dos 9 
funcionários no total, sendo duas recepcionista uma com ensino médio completo e 
outra com ensino superior, três profissionais formados em Bacharel Educação e um 
estagiário atende clientes na musculação e uma faxineira. 
 
3 Caracterização do(a) profissional regente. 
a) Aspectos gerais: formação acadêmica em Educação Física Bacharelado e pós 
graduada em personal trainer, 1 ano de formação e trabalha na área a 2 anos, tempo 
de atuação na local são de um ano; relacionamento com os alunos é excelente; 
regime de trabalho é bem organizada e competente em tudo que faz; atualmente ela 
mora no nova metrópole 
b) Planejamento: O planejamento vem nos acompanhando desde os primórdios, 
sendo assim o planejamento está assiduamente em praticamente quase todas as 
nossas ações diárias uma vez que o mesmo irá nortear as ações dos professores 
durante suas atividades. O planejar é de grande importância e valia para um bom 
êxito no processo ensino/aprendizagem devendo ser feito com responsabilidade, 
criatividade, intencionalidade e qualidade. O estágio nos assegura experiência de 
exercício profissional, que amplia e fortalece as atitudes éticas, conhecimento, e 
competências na área do Treinamento Funcional que foi onde ocorreu o estágio. O 
planejamento, na implementação, coordenação, acompanhamento, e avaliação de 
atividades e projetos feito para serem aplicados no funcional se fez muito importante 
em minha formação pedagógica. 
 
 
4. Caracterização da turma/horário em que realizará a regência: 
a) Aspectos gerais: foi atendida turmas de treinamento funcional, período das 17:00 
às 22:00 horas 
b) Aspectos pedagógicos e Aspectos comportamentais: 
Formativa: por meio da observação, da intervenção nas atividades e da realização 
dos exercícios aplicados em adultos. 
Conceitual: compreensão das atividades; respostas aos questionamentos; 
comunicação dos conteúdos 
Procedimental: realização das atividades e diferentes habilidades motoras; 
capacidade de utilizar seu corpo de maneiras diversas. 
Atitudinal: participação nas atividades; relacionamento e respeito com os alunos e 
professor; respeito às normas e regras das atividades. 
 
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