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Prof. Johnny Matemática Página 1 de 1 Lista de Exercícios - Racionalização 1. Tomando 1,5874 como um valor aproximado de √4 3 , podemos afirmar que 1 √2 3 é aproximadamente igual a: a) 0,7935 b) 0,7936 c) 0,7937 d) 0,7938 e) 0,7939 2. (Pucrj 2018) Simplificando ( √9 3 + 1 √3 3 ) ( √3 3 + √24 3 ), encontramos: a) 9 b) 10 c) √3 3 d) 12 e) 1 3. Um professor gosta de criar desafios para seus estudantes, com expressões envolvendo um só número. Em certa aula, apresentou o seguinte problema dos quatro “quatros”: 𝑥 = 44 √4 4 O valor de 𝑥 é a) 16. b) 128. c) 128√2. d) 256√2. 4. (Upf 2018) Considere as afirmações abaixo, onde 𝑎 e 𝑏 são números reais. I. √𝑎2 = 𝑎 II. √𝑎2 + 𝑏2 = 𝑎 + 𝑏 III. √𝑎2 × 𝑏2 = √𝑎2 × √𝑏2 IV. √ 𝑎2 𝑏2 = √𝑎2 √𝑏2 , 𝑏 ≠ 0 a) Apenas III e IV são verdadeiras. b) Apenas IV é verdadeira. c) Apenas II é falsa. d) Apenas I, II e IV são verdadeiras. e) Todas são verdadeiras. 5. (Puccamp 2017) Usando a tecnologia de uma calculadora pode-se calcular a divisão de 2 por √4 3 e obter um resultado igual a a) √4. b) √3 3 . c) √5. d) √2 3 . e) √42. 6. (Pucrj 2016) Quanto vale √3 3 + √9 3 √3 3 ? a) √3 3 b) √9 3 c) 1 + √3 3 d) 1 + √9 3 e) 2√3 3 7. Simplificando a expressão 2+ 1 √2 √2−1 obtemos: a) 11√2 2 . b) √2 2 + 3. c) 7 2 + 2√2. d) 3 + 5√2 2 . e) 2+3√2 2 . 8. (Pucrj 2016) Quanto vale 1 √2−1 ? a) 1 √2 − 1 b) √2 + 1 c) √2 2 − 1 d) 5 2 e) 1 9. Simplificando a expressão √ 𝑥 3 2 √𝑥4 3 , na qual 𝑥 ∈ ℝ+ ∗ , obtém-se a) √𝑥 12 b) √𝑥5 6 . c) √𝑥5 12 . d) √𝑥 6 . 10. Para todo número real positivo a, a expressão √𝑎+√𝑎3+√𝑎5 √𝑎 é equivalente a a) 1 +√𝑎+ a. b) 1 + a + a2. c) √𝑎+ a. d) √𝑎+ a2. e) 1 + a. 11. (Epcar (Afa) 2011) Se 𝛼 = √2 ⋅ √2 + √2 ⋅ √2 + √2 + √2 ⋅ √2 − √2 + √2, então a) 𝛼 ∈ (𝐼𝑅 − 𝐼𝑁) b) 𝛼 pode ser escrito na forma 𝛼 = 2𝑘, k ∈ ℤ c) 𝛼 ∈ [(ℚ − ℤ) ∪ (𝐼𝑅 − ℚ)] d) [(ℤ ∩ ℚ) ∩ (𝐼𝑅 − 𝐼𝑁)] ⊃ 𝛼 ________________________________________________ Gabarito: 1. c) 2. d) 3. c) 4. a) 5. d) 6. c) 7. d) 8. b) 9. a) 10. b) 11. b)