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Marquês de Pombal "Defendia o desenvolvimento ltural do Império português pela difusão das novas ideias base empirista e utilitaristas; pelo "derramamento das da razão" nos mais variados setores da vida rtuguesa; mas voltaram-se especialmente para a lucação que precisaria ser libertada do monopólio suítico, cujo ensino se mantinha, conforme entendiam, a Aristóteles e avesso aos métodos modernos de ciência". nte: adaptado de: SAVIANI, D. História das ideias dagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 07. bre o sistema educacional implantado por Pombal após pulsar os jesuítas do Brasil, assinale a alternativa correta: A Aulas de religião e o ensino laico. B) Aulas Régias e a catequese. C) Aulas Régias e o ensino laico. D) Aulas de lógica e o ensino laico. E) Aulas Régias e o ensino religioso.
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há 2 meses

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há 2 meses

O Marquês de Pombal, após expulsar os jesuítas do Brasil, implantou um sistema educacional baseado nas "Aulas Régias", que eram aulas oficiais do Estado, com caráter mais laico e voltado para o ensino prático e utilitário, em oposição ao ensino religioso jesuítico. Analisando as alternativas: A) Aulas de religião e o ensino laico – contraditório, pois aulas de religião não são laicas. B) Aulas Régias e a catequese – catequese é ensino religioso, o que não condiz com a proposta pombalina de laicização. C) Aulas Régias e o ensino laico – correto, pois as Aulas Régias foram implantadas com caráter laico. D) Aulas de lógica e o ensino laico – não corresponde ao nome oficial do sistema implantado. E) Aulas Régias e o ensino religioso – incorreto, pois o ensino religioso foi retirado do sistema oficial. Portanto, a alternativa correta é: C) Aulas Régias e o ensino laico.

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