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A linguagem e a sociedade estão ligadas entre si e de modo inquestionável, pois a língua é um fator social, um sistema convencional adquirido pelos indivíduos em seus convívios sociais. Dessa forma, todas as comunidades se caracterizam pelo emprego de diferentes formas de se comunicar, entretanto, devem seguir um sistema de regras. Nesse sentido, leia as seguintes afirmacoes acerca da norma culta da Língua Portuguesa:
Assinale a opção que apresenta as opções corretas:
I – A Língua Portuguesa é estanque e não sofre alterações em sua norma culta com o passar do tempo.
II – A norma culta da Língua Portuguesa foi criada por meio de estudos linguísticos que visam às transformações do idioma.
III – A norma culta da Língua Portuguesa é um sistema de regras e usos da oralidade e da escrita com base em um estudo do tempo e do espaço.
IV – O ensino da norma culta da Língua Portuguesa deve ser realizado apenas no contexto escolar.
V – A norma culta deve ser objeto de ensino e o professor deve destacar a importância de aprendê-la para as práticas sociais.
a.F – F – F – F – F.
b.V – V – V – V – V.
c.F – V – V – F – F.
d.F – V – V – F – V.
e.V – V – V – F – V.
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Pedagogiando

há 4 meses

Respostas

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há 4 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a norma culta da Língua Portuguesa: I – A Língua Portuguesa é estanque e não sofre alterações em sua norma culta com o passar do tempo. É falsa (F). A língua é dinâmica e sofre alterações ao longo do tempo, refletindo mudanças sociais, culturais e tecnológicas. II – A norma culta da Língua Portuguesa foi criada por meio de estudos linguísticos que visam às transformações do idioma. É verdadeira (V). A norma culta é resultado de estudos e análises que buscam entender e sistematizar o uso da língua. III – A norma culta da Língua Portuguesa é um sistema de regras e usos da oralidade e da escrita com base em um estudo do tempo e do espaço. É verdadeira (V). A norma culta envolve regras que se aplicam tanto à oralidade quanto à escrita, considerando contextos históricos e sociais. IV – O ensino da norma culta da Língua Portuguesa deve ser realizado apenas no contexto escolar. É falsa (F). O ensino da norma culta deve ocorrer em diversos contextos, não se limitando apenas ao ambiente escolar. V – A norma culta deve ser objeto de ensino e o professor deve destacar a importância de aprendê-la para as práticas sociais. É verdadeira (V). O ensino da norma culta é importante para a comunicação eficaz em contextos formais e sociais. Agora, organizando as respostas: I - F II - V III - V IV - F V - V A sequência correta é: F – V – V – F – V. Portanto, a alternativa correta é: d) F – V – V – F – V.

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Um leitor competente será aquele que possui autonomia para ter iniciativa própria de buscar seus interesses frente a leitura. Esse indivíduo terá capacidade de usar estratégias de leituras adequadas e buscar textos que se adequem às suas necessidades. Com o tratamento adequado dos conteúdos, é possível que o professor forme um leitor competente, que será aquele capaz de:
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
I – Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as culturas.
II – Conhecer-se e construir sua identidade pessoal e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
III – Reagir quando admoestado por colegas e/ou professores, demonstrando, assim, suas ideias e seus valores no que se refere à realidade que o circunda.
IV – Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
V – Expressar como sujeito dialógico, criativo e sensível, necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
a.I, II, IV, V.
b.I, II, II, IV.
c.I, II, III.
d.III, IV, V.
e.IV, V.

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