Ed
ano passado
Para responder à sua pergunta sobre os objetivos da Educação em Direitos Humanos não-formal, vamos analisar as opções apresentadas: A) A prática escolar deve ser orientada para a educação em direitos humanos, assegurando o seu caráter transversal e a relação dialógica entre os diversos atores sociais. B) Instrumento de leitura crítica da realidade local e contextual, da vivência pessoal e social, identificando e analisando aspectos e modos de ação para a transformação da sociedade. C) A construção da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão deve ser feita articulando as diferentes áreas do conhecimento, os setores de pesquisa e extensão, programas de graduação, de pós-graduação. D) A educação em direitos humanos deve ser um dos eixos fundamentais desta modalidade e permear o currículo, a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, o projeto político-pedagógico da escola, os materiais didático-pedagógicos, o modelo de gestão e a avaliação. Analisando as opções, a que melhor se alinha com os objetivos da Educação em Direitos Humanos não-formal é a B, pois enfatiza a leitura crítica da realidade e a transformação social, que são aspectos centrais dessa modalidade de educação. Portanto, a resposta correta é: B.