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Qual(is) a�rmação(ões) está(ão) correta(s)?
I- Mídia primária, na qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com o outro.
II- Mídia secundária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem.
III- Mídia terciária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres.
Nenhuma das a�rmações (I, II e III).
Apenas I.
Apenas III.
A�rmações I e II.
A�rmações II e III.
Nenhuma das a�rmações (I, II e III).
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há 2 anos

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há 2 anos

QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS DISCIPLINARES VII
7 pág.

QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESTUDOS DISCIPLINARES VII

Saint Paul

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das afirmações: I- Mídia primária, na qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com o outro. Essa definição está correta, pois a mídia primária envolve o uso de ferramentas para a comunicação. II- Mídia secundária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem. Essa definição não está correta, pois a mídia secundária geralmente se refere a uma forma de comunicação que envolve a mediação de um suporte, mas não necessariamente que dois corpos utilizem a mesma ferramenta. III- Mídia terciária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres. Essa definição também não está correta, pois a mídia terciária não se refere a isso. Com base na análise, apenas a afirmação I está correta. Portanto, a alternativa correta é: Apenas I.

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Saint Paul

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Leia as afirmacoes a seguir sobre a Sociedade Industrial. I- Privilegia o ensino criativo, com o intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções criativas, de acordo com suas aptidões e habilidades. II- O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral. III- A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado naquilo que está sendo ensinado. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) é (são) falsa(s)?

Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Afirmacões I e II.
Afirmacões II e III.
Todas as afirmações (I, II e III).

Quais a�rmações estão incorretas?
I- Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações lidas ou observadas, nada mais do que isso.
II- Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si.
A�rmações I e II.
Todas as a�rmações (I, II e III).
Nenhuma das a�rmações.
A�rmações I e II.
A�rmações I e III.
A�rmações II e III.

Após a leitura, qual(is) a�rmação(ões) está(ão) corretas?
I- Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (a única forma de fazer uma sala �car quieta é “copiar a lousa”).
II- Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de saberes, mesmo não sabendo para que servem ou como se aplicam no nosso cotidiano).
III- Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados (processos de inclusão, mas sem envolvimento com a construção e valorização de saberes).
Apenas I.
A�rmações I e II.
A�rmações II e III.
Todas as a�rmações (I, II e III).
Nenhuma das a�rmações (I, II e III).

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