Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa

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01/01/2021 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Iniciado em Friday, 1 Jan 2021, 16:06
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 1 Jan 2021, 16:12
Tempo
empregado
5 minutos 7 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Brasil colônia, boa parte das crianças indígenas estava sob os cuidados dos padres da Companhia de Jesus,
responsáveis por sua catequese e educação.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto as questões de gênero, existiam possibilidades distintas de funções para o sexo masculino e para o sexo
feminino. Identifique atribuições do sexo masculino.
I. A eles era atribuído os serviços em oficinas e barbearias;Faziam serviços nas pequenas fábricas e em menor proporção
o serviço doméstico;
II. A escola de Aprendizes de Marinheiros recebia anualmente dezenas de meninos com idades médias entre 12 e 14
anos.
 III. Os meninos tinham as mesmas atribuições que as meninas.
Escolha uma opção:
a. somente a alternativa III está correta
b. somente a alternativa II está correta
c. todas as alternativas estão corretas
d. as alternativas I e II estão corretas 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a expulsão dos religiosos da companhia de Jesus, a educação dos nativos, ficou a deriva da sociedade por longos
anos.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Para os colonizadores, as comunidades que habitavam a terra, com todos os aspectos de sua cultura representavam atraso
e, portanto, não havia necessidade de assistência e educação. Esses fatos contribuíram para:
Escolha uma opção:
a. a catequização e educação em massa para os indígenas que aceitaram com conformidade aquela situação
b. uma valorização do processo educativo em conjunto a catequese ofertada pela Companhia de Jesus
c. a desumanização dos povos indígenas, desvalorização de suas tradições culturais e religiosas, justi�cadas pela escravidão e a
ausência de escolas 
d. a organização e valorização dos povos indígenas durante o período colonial
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação para a cidadania defendida pelo Estatuto da criança e do adolescente continua subordinada à perspectiva
colonizadora dos antigos códigos de menores. Implica que:
Escolha uma opção:
a. nota-se que as mudanças trouxeram grandes avanços para o controle da criminalidade brasileira
b. a perspectiva punitiva de internação, permanece presidindo as decisões, desconsiderando os apelos dos reformistas 
c. não houve nenhuma mudança na Lei brasileira
d. Teve uma mudança signi�cativa em relação a punição dos infratores
Ainda em relação ao gênero, existiam possibilidades distintas de funções para o sexo masculino e para o sexo feminino. São
atribuições do sexo feminino:
Escolha uma opção:
a. dedicar se somente aos estudos
b. as meninas também frequentavam a Escola de Aprendizes de Marinheiro
c. às meninas, cabia o trabalho doméstico majoritariamente, órfãs ou de famílias pobres 
d. as meninas tinham as mesmas atribuições que os meninos
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para alguns estudiosos a catequização chegou a ser bem vista pelos pais e pessoas mais velhas das comunidades
indígenas. Por quê?
Escolha uma opção:
a. dessa forma garantiriam a salvação de seus �lhos e não corriam riscos de serem mal tratados
b. pois queriam estabelecer alianças com os colonizadores
c. defendiam que a catequese traria melhores condições devida para seus �lhos
d. dessa forma garantiriam a sobrevivência das crianças e poderiam estabelecer alianças entre padres e grupos indígenas 
O processo de catequização pelos jesuítas no Brasil possibilitava uma maior interação, de maneira que, pudesse haver
aproximação entre colonos e índios, sem distinção de gênero e idade. Qual era o objetivo maior desse processo?
Escolha uma opção:
a. transformar as relações entre colonizadores e indígenas, com uma maior interação entre eles
b. tornar mais passivo o dono da terra e os que não fossem convertidos pela fé portuguesa eram aprisionados e vendidos 
c. Catequizar os índios independente do processo de colonização
d. forti�car os laços de amizade entre índios e europeus
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como se dava o sentimento de infância nas populações menos abastadas, entre brancos e mestiços no Brasil colonial?
Escolha uma opção:
a. o tratamento não se diferenciava dos demais, em todas as classes sociais o sentimento de infância era notadamente ausente 

b. o tratamento às crianças era totalmente diferenciado
c. Todos tinham acesso aos estudos com ênfase na religião
d. havia um sentimento de cuidado por parte dos patrões
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao longo do período colonial acreditava-se que a catequização das crianças constituiria novas gerações de cristãos no novo
mundo. Porém, nota-se que:
Escolha uma opção:
a. os jesuítas não estavam preocupados com as escolas
b. não era só com a religião que os padres da Companhia de Jesus estavam preocupados, havia escolas de ofícios diversos para
ensinar 
c. os padres estavam preocupados somente com a catequização dos indígenas
d. a Companhia de Jesus estava mais preocupada com as escolas de ofícios diversos do que com a catequese
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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