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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Questões resolvidas

Nos últimos anos, intensificou-se o debate sobre a formação de professores da Educação Infantil. Esse debate alcançou proporções maiores a partir da promulgação da.
Qual é a promulgação que intensificou o debate sobre a formação de professores da Educação Infantil?
a ) Ementa Constitucional.
b ) Legislação.
c ) LDB 9394/96.
d ) Proposta Curricular.

O ato de _________________ , segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (MEC/SEC,1998) é umas das principais atividades para o desenvolvimento da identidade e da autonomia de crianças na educação infantil.
Qual é o ato mencionado que é uma das principais atividades para o desenvolvimento da identidade e da autonomia de crianças na educação infantil?
a ) brincar
b ) chorar
c ) correr
d ) sorrir

Historicamente, no que se refere ao desenvolvimento infantil, sabe-se que na Idade Média a criança era considerada um ________________________
Como era considerada a criança na Idade Média em relação ao desenvolvimento infantil?
a ) simples aluno.
b ) ser social.
c ) indivíduo maduro.
d ) adulto em miniatura.

Entre os eixos norteadores, as estão presentes constantemente no mundo infantil, pois a criança desenha, rabisca, pinta, monta e desmonta.
Quais elementos estão presentes constantemente no mundo infantil, relacionados às atividades de desenho e pintura?
a ) músicas
b ) metodologias
c ) artes visuais
d ) didáticas

Sabe-se que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e que atende crianças de anos de idade.
Qual é a faixa etária atendida pela Educação Infantil?
a) 2 a 6
b) 1 a 3
c) 0 a 7
d) 0 a 5

Um dos eixos é a , que é uma expressão e comunicação de sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. Sendo assim, é uma das formas mais importantes de expressão humana.
Qual é a expressão e comunicação de sensações, sentimentos e pensamentos mencionada?
a ) música
b ) metodologia
c ) didática
d ) arte

No processo ensino-aprendizagem, o professor é peça fundamental, pois desenvolve seu trabalho com__________________________.
Como o professor desenvolve seu trabalho no processo ensino-aprendizagem?
a ) pouco rigor.
b ) objetivos e intencionalidade.
c ) com os pais.
d ) rigor.

Entre as práticas pedagógicas desenvolvidas, o _________________é uma das atividades principais da infância até os cinco anos.
Qual é uma das atividades principais da infância até os cinco anos?
a ) dormir
b ) brincar
c ) descansar
d ) estudar

Outro tempo a ser considerado é o da______________________. Ele é essencial para saber identificar as necessidades apropriadas para cada idade e adequar as atividades desenvolvidas para estas necessidades.
Qual é o tempo mencionado que é essencial para identificar as necessidades apropriadas para cada idade?
a ) criança
b ) professora
c ) aula
d ) atividade

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Questões resolvidas

Nos últimos anos, intensificou-se o debate sobre a formação de professores da Educação Infantil. Esse debate alcançou proporções maiores a partir da promulgação da.
Qual é a promulgação que intensificou o debate sobre a formação de professores da Educação Infantil?
a ) Ementa Constitucional.
b ) Legislação.
c ) LDB 9394/96.
d ) Proposta Curricular.

O ato de _________________ , segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (MEC/SEC,1998) é umas das principais atividades para o desenvolvimento da identidade e da autonomia de crianças na educação infantil.
Qual é o ato mencionado que é uma das principais atividades para o desenvolvimento da identidade e da autonomia de crianças na educação infantil?
a ) brincar
b ) chorar
c ) correr
d ) sorrir

Historicamente, no que se refere ao desenvolvimento infantil, sabe-se que na Idade Média a criança era considerada um ________________________
Como era considerada a criança na Idade Média em relação ao desenvolvimento infantil?
a ) simples aluno.
b ) ser social.
c ) indivíduo maduro.
d ) adulto em miniatura.

Entre os eixos norteadores, as estão presentes constantemente no mundo infantil, pois a criança desenha, rabisca, pinta, monta e desmonta.
Quais elementos estão presentes constantemente no mundo infantil, relacionados às atividades de desenho e pintura?
a ) músicas
b ) metodologias
c ) artes visuais
d ) didáticas

Sabe-se que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e que atende crianças de anos de idade.
Qual é a faixa etária atendida pela Educação Infantil?
a) 2 a 6
b) 1 a 3
c) 0 a 7
d) 0 a 5

Um dos eixos é a , que é uma expressão e comunicação de sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. Sendo assim, é uma das formas mais importantes de expressão humana.
Qual é a expressão e comunicação de sensações, sentimentos e pensamentos mencionada?
a ) música
b ) metodologia
c ) didática
d ) arte

No processo ensino-aprendizagem, o professor é peça fundamental, pois desenvolve seu trabalho com__________________________.
Como o professor desenvolve seu trabalho no processo ensino-aprendizagem?
a ) pouco rigor.
b ) objetivos e intencionalidade.
c ) com os pais.
d ) rigor.

Entre as práticas pedagógicas desenvolvidas, o _________________é uma das atividades principais da infância até os cinco anos.
Qual é uma das atividades principais da infância até os cinco anos?
a ) dormir
b ) brincar
c ) descansar
d ) estudar

Outro tempo a ser considerado é o da______________________. Ele é essencial para saber identificar as necessidades apropriadas para cada idade e adequar as atividades desenvolvidas para estas necessidades.
Qual é o tempo mencionado que é essencial para identificar as necessidades apropriadas para cada idade?
a ) criança
b ) professora
c ) aula
d ) atividade

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Nos últimos anos, intensificou-se o debate sobre a formação de professores da Educação Infantil. Esse debate alcançou proporções maiores a partir da promulgação da .
a )
 Legislação.
b )
Proposta Curricular.
c )
Ementa Constitucional.
 
d )
LDB 9394/96.
QUESTÃO 2
O ato de _________________ , segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (MEC/SEC,1998) é umas das principais atividades para o desenvolvimento da identidade e da autonomia de crianças na educação infantil.
 
a )
 brincar
b )
 chorar
c )
 correr
d )
 sorrir
QUESTÃO 3
Historicamente, no que se refere ao desenvolvimento infantil, sabe-se que na Idade Média a criança era
considerada um ________________________
a )
 simples aluno.
b )
 ser social.
c )
 indivíduo maduro.
 
d )
 adulto em miniatura.
QUESTÃO 4
Entre os eixos norteadores, as estão presentes constantemente no mundo infantil, pois a criança desenha, rabisca, pinta, monta e desmonta.
a )
 músicas
b )
metodologias
 
c )
artes visuais
d )
didáticas
QUESTÃO 5
Sabe-se que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e que atende crianças de anos de idade.
a )
2 a 6
 
b )
0 a 5
c )
1 a 3
d )
 0 a 7
QUESTÃO 6
Um dos eixos é a , que é uma expressão e comunicação de sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. Sendo assim, é uma das formas mais importantes de expressão humana.
 
a )
música
b )
metodologia
c )
 didática
d )
arte
QUESTÃO 7
No processo ensino-aprendizagem, o professor é peça fundamental, pois desenvolve seu trabalho com__________________________.
a )
pouco rigor.
 
b )
 objetivos e intencionalidade.
c )
com os pais.
d )
rigor.
QUESTÃO 8
Entre as práticas pedagógicas desenvolvidas, o _________________é uma das atividades principais da infância até os cinco anos
a )
dormir
 
b )
brincar
c )
 descansar
d )
estudar
QUESTÃO 9
Pode-se definir que os conteúdos procedimentais referem-se ao , e os conteúdos atitudinais estão associados a valores, atitudes e normas.
a )
?saber ter?
b )
 ?saber escrever?
 
c )
?saber fazer?
d )
?saber ler?
QUESTÃO 10
Outro tempo a ser considerado é o da______________________. Ele é essencial para saber identificar as necessidades apropriadas para cada idade e adequar as atividades desenvolvidas para estas necessidades.
 
a )
 criança
b )
 professora
c )
 aula
d )
 atividade

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