Metodologias ativas na Educação

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Questão 1
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O professor enquanto mediador do conhecimento, instiga, provoca e propicia a construção, reflexão e transformação sem perder de vista o respeito à autonomia do estudante. Nesse contexto, o professor assume os seguintes papéis:
a.
Mediador-Orientador-Estimulador-Apoiador.
b.
Instrutor- Estimulador-Avaliador-Fiscalizador.
c.
Interlocutor-Orientador-Estimulador-Avaliador.
d.
Mediador-Fiscalizador-Apoiador-Integrador.
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Questão 2
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Diferente de uma aula expositiva, a aprendizagem ativa é uma metodologia que envolve o estudante em seu processo de construção do conhecimento. Essa ação é conhecida como
a.
independência estudantil.
b.
protagonismo estudantil.
c.
autonomia estudantil.
d.
aprendizagem significativa.
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Questão 3
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O resultado de ter o estudante como protagonista no processo de aprendizado é positivo e contribui muito para a cooperação na sala de aula. Essa forma de aprendizado permite explorar melhor as dificuldades e facilidades de cada sujeito, uma vez que favorece a criação de um ambiente mais compreensivo e colaborativo. Sobre o protagonismo estudantil é correto afirmar que
a.
o estudante desenvolve atitude acrítico-reflexiva, o que o tornará menos ativo, uma vez que o estimula a não estar preparado para o mercado de trabalho.
b.
na metodologia ativa, o estudante é personagem principal, sendo o maior responsável pelo processo de aprendizado. A ideia é incentivá-lo a desenvolver a capacidade de absorção de conteúdos com autonomia.
c.
acontece a partir dos estímulos familiares e a escola oferece uma continuidade desses estímulos, de forma que o estudante sinta-se capaz.
d.
deve ser vivenciado nos espaços escolares, afinal de contas, é o único espaço onde esse protagonismo acontece.
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Questão 4
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Texto da questão
Observando a relação entre escola, metodologia ativa, protagonismo estudantil e tecnologias e a mediação do professor abordados no Módulo III, relacione os conceitos a nuvem de tags e escolha a alternativa correta.
1-Enquanto mediador do conhecimento, instiga, provoca e propicia a construção, reflexão e transformação sem perder de vista o respeito à autonomia do estudante.
2-Retêm um maior número de informações, adquirindo mais confiança em sua tomada de decisões e, por conseguinte, na aplicação prática de todo o conhecimento adquirido.
3-Espaço para disseminação de conhecimento historicamente, produzido representa a primeira esfera de contato entre o sujeito e esse conhecimento científico. 
4-Aprendizagem significativa, uma vez que ao envolvermos os estudantes além do que já fazemos em sala de aula, precisamos através do uso de outros recursos possibilitá-los a pensar mais e melhor.
5-A dinâmica do processo de ensino e aprendizado no contexto educacional atual, passa por muitas transformações, sobretudo devido à necessidade do uso de ferramentas diferenciadas.
a.
1E-2C-3A-4B-5D.
b.
1A-2B-3C-4D-5E.
c.
1E-2A-3D-4C-5B.
d.
1B-2A-3E-4C-5D.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
O professor(a) deve assumir uma postura ativa de ensinar os estudantes, propiciando dessa forma, a participação ativa e responsável dos mesmos, pois ao mediar esse processo de conhecimento acaba promovendo essa aplicação no cotidiano do estudante, promovendo hábitos e mudanças de comportamento e atitudes, beneficiando a si e aos outros. (MORAN, 2015). Assim,
a.
o estudante retém um maior número de informações, adquirindo mais confiança em sua tomada de decisões e, por conseguinte, na aplicação prática de todo o conhecimento adquirido.
b.
o professor se coloca entre o estudante, estimulando assim sua aprendizagem, pois a responsabilidade é exclusivamente sua.
c.
professor e estudante possuem um trabalho individualizado, uma vez que cada um tem seu objetivo.
d.
a postura do professor não pode, tão pouco deve interferir no comportamento do estudante.
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