13ª ETAPA - 4º E 5º ANOS

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Prefeitura Municipal de Colatina
Secretaria Municipal de Educação de Colatina
Escola SÃO JOÃO PEQUENO
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS – 4º e 5º ANOS
PERÍODO: 22/09/2020 a 05/10/2020
ESTUDANTE:_________________________________________________________
Queridos familiares e estudantes: nesta etapa de atividades estaremos desenvolvendo uma proposta maior de conteúdos vivenciais onde aprenderemos pesquisando sobre os conhecimentos que estão em nossas famílias e comunidade. Conto com sua colaboração mais uma vez para que possamos desenvolver atividades significativas e dinâmicas para nossos estudantes com objetivo de ser menos cansativo e mais prazerosas.
Nosso tema será: PLANTAS MEDICINAIS E OS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE
Para início de conversa quem é que nunca passou por uma situação igual ou parecida com o texto que vamos ler?
O chá da vovó
Andréa Flávia de Brito Gonçalves
	Lalinha acordou gripada
Com a barriga toda enjoada
O nariz vermelho inchado
E o corpo todo agoniado.
Não queria ir pra escolinha
Queria ficar em sua caminha
Estava toda desanimada
Em seu cobertor toda enrolada.
Mamãe Dede estranhou
Porque a menina não levantou
Chegou pertinho de mansinho
Conversou e fez um carinho.
Lalinha reclamou, reclamou
E de mansinho chorou
Mamãe Dede sem demora foi buscar
Um xarope para a menina tomar.
Mas, isso não adiantou
Lalinha, acamada continuou
Mamãe Dede muito preocupadinha
Resolveu chamar vovó Soninha.
	
Vovó Soninha decidiu ajudar
Foi até a cozinha para preparar
Uma receitinha caseira que sua mamãe ensinou
E com seus filhinhos ela sempre usou.
Colocou água na chaleira, esperou chiar
Fez infusão de algumas folhinhas, aguardou esfriar
Foi até o quarto de Lalinha com uma xícara na mão
Ofereceu a menina que tomou tudo então.
Lalinha esquentou na hora
E levantou sem demora
Sentiu o ar entrar no nariz
E seu corpinho ficou feliz.
	
Lalinha quis entender
Que chazinho esse bom de beber 
Que tirou o seu mal-estar
Para de novo voltar a brincar.
Vovó logo explicou que em seu tempo as pessoas eram assim
Tomavam chazinhos e ficavam boas sim
Lalinha entusiasmada pediu para aprender
A fazer o chazinho que a fez se restabelecer.
Para compreendermos melhor o poema, vamos as atividades, com muita vontade:
1) Qual o título do poema?
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2) Quem é a autora desse poema?
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3) Os poemas contêm versos e estrofes. Quantos versos e quantas estrofes têm esse poema?
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4) Você já vivenciou uma situação parecida ou igual a de Lalinha? Como foi? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5) Na sua opinião foi o chá que resolveu o problema de Lalinha? Justifique sua resposta.
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6) Se fosse você no lugar de Lalinha, sentindo os mesmos sintomas, faria o mesmo que ela?
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7) Você, sentindo os sintomas de Lalinha, qual seria a planta medicinal que sua mãe usaria para fazer o chá para você?
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Uma pitadinha de gramática.
Dígrafo é o encontro de duas letras que quando escritas juntas apresentam um único som, ou seja, geram apenas um fonema. Exemplo: Lalinha, vermelho.
8) Retire do poema palavras com dígrafos e escreva abaixo identificando o dígrafo encontrado com lápis de cor amarelo.
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O costume de consumir chás é um dos mais antigos do mundo, e em praticamente toda a história é possível encontrar em que a famosa bebida está presente. Vamos conhecer um pouco mais sobre uma erva que usamos com frequência:
Erva-doce: muito mais do que relaxamento
Seu nome científico Pimpinella anisum e é muito conhecida por acalmar os ânimos. Já sabe de quem estamos falando? Outra dica: além do seu nome mais conhecido, também é chamada de anis, funcho ou finocchio. Descobriu? Estamos falando da erva-doce!
“Tome um chazinho de erva-doce para acalmar”. Todo mundo já ouviu isso de alguém e não é mito. A erva-doce realmente ajuda a relaxar, mas ela faz muito mais do que isso.
“Graças a esse efeito calmante, a erva-doce ajuda a aliviar cólicas intestinais. E, por ser diurética, também ajuda na diminuição do inchaço e desintoxicação”, explica Vanessa Maniezo, Gerente de Nutrição. A erva-doce contém uma substância chamada ácido málico, que melhora a digestão através do fornecimento de uma quantidade de hidrogênio necessária para a acidificação do estômago.
“Outro efeito positivo da erva-doce é a redução de gases intestinais. Isso acontece graças ao anetol, uma substância que ajuda na digestão”, conta a nutricionista. Aliás, o sabor e o cheiro característicos dessa erva vêm justamente do anetol.
Fonte de vitamina C, a erva-doce também ajuda a fortalecer a resistência do nosso organismo.
Essa plantinha além de tudo é fonte de vitaminas A e B, ácido fólico, ferro, cobre, cálcio, selênio, magnésio, manganês, zinco, niacina e tiamina. Todas as partes da erva-doce podem ser utilizadas: o caule, as folhas e as sementes. Além dos chás, ela também pode ser consumida no preparo de bolo de milho, saladas, sopas, sucos e molhos. Ela é encontrada em mercados, feiras, lojas de produtos naturais.
Mas atenção na hora de consumir! “Assim como qualquer outra erva, o consumo em excesso da erva-doce traz riscos para a saúde, por isso não exagere. 
Agora, que já sabemos que a erva-doce é uma planta medicinal, que tal prepararmos uma receita de bolo de fubá com erva-doce! Chame sua família para te ajudar no preparo. Se for possível, registre esse momento com fotos e envie para o grupo de WhatsApp da escola. Segue abaixo a receita e o modo de preparo.
BOLO DE FUBÁ COM ERVA DOCE
 INGREDIENTES
•	3 ovos;
•	2 xícaras (chá) de açúcar;
•	1 e 1/2 xícaras (chá) de farinha de trigo;
•	1 e 1/2 xícaras (chá) de fubá;
•	3 colheres de sopa de margarina;
•	1 xícara (chá) de leite;
•	3 colheres (chá) de fermento;
•	1 colher (sopa) de erva doce;
MODO DE PREPARO
1.	Bata as claras em neve.
2.	Acrescente o açúcar, as gemas e a margarina.
3.	Acrescente aos poucos o leite e a farinha de trigo.
4.	Acrescente o fubá e continue batendo.
5.	Coloque o fermento e a erva doce e misture com uma colher.
6.	Coloque a massa em uma fôrma untada e asse em forno médio preaquecido por, mais ou menos, 30 minutos.
# Reescreva a receita do bolo de milho com erva-doce, dobrando os ingredientes:
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08 reais cada bolo
· Observe a tabela e veja quantos bolos foram vendidos em cada dia da semana. Calcule quantos reais foram arrecadados em cada dia. Deixe os cálculos registrados:
	Segunda-feira
	Terça-feira
	Quarta-feira
	Quinta-feira
	Sexta-feira
	25
	40
	35
	60
	55
	Total: 
	Total: 
	Total: 
	Total: 
	Total: 
• Qual o valor total arrecadado na semana? 
Cálculo:
	_________________________________________________
•	Em 04 semanas, quantos reais arrecadarão?
Cálculo:
	________________________________________________
• A família está com o objetivo de arrecadarem com a venda dos bolos de milho com erva-doce, a quantia de R$ 10.000,00 para reformarem a casa para o final de ano. Pegando o valor arrecadado em 04 semanas, quantos reais faltam para alcançarem o objetivo previsto? 
Cálculo:
	_____________________________________________________
As plantas Medicinais são usadas há muito tempo por nossos antepassados e são conhecidas por terem um papel importante na cura e tratamento de algumas doenças. Em algumas comunidades, essas plantas simbolizam a única forma de tratamento de determinadas patologias (doenças). Estima-se que aproximadamente 80% da população do planeta já tenha feito uso de algum vegetal para aliviar sintomas de alguma doença.
De acordo com o trecho descrito acima responda observando o gráfico:
# De acordo com o gráfico é correto afirmar que:
( ) A camomila é a erva medicinal mais consumida pelas pessoas.
( ) Que o poejo e o limão juntos formam 11% de ervas consumidas.
( ) Que a babosa é mais consumida que o Crajiru.
( ) Que o boldo é a erva medicinal mais consumida pelas pessoas.
( ) Que a hortelã esta em segundo lugar no consumo pelas pessoas.
( ) Que o boldo e a cidreira juntos formam 37% do consumo das pessoas.
APROFUNDANDO MAIS NOSSOS CONHECIMENTOS
De acordo com os registros históricos da antiguidade, o homem conhece as propriedades das plantas medicinais pois sempre as utilizou de diversas maneiras: para a alimentação, aquecimento, construções e abrigo, vestuário e, em especial, com fins medicinais. E ainda hoje ele busca no ambiente natural, os recursos para a sua sobrevivência e para a melhoria de sua qualidade de vida.
Ter saúde sempre foi uma questão de descoberta dos valores do ser humano e a valorização dos seus conhecimentos. Com a modernização da medicina convencional esses valores ficaram esquecidos e o povo perdeu grande parte dos seus conhecimentos que usavam para curar suas enfermidades.
Hoje esses valores começam a ser resgatados por algumas famílias e novamente aplicados para restabelecer e dar vida as pessoas. Estamos falando das terapias e tratamentos naturais das doenças.
 Sabemos que ainda existem famílias em nossas regiões que fazem o uso de plantas medicinas através de chás e benzimentos para tratarem de alguns problemas de saúde. No intuito de buscar novos conhecimentos sobre as ervas medicinais, realize uma entrevista com as pessoas mais idosas de sua família para resgatar os saberes dessas pessoas e utilizá-los em beneficio a nossa saúde.
Observação: Essa pesquisa deverá ser realizada com as pessoas mais idosas de sua família pessoalmente ou pelo telefone, para manter o cumprimento do distanciamento devido ao COVID-19.
Nome do Entrevistado: _____________________________________________
Idade: ________________________
Relação de parentesco:_________________________________________________________
1) Anos atrás as pessoas usavam plantas medicinais como alternativa de melhoria a saúde. Você faz uso de algumas dessas plantas? Quais? 
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2) Com quem você aprendeu a fazer uso dessas plantas?
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3) Existem muitas plantas medicinais. Quais as plantas medicinais que você conhece? 
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# Das plantas citadas quais delas você tem costume de usar?
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# Para quais problemas de saúde são usadas? 
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4) Quais os cuidados são tomados para utilizarem as plantas medicinais?
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5) Hoje em dia, poucas pessoas fazem uso das plantas medicinais para tratarem de problemas de saúde. Antigamente era comum o uso dessas plantas para tratarem de algum tipo de problema de saúde? Quais? 
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6) Você cultiva algumas plantas medicinais em casa? Quais? 
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7) Quais as vantagens e desvantagens de utilizar produtos naturais no tratamento de algumas doenças? 
Vantagens:_______________________________________________________________________ Desvantagens: ____________________________________________________________________
8) Na sua opinião você considera importante o cultivo das plantas medicinas para os tratamentos da saúde alternativos? Explique. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
 9) Quais os cuidados que você considera importante para o uso de medicamentos tanto os naturais como os químicos (Remédios de farmácia)?
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10) Além do uso das plantas medicinais, você conhece outros tipos de medicina alternativa? Quais? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AGORA COM A AJUDA DE SUA FAMÍLIA VAMOS PESQUISAR E ANOTAR MAIS SOBRE AS ERVAS MEDICINAIS.
Pesquise também na sua propriedade plantas que servem para medicina e culinária, aqui vai um exemplo:
	Planta (escreva o nome, faça um desenho da planta ou cole uma folha)
	Como usar
	Benefícios para a saúde
(Doenças que são tratadas)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
# Na imagem abaixo temos a figura do livro de medicina alternativa de A a Z alguém já tinha visto? ( ) SIM ( ) NÃO
	
Se criássemos um livro com nossas informações que aprendemos na família sobre as ervas medicinais como seria nossa capa? Faça abaixo a sua ideia, seja criativo e lembre-se que quando olhamos a capa de um livro já conseguimos imaginar o que haverá em seu conteúdo.
HORA DE PRATICAR....
1) Prezado familiar, escolha junto com o estudante, algumas plantas medicinais para serem cultivadas em suas próprias casas, com o objetivo de utilizarem os recursos naturais para cuidarem da saúde.
As garrafas plásticas podem ser reaproveitadas para cultivar vegetais de pequeno porte, temperos e ervas medicinais, presas em murose paredes ou apoiadas em suportes de diferentes materiais. A ideia é aproveitar pequenos espaços e materiais de baixo custo para montar hortas em casas, apartamentos ou mesmo no local de trabalho. É uma forma popular de se apropriar de técnicas já existentes e que são sustentáveis, viáveis e econômicas.
MATERIAL
- Garrafa PET de 2 litros vazia e limpa;
- Tesoura;
- Corda de varal, cordoalha, barbante ou arame. Para os que optarem por cordoalhas ou arames, serão necessárias duas arruelas por garrafa PET;
- Terra;
- Muda de planta, ou sementes.
MODO DE FAZER
Corte a garrafa PET, como na foto abaixo. Coloque terra e a semente ou mudinha, e não se esqueça de regar hein! Lembre-se de nos enviar fotos e vídeos para acompanharmos também o desenvolvimento da sua plantinha.
Quando estamos saudáveis conseguimos nos exercitar sem dificuldade. Vamos realizar a atividade física abaixo:
Atividade de Equilíbrio 
Com esta atividade vamos precisar de matérias muito simples. Caso tiverem matérias, se não tem vamos poder usar Fita, Corda ou Giz.
Segue as orientações abaixo tenho certeza que vai dar certo.
1º Atividade: Você irá andar em cima da linha com o objetivo principal de trabalhar a coordenação dos movimentos e equilíbrio. (ida e volta), duração de 2 minutos dependendo da resistência de cada um. 
2º Atividade: Você irá andar em cima da linha, quando chegar ao meio da minha faça uma imitação igual gavião (com os braços abertos, uma perna de apoio ao chão e a outra para trás) com o objetivo principal de trabalhar a coordenação dos movimentos e equilíbrio. (ida e volta).
3º Atividade: usando a mesma linha no chão reta e depois coloque a criança pular com dois pés juntos (pulando para ao lado direito e outro para lado esquerdo).
 
 Objetivo desta atividade e testar o nível de aprendizagem da criança. Sendo que com o tempo irá desenvolver equilíbrio e coordenação motora.