Curso Livre Autismo em Perspectiva

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	1.
	Diversas são as hipóteses de sistemas que podem contribuir para o desenvolvimento do indivíduo com TEA, desde o diagnóstico até ao tratamento. Sobre a hipótese do neurônio-espelho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
 
(    ) Uma das características do TEA é o processo comprometido de imitação pelo indivíduo, nisto verificou-se que o sistema de neurônios-espelhos podem ajuda de forma eficácia os indivíduos com TEA.   
 
(    ) Alguns estudos aplicados às rupturas neurais e sociais no TEA acreditam que as disfunções nos neurônios-espelho estejam no centro do transtorno.   
 
(    ) Há evidencias que exista um sistema ampliado de neurônios-espelho implicado no processamento emocional, processamento de comportamento e estímulos somatossensoriais.  
 
(    ) A primeira constatação dos neurônios-espelho foram identificados em macacos e observaram que estes disparam quando o animal executa uma ação.  
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
	A)
	F – F – V – F.  
 
 
 
	B)
	V – V – F – V.  
 
 
 
	C)
	F – V – F – V.  
 
 
 
 
	D)
	V – V – V – F.  
 
Questão 1 de 10
Parte inferior do formulário
Re
s
ponder e Avançar »