Prova 1 Analise Orientada a Objetos 2

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A Análise Orientada a Objetos consiste da definição das classes (objetos) que representam o problema a ser resolvido, o modo pelo qual as classes se relacionam e interagem umas com as outras, o funcionamento interno (atributos e operações) dos objetos e os mecanismos de comunicação (mensagens) que permitem a eles trabalharem juntos. Deve-se fazer uma descrição das características estáticas e dinâmicas das classes que descrevem um sistema ou um produto. Com relação à Análise Orientada a objetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma classe de objetos representa um conjunto de objetos de mesma característica.
(    ) Encapsulamento é a ocultação ou empacotamento de dados e procedimentos dentro do objeto.
(    ) No encapsulamento, um objeto só permite o acesso a seus dados mediante o acionamento de seus métodos, através de uma mensagem, para a qual pode devolver uma resposta.
(    ) Ao receber uma mensagem, o objeto verificará se há na classe a qual ele pertence um teste que defina o seu desligamento perante a mensagem. Sendo assim, toda classe pode ser considerada um receptor de objeto.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: www.urisan.tche.br/pbetencourt/engsoftII/orientacaoobjeto.doc. Acesso em: 18 mar. 2020.
	
	a) V - F - F - F.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - F - F - V.
	 
	 
	2.
	O Diagrama de Casos de Uso da UML tem o propósito de representar situações reais na perspectiva do usuário final ou usuário-chave. Neste sentido, usa uma notação simples e de fácil entendimento para todos os envolvidos no projeto. Sobre os Diagramas de Casos de Uso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A associação é a relação mais comum nos casos de uso. É percebida entre dois atores ou um ator e um caso de uso.
(    ) São usados para representar apenas os requisitos inversos.
(    ) A relação ATOR - ATOR é um exemplo de relação associativa em casos de uso.
(    ) A relação ATOR - CASO indica quem inicia o processo comunicacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	3.
	O diagrama de Casos de Uso auxilia no levantamento dos requisitos funcionais do sistema, descrevendo um conjunto de funcionalidades do sistema e suas interações com elementos externos e entre si. Sobre estas relações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A relação include representa subfluxos dos casos de uso.
(    ) A relação extend representa os fluxos alternativos dos casos de uso.
(    ) A relação de generalização é percebida entre casos de uso ou entre atores.
(    ) A generalização não permite especificar comportamentos genéricos que são usados para atender a necessidades específicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - V - V - F.
	 
	 
	4.
	Casos de uso são documentos textuais, mas a UML define um diagrama de casos de uso para ilustrar o sistema de uma forma geral. O diagrama de casos de uso da UML é um dos mais utilizados, pois facilita o entendimento acerca da interação do usuário com o sistema. Ele permite um melhor entendimento por parte do usuário que é leigo nas linguagens técnicas envoltas no desenvolvimento dos sistemas computacionais. Com relação aos diagramas de casos de uso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Casos de uso são mais utilizados no levantamento de requisitos não funcionais do que no levantamento de requisitos funcionais. 
(    ) O relacionamento de generalização/especialização pode ocorrer entre casos de uso ou entre atores.
(    ) Casos de uso são usados para decompor requisitos em requisitos menores.
(    ) Mostram um conjunto de casos de uso, atores e seus relacionamentos. São estáticos e criados após o levantamento dos requisitos funcionais da aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	5.
	A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) é um padrão de desenvolvimento que concentra as melhores práticas de metodologias de desenvolvimento, em que 23 diagramas auxiliam na interpretação do problema sua respectiva solução, propondo uma visão macro dos objetos e seus relacionamentos. A UML propõe uma linguagem visual para a modelagem de sistemas orientados a objetos, fornecendo uma representação gráfica para os cenários em construção. Com relação à UML, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A modelagem ou representação não existe sem o uso dos diagramas da UML.
	
	b) A UML não é uma metodologia de desenvolvimento.
	
	c) A UML não é uma notação independente de processos.
	
	d) A UML não auxilia na visualização e comunicação dos objetos.
	 
	 
	6.
	O diagrama de atividades é um diagrama comportamental (que especifica o comportamento do software), e através dele podemos modelar partes do comportamento de um software. Este diagrama ilustra graficamente como será o funcionamento do software (em nível micro ou macro), como será a execução de alguma de suas partes, como será a atuação do sistema na realidade de negócio na qual ele está inserido. A visão apresentada pelo diagrama de atividades possui uma característica. Sobre qual seria essa característica, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Teórica.
	
	b) Dinâmica.
	
	c) Prática.
	
	d) Comportamental.
	 
	 
	7.
	O diagrama de caso de uso descreve a funcionalidade proposta para um novo sistema que será projetado, é uma excelente ferramenta para o levantamento dos requisitos funcionais do sistema. É uma especificação de um conjunto de ações executadas por um sistema, que contém um resultado observável. Sobre o Diagrama de Casos de Uso da UML, analise as sentenças a seguir: 
I- É um diagrama comportamental.
II- Não facilita a visão de como os usuários interagem com o sistema.
III- É considerado um diagrama informal, usado nas fases iniciais de levantamento de requisitos do sistema.
IV- É uma eficiente ferramenta de comunicação para todos os envolvidos no sistema: desenvolvedores, analistas e clientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	 
	8.
	De acordo com a UML (Linguagem de Modelagem Unificada), deve-se ter uma visão de casos de uso, expondo as exigências do sistema; uma visão de projeto, capturando o vocabulário do espaço do problema e do espaço da solução; uma visão do processo, modelando a distribuição dos processos e linhas do sistema; uma visão de implementação, dirigindo-se à realização física do sistema; e uma visão de distribuição, focando na edição da engenharia de sistema. Cada uma dessas visões pode ter aspectos estruturais, assim como comportamentais. Juntas, essas visões representam as plantas dos sistemas computacionais. Um dos diagramas mais utilizados da UML é o diagrama de atividades. Com relação a ele, analise as sentenças a seguir: 
I- Modela atividades através da sequência de ações.
II- As ações das atividades são controladas por nós de decisão.
III- Serve de base para modelar casos de uso.
IV- Descreve os estados de um objeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <webserver2.tecgraf.puc-rio.br/ftp_pub/lfm/CIV2802-131-Aula04-ModelagemOrientadaObjetos.pdf>. Acesso em: 15 fev. 2017.
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
	 
	 
	9.
	O Diagrama de Atividades da UML tem um papel semelhante ao dos fluxogramas, mas a principal diferença é que os Diagramas de Atividades suportam comportamento paralelo. São usados para descrever processos de negóciose fluxos de trabalho dos usuários em seus sistemas. Também podem descrever as etapas de execução dos casos de uso. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Diagramas de Atividades modelam o aspecto estático de um sistema.
II- Diagramas de Atividades documentam processos e ações.
III- Diagramas de Atividades exibem as ramificações de controle de fluxo.
IV- Diagramas de Atividades oferecem uma notação para mostrar uma sequência de atividades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	 
	10.
	O Diagrama de Atividades é um dos diagramas disponíveis na UML (Linguagem de Modelagem Unificada) para a modelagem de aspectos dinâmicos de sistemas. Ele mostra as atividades e a dependência entre elas. Podem ser usados para representar situações complexas. Com relação aos Diagramas de Atividades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) São diagramas que representam a estrutura do sistema, sendo classificados na categoria estrutural dos diagramas da UML.
(    ) Descrevem as etapas que devem ser executadas para a conclusão das atividades. 
(    ) Descrevem relacionamentos e dependências entre vários casos de uso e seus atores.
(    ) São muito utilizados para descrever processos e fluxos de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - F - V.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) F - V - V - F.