CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE II. III. IV. V, VI

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ASPECTOS TEÓRICOS E TÉCNICOS DO JORNALISMO 
AS I 
PERGUNTA 1 
O mais importante e o mais moderno tratado ético-civilizacional já produzido na História da humanidade foi 
proclamado pela Assem-bleia Geral das Nações Unidas a 10 de dezembro de 1948, na Declaração Universal 
dos Direitos Humanos. Em seu Artigo 19, a Declaração estabelece que “Todo o indivíduo tem direito 
à ...................................................., este direito implica a liberdade de manter as suas próprias opiniões sem interferência 
e de ......................................................................por qualquer meio de expressão independentemente das fronteiras.” 
Assinale a alternativa que contém os direitos ocultados nas duas lacunas do texto: 
C) Liberdade de opinião e de expressão - (direito de)procurar, receber e difundir informações e ideias 
 
PERGUNTA 2 
Em seus estudos sobre as interações entre quem escreve e quem lê, Umberto Eco propôs a ideia de que os 
principais intérpretes são os que leem, não os que escrevem. Eco entendia, portanto, que, na interlocução 
pela linguagem escrita, dá-se a convergência criativa de dois sujeitos discursivos, com poder de 
reciprocamente se influenciarem: o sujeito que escreve e o sujeito que lê. 
Na condição de autor de textos (portanto, sujeito da escritura), tam-bém o jornalista só se completa quando 
“o outro”, para quem escre-ve, entra na interação com poderes de sujeito da leitura, mesmo que oculto ou 
anônimo. 
Releia o enunciado e assinale a alternativa que, na sua avaliação, ofereça a melhor frase para dar conclusão ao texto: 
C) Podemos então dizer que, sem a instância da leitura, o texto não existe. 
 
PERGUNTA 3 
O potencial transformador do jornalismo está naquilo que o teórico alemão Otto Groth conceituou como 
difusão. E sobre o que seja di-fusão como ingrediente indispensável ao sucesso da ação jornalísti-ca, leia 
atentamente as cinco definições abaixo: 
I – Difusão é um processo meramente físico de espalhamento e propa-gação. 
II – Os tambores tribais e os arautos medievais foram formas primitivas de difusão. 
III - Difusão é um processo de propagação que atende apenas ao inte-resse do sujeito emissor da 
mensagem. 
IV–Como característica constante e essencial do jornalismo, a difusão garante aos públicos interessados a 
possibilidade de acesso simul-tâneo aos mesmos conteúdos jornalísticos. 
V – As modernas tecnologias de difusão universal em tempo real elimi-naram o intervalo entre o 
acontecimento e a notícia. Por decorrência, ficaram superadas as teorias que atribuíam às redações 
tradicionais o poder de definir e decidir o quê, como e quando noticiar. 
Assinale a alternativa onde, de forma articulada, estão agrupados os dois tex-tos que, no conjunto,oferecem a resposta correta 
para uma definição suficiente de difusão, como característica constante e essencial do jornalismo moderno: 
d. IV – V. 
AS II 
PERGUNTA 1 
O fluxograma que oferece uma representação dinâmica do processo jornalístico propõe que, sob o ponto de 
vista sociolinguístico, o jornalismo constitui-se um sistema macrointerlocutório. 
O que isso significa? 
Escolha, nas cinco frases abaixo, as duas que, articuladas, oferecem uma res-posta satisfatória à pergunta.E 
indique, na tabelinha final, a alternativa com a escolha certa das duas frases. 
1 Sistema macrointerlocutório é qualquer processo de comunicação à distância. 
2 Um sistema macrointerlocutório permite o envolvimento simultâneo de multidões intervenientes, num 
mesmo ambiente de interlocução virtu-al.O jornalismo está nesse ambiente de tecnologias de difusão plane-
tária instantânea. 
3 Qualquer tipo de interlocução só existe entre interlocutores fisicamente agrupados. 
4 A civilização digital fez da Terra um planeta de macrointerlocuções em rede, de compartilhamento 
simultaneamente acessível a qualquer smartphone. 
5 Macrointerlocução é a sobreposição de diferentes interlocuções entre pessoas fisicamente agrupadasem 
espaços delimitados. . 
Na tabela abaixo, selecione e assinale a alternativa que indica a conjunto das duas frases corretas e 
semanticamente convergentes. 
b. 2 – 4 
PERGUNTA 2 
Embora a palavra “conflito” seja um termo de uso raro nos glossários da profissão de jornalista, está nos 
conflitos, principalmente nos bons conflitos (os que têm o interesse púbico como motivação) o principal 
suprimento narrativo, argumentativo, discursivo e intelectual dos conteúdos jornalísticos. 
Por isso, podemos dizer que o jornalismo pertence ao universo transformador dos conflitos. Das cinco frases 
abaixo, escolha e assinale as duas que, interligadas, melhor elucidam e comprovam a assertiva final do 
enunciado. 
1 Sob o ponto de vista da confiabilidade da linguagem, veracidade é a virtude que prioritariamente se exige 
do jornalismo. Quando falta veracidade na Notícia, o que existe é a fraude da Notícia. 
2 Veracidade e Verdade não são a mesma coisa. Veracidade é subs-tantivo sem ambiguidades. Verdade, 
até na filosofia, é coisa difícil de explicar e entender. Na retórica, como nas religiões, verdade é aquilo em 
que acreditamos. E nos conflitos nunca existe uma só verdade, mas múltiplas verdades. 
3 Na civilização digital do mundo globalizado, o jornalismo tornou-se espaço público, portanto espaço 
democrático, de todos, para o qual convergem os conflitos da atualidade que interessam aos processos 
sociais e ao aperfeiçoamento civilizacional das sociedades humanas. 
4 Os compromissos com a Ética tornam a imparcialidade opção inde-sejável no bom jornalismo. 
Imparcialidade é a capacidade de ficar neutro diante dos conflitos. E nas escolhas e atitudes do jornalismo, 
não há como ficar neutro diante da injustiça, da fome, da violência, da ladroagem e do aviltamento da 
dignidade humana. 
5 Como linguagem performativa, e em lógicas de conflito, o jornalismo socializa e viabiliza ações discursivas 
dos sujeitos sociais organiza-dos, em confrontos para afirmar, dividir, conciliar ou defender pode-res, 
princípios, ideias, crenças, espaços, bens, lucros, direitos, emo-ções, preferências, gostos,ambições e/ou 
tendências. 
Na tabela abaixo, escolha e assinale a alternativa com a opção certa. 
c . 3- 5 
 
PERGUNTA 3 
O bom texto jornalístico exige, pelo menos, sete pilares de qualidade, cujos nomes estão ocultos nas 
respectivas descrições feitas no quadro abaixo. 
Coloque em cada um dos espaços da ocultação, o nome do “pilar de qualidade” correspondente à respectiva 
descrição. 
1 ___________________ é a qualidade das enunciações que dizem o máximo num mínimo de palavras. 
2 ___________________ é a qualidade que garante compreensibilidade ao texto. 
3 ___________________ é a qualidade do rigor semântico e informativo, na escolha de palavras, nomes, 
datas, dados e falas. 
4 ___________________ é a qualidade intelectual que guia o texto pelas veredas da interlocução. 
5 ___________________ é a qualidade que impõe aos textos os referenciais de princípios e valores. 
6 ___________________ é a qualidade das coisas que, sendo verdadeiras, podem ser descritas com 
precisão e confirmadas com provas. 
7 ___________________ são as classes e espécies de escritura criativamente escolhidas para dar eficácia e 
beleza aos textos. 
Na tabela abaixo, escolha e assinale a alternativa com o nome dos “pilares de qualidade” na sequência 
correspondente respectivas descrições. 
e. Concisão, Clareza, Precisão, Lógica interativa, Critérios éticos, Veracidade, Formas estilísticas. 
PERGUNTA 4 
Leia com atenção o texto abaixo, apresentado com a falta de três palavras, em lacunas que você deve 
preencher: “Veracidade, virtude prioritária no Jornalismo, é a qualidade das coi-sas ditas ou escritas que, 
sendo ____________, podem ser descritas com ____________ e confirmadas com __________.” 
Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem corretamente as três lacunas do texto. 
c. Verdadeiras – Precisão - Provas. 
PERGUNTA 5 
a frase que dá título a esta Unidade, a palavra “Performativa”indi-ca a característica linguística mais 
importante do jornalismo. Como descrever e explicar essa característica? 
Dascinco alternativas, assinale aquelaque, ao contrário das outras quatro, não se refere a quaisquer 
atributos, funções e/ou efeitos do caráter performativo da linguagem jornalística. 
e. 
É uma linguagem que produz efeitos transformadores, quando usada em ambientes e 
interlocuções reais. ALTERNATIVA ESTÁ ERRADO 
 
PERGUNTA 6 
o sentido que dicionários especializados atribuem ao termo, obje-tividadeé a atitude mental de considerar os 
fatos em sua realida-de,semdeformações que perspectivas questionadoras da mente hu-mana podem 
oferecer. Objetividade não pode ser, portanto, um atri-buto do jornalismo. Por quê? 
Das cinco frases abaixo, escolha as duas cujasideias, articuladas, oferecem resposta adequada ao “por 
quê?” do enunciado. 
1 Porque a objetividade é a mãe da clareza. 
2 Porque os fatos que interessam à narração e à interpretação jornalísticavalem pelo que significam, não 
apenas pelo que são. Valem pelas razões que os geram, pelas intenções que os controlam e pelas 
consequências que produzem ou podem produzir. 
3 Porque a objetividade é a qualidade que caracteriza a condição do que é objetivo. E objetivo é um termo de 
enorme ambiguidade, que pode significar propósito, meta, direto ou 
várias outras coisas. 
4 Porque notícia e reportagem não são relatos frios de coisas meramente materiais. E porque é impossível à 
mente humana selecionar e articular as informações mais importantes sem a percepção de causas, efeitos e 
significados dos fatos a narrar. 
5 Porque os acontecimentos da atualidade existem e se manifestam em sua materialidade. E para os narrar 
e explicar basta isso. 
Na tabela abaixo, selecione e assinale a alternativa com a indicação das duas frases que, articuladas, oferecem a 
resposta correta à questão do enunciado e. 
E. 2 - 4 
AS III 
PERGUNTA 1 
O que garante maior ou menor noticiabilidade aos acontecimentos da atualidade e aos temas da discussão 
pública são os conflitos motivadores, alguns de maior relevância, outros secundários. E os conflitos têm 
objetos temáticos que lhes dão conteúdos e significados. 
A tabela abaixo oferece, na coluna à esquerda, uma visão organizada dos objetos que motivam e dão 
identidade temática aos mais frequentes conflitos narrados e/ou comentados pelo jornalismo. Na coluna à 
direita, em ordem desencontrada, apresenta-se a relação das significações preponderantes geradas pelos 
respectivos objetos e atribuídas aos conflitos como marca discursiva. 
 
Temáticas (objetos) dos CONFLITOS Significações dos CONFLITOS 
 
I Poder 1 Ideológica 
II Princípios e Valores 2 Política 
III Visões de Mundo 3 Econômica / Financeira 
IV Mercados / Lucros / Dinheiro 4 Moral 
V Costumes / Comportamentos 5 Ética 
d. I-2; II-5; III-1; IV-3; V-4. 
PERGUNTA 2 
Pautar (seja uma reportagem, uma entrevista, uma editoria ou uma edição) constitui-se atividade que vai 
muito além da simples listagem de assuntos a serem tratados. 
Das cinco frases abaixo, escolha as duas que NÃO expressam ações próprias da pauta jornalística. 
I Zelar pela objetividade. 
II Planejamento técnico e criativo do trabalho a ser feito. 
III Definição do objetivo e do rumo a serem dados à investigação. 
IV Controlar o trabalho dos repórteres. 
V Organizar as informações já disponíveis e pautar o que falta saber. 
Na tabela abaixo, selecione e assinale a alternativa com a indicação das duas frases que, articuladas, 
oferecem a resposta CORRETA à questão do enunciado. 
d. I-IV. 
PERGUNTA 3 
No início do conteúdo escrito desta Unidade, aos alunos foi oferecida a seguinte reflexão: “[...] para serem 
jornalistas, vocês aqui estão, neste curso, adquirindo e educando competências para [...] ações de NARRAR 
[...]”. Pergunta: como podemos definir a ação de Narrar? 
Das cinco alternativas, assinale aquela que, ao contrário das outras quatro, NÃO se refere a quaisquer 
características, atributos, funções e/ou efeitos da boa narração jornalística. 
b. Argumentar é sempre uma proposta fundamentada de acordo, em torno de ideias, ideais e juízos de valor sobre questões e conflitos 
da vida real. 
PERGUNTA 4 
Depurar significa limpar, desembaraçar, purificar o material pesquisado, para que só o aproveitável 
permaneça e as insignificâncias sejam eliminadas, tendo em vista a qualidade final do texto. 
Este é um momento importante do método, porque da ação de depurar resultará a certeza de que tudo o que 
é relevante estará no texto. E a certeza, também, [...] Das cinco frases abaixo, escolha e assinale aquela que 
dá ao texto acima (em italic bold) a conclusão lógica e correta. 
a. [...] de que do texto será excluído tudo o que a ele não interessar. 
PERGUNTA 5 
No início do conteúdo escrito desta Unidade, aos alunos foi oferecida a seguinte reflexão: “[...] para serem 
jornalistas, vocês aqui estão, neste curso, adquirindo e educando competências para [...] ações de NARRAR 
[...]”. Pergunta: como podemos definir a ação de Narrar? 
Das cinco alternativas, assinale aquela que, ao contrário das outras quatro, NÃO se refere a quaisquer 
características, atributos, funções e/ou efeitos da boa narração jornalística. 
a. Argumentar é sempre uma proposta fundamentada de acordo, em torno de ideias, ideais e juízos de valor sobre questões e conflitos 
da vida real. 
PERGUNTA 6 
Narrar, comentar e debater os acontecimentos da atualidade. Esse é o trabalho do jornalista para cujo 
sucesso é cada vez mais indispensável a virtude da confiabilidade. E a confiabilidade do jornalismo depende 
também, cada vez mais, da confiabilidade das fontes. Coloque em cada um dos espaços da ocultação o 
nome qualificador dos cinco tipos de fontes indispensáveis à confiabilidade do relato e do comentário 
jornalísticos. 
I Fontes ___________________ (preferencialmente documentais e bibliográficas) são aquelas que, usadas 
em citações, agregam credibilidade incontestável às informações e às ideias. 
II Fontes ___________________ são sujeitos sociais (pessoas e/ou instituições) geradores e autoras 
competentes de fatos e conteúdos noticiáveis. 
III Fontes ___________________ são pessoas sem representatividade institucional que oferecem à 
reportagem jornalística testemunhos individuais humanizadores da narrativa. 
IV Fontes ___________________ são fontes reconhecidamente competentes, que agregam conhecimento 
especializado aos conteúdos jornalísticos. 
V Fontes de __________________ são aquelas de reconhecida competência e confiabilidade, que se 
dispõem a colaborar como aferidoras da veracidade das informações e da validades de ideias, fatos, falas, 
dados e conceitos. 
Na tabela abaixo, escolha e assinale a alternativa que reúne os nomes que qualifica os tipos de fontes, na 
sequência correspondente às respectivas descrições. 
e. referenciais; organizadas; informais; especializadas; aferidoras 
AS IV 
PERGUNTA 1 
Três palavras-chave sintetizam a lógica da Teoria do Espelho. Quais são elas? 
Assinale a alternativa que oferece a resposta CORRETA. 
e. Objetividade – Imparcialidade – Isenção. 
PERGUNTA 2 
Em oposição à teoria do Gatekeeper, surgiu em 1955 a Teoria Organizacional, apresentada pelo sociólogo e 
professor Warren Breed. 
Na sua proposta, Breed defendia a ideia de que... 
Assinale a alternativa cuja frase dá ao texto a CORRETA conclusão. 
b. e nas redações, o jornalista prefere seguir as normas editoriais da or-ganização em que trabalha, em detrimento das suas próprias 
opini-ões e crenças. 
 
PERGUNTA 3 
No início do conteúdo escrito desta Unidade, aos alunos foi oferecida uma definição do conceito de TEORIA, 
que a seguir se transcreve, mas com a ocultação de duas frases: Teoriaé umaopinião cientificamentevalidada em teses, artigos e congressos. Para receber validação, qualquer teoria proposta deve 
resultar de_________________________________________________, com-preendam e revelem nexos explicativos dos fenômenos. 
Epor nexos se entenda_____________________________fatos, situações, cir-cunstâncias, ideias, comportamentos e outros 
objetos (físicos ou abstratos) direta ou indiretamente relacionados com a vida terrena e as necessidades 
humanas de entender o mundo e se entender nele. Entre as cinco assertivas abaixo, identifique as duas 
quepreenchemCORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas. 
I lógicas e/ou as estruturas de ligaçãoentre 
II comparações para evidências e indícios que liguem 
III suposições indicativas de pistas que identifiquem, classifiquem 
IV experimentações que elucidem, identifiquem e classifiquem 
V observações metodológicas que investiguem, desconstruam, identifiquem, classifiquem 
Assinale a alternativa que apresenta as duas assertivas que preenchem CORRETA e RESPECTIVAMENTE 
as lacunas. 
b. V-I 
. 
PERGUNTA 4 
Em 1972, uma dupla improvável, formada pelo jornalista e professor Maxwel McCombs e pelo músico Donald 
Shaw, propôs uma teoria segundo a qual o jornalismo tem e exerce o poder de impor à opini-ão pública os 
fatos, os temas e os argumentos da agenda jornalística.Com que nome essa teoria entrou na história e na 
cultura do jornalismo? 
Assinale a alternativa CORRETA. 
d. Teoria do Agendamento.