Questões resolvidas
Como são ensinadas as disciplinas do Currículo Escolar?
a. Cada disciplina é ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância, recebem mais tempo para serem explanadas no contexto escolar
b. No currículo não existe uma organização específica
c. Somente a escola é a responsável pela organização do currículo
d. Todas as disciplinas são ensinadas juntas e ao mesmo tempo
Tendo como base a definição de currículo oculto, amplamente difundida entre os teóricos da educação, pode-se afirmar que, o que se percebe e aprende nele são:
a. Conhecimentos sistematizados de forma gradual
b. Estudos e conteúdos particulares do programa total das instituições de ensino
c. Fatos e fenômenos da ciência e da atividade cotidiana
d. Conteúdos programáticos oriundos dos livros didáticos
No plano do ensino o currículo escolar encontra-se divido em duas estruturas:
a. Estruturas separadas e simultâneas
b. Estrutura com disciplinas isoladas e simultâneas
c. Estruturas de versos brancos e versos rimados
d. Estrutura horizontal e vertical
Quais os elementos centrais do currículo integrado?
a. O Currículo Integrado não é flexível e nem adaptável
b. O aprendizado se desenvolverá com o processo tradicional
c. O estudante é um sujeito reflexivo, criativo, solidário e ativo, a aprendizagem não será constituída por memorização das informações, nem pelo conhecimento mecânico
d. A formação do estudante está centrada na memorização de conteúdo
Quais são as formas básicas de organização e concepção de currículo escolar?
a. Deve despertar no educando criticidade e por consequência a autonomia
b. Todas as alternativas anteriores estão corretas
c. Precisa ser organizado na expectativa que haja integração na construção do conhecimento
d. Existem formas orientadas de organização do ambiente escolar
O que é um currículo integrado como uma opção educativa? Marque a única alternativa errada
a. Integração professor e estudante
b. O professor é dono do saber. E o estudante o aprendiz
c. Reciprocidade entre as novas e as antigas teorias
d. Mutualidade entre teoria e prática
Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional. II. Nasceu em oposição ao currículo formal. III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo. IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica.
a. Somente e a II é falsa
b. II, III e IV são verdadeiras
c. IV, I São verdadeira
d. Todas são falsas
Quais as principais características que compõe o currículo formal?
a. A percepção individual dos problemas reais no contexto social do estudante
b. Todas estão corretas
c. O processo de ensino aprendizagem através da busca de conhecimentos adquiridos em materiais como revistas, livros e outros
d. O conhecimento é transmitido através das disciplinas
Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas.
Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma proposta que:
a. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais
b. Valorize a orientação para o trabalho
c. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos significativos aos estudantes
d. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades
Partindo da ideia de que o conteúdo é a condição lógica do ensino e destacando que os contextos concretos vão dando forma e conteúdo ao currículo, conclui que o currículo é:
a. Uma construção social que preenche a escolaridade de conteúdos e orientações
b. Um guia de experiência que o estudante obtém na escola
c. Um conjunto de conhecimentos a serem superados pelo estudante, dentro de um ciclo escolar
d. Um programa que proporciona conteúdos e valores para melhoria da sociedade
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niciado em terça, 7 mai 2019, 18:34 Estado Finalizada Concluída em terça, 7 mai 2019, 18:59 Tempo empregado 24 minutos 46 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como são ensinadas as disciplinas do Currículo Escolar? Escolha uma: a. Todas as disciplinas são ensinadas juntas e ao mesmo tempo b. Somente a escola é a responsável pela organização do currículo c. Cada disciplina é ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância, recebem mais tempo para serem explanadas no contexto escolar d. No currículo não existe uma organização específica Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo como base a definição de currículo oculto, amplamente difundida entre os teóricos da educação, pode-se afirmar que, o que se percebe e aprende nele são: Escolha uma: a. Conteúdos programáticos oriundos dos livros didáticos b. Estudos e conteúdos particulares do programa total das instituições de ensino c. Fatos e fenômenos da ciência e da atividade cotidiana d. Conhecimentos sistematizados de forma gradual Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No plano do ensino o currículo escolar encontra-se divido em duas estruturas: Escolha uma: a. Estruturas de versos brancos e versos rimados b. Estrutura com disciplinas isoladas e simultâneas c. Estrutura horizontal e vertical d. Estruturas separadas e simultâneas Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais os elementos centrais do currículo integrado? Escolha uma: a. O estudante é um sujeito reflexivo, criativo, solidário e ativo, a aprendizagem não será constituída por memorização das informações, nem pelo conhecimento mecânico b. O aprendizado se desenvolverá com o processo tradicional c. O Currículo Integrado não é flexível e nem adaptável d. A formação do estudante está centrada na memorização de conteúdo Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são as formas básicas de organização e concepção de currículo escolar? Escolha uma: a. Deve despertar no educando criticidade e por consequência a autonomia b. Existem formas orientadas de organização do ambiente escolar c. Todas as alternativas anteriores estão corretas d. Precisa ser organizado na expectativa que haja integração na construção do conhecimento Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que é um currículo integrado como uma opção educativa? Marque a única alternativa errada Escolha uma: a. Reciprocidade entre as novas e as antigas teorias b. O professor é dono do saber. E o estudante o aprendiz c. Integração professor e estudante d. Mutualidade entre teoria e prática Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Com relação ao currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar marque (V) para verdadeiro e (F) para falso). I. A estrutura interna do currículo por assuntos ou currículo interdisciplinar é baseada na educação tradicional. II. Nasceu em oposição ao currículo formal. III. Neste, o primeiro passo se dá com a identificação e a definição do problema. Segundo passo seria resolvê-lo. IV. A estrutura interna do currículo por assuntos é indutiva e teórica, Escolha uma: a. Somente e a II é falsa b. II, III e IV são verdadeiras c. IV, I São verdadeira d. Todas são falsas Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais as principais características que compõe o currículo formal? Escolha uma: a. A percepção individual dos problemas reais no contexto social do estudante b. Todas estão corretas c. O conhecimento é transmitido através das disciplinas d. O processo de ensino aprendizagem através da busca de conhecimentos adquiridos em materiais como revistas, livros e outros Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas. Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma proposta que: Escolha uma: a. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais b. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos significativos aos estudantes c. Valorize a orientação para o trabalho d. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Partindo da ideia de que o conteúdo é a condição lógica do ensino e destacando que os contextos concretos vão dando forma e conteúdo ao currículo, conclui que o currículo é: Escolha uma: a. Um conjunto de conhecimentos a serem superados pelo estudante, dentro de um ciclo escolar b. Uma construção social que preenche a escolaridade de conteúdos e orientações c. Um guia de experiência que o estudante obtém na escola d. Um programa que proporciona conteúdos e valores para melhoria da sociedade
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