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A
B
C
1 Marcar para revisão
Imagine que determinada escola deseja
promover uma cultura de paz e referência de
segurança. Neste caso, quais valores devem
nortear as práticas pedagógicas? Avalie os
itens a seguir:
I � Encorajamento.
II � Escuta.
III � Aceitação de que erros acontecem.
IV � Valorização dos sentimentos dos outros.
Estão corretos os seguintes itens:
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
Questão 1 de 10
Corretas �10�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Docente… Sair
21/03/2026 19:20 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69bf19735f43b01fd92ab19e/gabarito/
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D
E
II, III, IV
I, II, III, IV
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Para promover uma cultura de paz e
segurança em um ambiente escolar, é
fundamental que as práticas pedagógicas
sejam norteadas por valores como
encorajamento, escuta, aceitação de erros
e valorização dos sentimentos dos outros.
O encorajamento ajuda a motivar os alunos
a se esforçarem e acreditarem em suas
capacidades. A escuta ativa permite que
os alunos se sintam ouvidos e
compreendidos, promovendo um ambiente
de respeito mútuo. A aceitação de que
erros acontecem contribui para um
ambiente de aprendizado seguro, onde os
alunos não têm medo de errar e, portanto,
estão mais dispostos a tentar e aprender.
Por fim, a valorização dos sentimentos dos
outros ajuda a criar um ambiente de
empatia e respeito. Portanto, todos os
itens �I, II, III, IV) estão corretos, tornando a
alternativa E a resposta correta.
2 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
Na história do Brasil existiram autores
importantes para pensar sobre o papel da
mediação e suas relações com nossos
complexos cotidianos. Entre os autores
devemos destacar:
Rui Barbosa.
Benjamin Constant.
José de Anchieta.
Leonel Brizola.
Paulo Freire.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O educador Paulo Freire colocou no centro
de sua pedagogia o sujeito e suas
experiências, repensando os espaços dos
saberes e suas funções. Rui Barbosa,
político e entusiasta da educação, tinha um
trabalho voltado para os termos
curriculares e institucionais; Constant, de
poderosa contribuição à intelectualidade e
à educação dos cegos, não em relação
com a mediação; Anchieta trazia a base de
um discurso mais religioso;  Brizola, ainda
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A
B
C
D
E
que com projetos importantes, foi um
político e não um educador.
3 Marcar para revisão
A ação mediadora por parte do docente pode
e deve representar um compromisso social.
Como a ação mediadora nas escolas pode
contribuir para modificar as estruturas de
exclusão social naturalizadas na sociedade?
Promovendo a centralidade do(a)
docente.
Permitindo aos alunos fazerem o que
desejam livremente.
Atendendo as ordens da direção e da
hierarquia.
Valorizando os saberes
curricularizados.
Valorizando os saberes pessoais e
locais.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A ação mediadora do docente, quando
valoriza os saberes pessoais e locais,
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contribui para a modificação das
estruturas de exclusão social que estão
naturalizadas na sociedade. Isso ocorre
porque, ao reconhecer e valorizar a
diversidade e a singularidade dos alunos, a
prática educativa torna-se mais eficaz.
Além disso, a promoção de ações
colaborativas e de respeito às
singularidades faz com que as salas de
aula possam se tornar um reflexo de uma
sociedade mais justa e solidária. Portanto,
a alternativa correta é a E� "Valorizando os
saberes pessoais e locais".
4 Marcar para revisão
A atuação do(a) docente como mediador(a)
está muito além do ensinar o que lhe foi
demandado. Ela abrange, também, por
exemplo, a mediação de situações diversas
presentes dentro do cotidiano da sala de aula.
Nesse sentido, são demandas que fazem parte
da observação do(a) docente como
mediador(a):
I - lidar com tensionamentos sociais e
comportamentais.
II - atuar enquanto intermediário através da
comunicação e da linguagem.
III -  promover atividades e brincadeiras que
fazem parte daquele cotidiano.
IV - pensar na escola como um ambiente de
múltiplos espaços que podem ser ocupados.
Estão corretas as afirmativas:
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A
B
C
D
E
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
II, III, IV
I, II, III, IV
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A ação mediadora do docente tem como
função principal intermediar o estudante e
as situações vivenciadas por ele, nas quais
precisa lidar com dificuldades de
interpretação e de ação. Nesse contexto, o
docente mediador pode atuar como
intermediário em tensionamentos sociais e
comportamentais, na comunicação e na
linguagem, nas atividades e/ou
brincadeiras escolares e nas atividades
dirigidas e/ou pedagógicas na escola, e
em diferentes espaços escolares, tais
como: sala de aula, dependências diversas
da escola, pátio, atividades extraescolares
com finalidade social e pedagógica. Além
disso, a ação mediadora também envolve
a adaptação da estrutura física com o
objetivo de organizar objetos no ambiente,
evitando possíveis distrações, ou ainda,
deixando expostos aqueles que
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A
B
C
D
E
representam manias. Portanto, todas as
afirmativas estão corretas, o que torna a
alternativa E a resposta correta.
5 Marcar para revisão
Estar na escola ou em outro ambiente para
aprender, além de ser um grande estímulo, é
também um grande desafio. Na aprendizagem,
o papel do(a) docente como mediador(a)
pedagógico(a) pode ser observado quando:
I - traz centralidade para os aspectos que
sejam de fato cruciais.
II - atribui significado à informação
compartilhada.
III - torna o estímulo ambiental inicial
significativo.
IV - favorece o desenvolvimento, não o
resultado, como princípio.
Estão corretas as afirmativas:
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
II, III, IV
I, II, III, IV
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O papel do docente como mediador
pedagógico é multifacetado e envolve
várias ações importantes. Primeiro, ele
deve trazer centralidade para os aspectos
que são realmente cruciais paraa
aprendizagem �I�. Em segundo lugar, ele
deve atribuir significado à informação
compartilhada �II�, tornando-a relevante e
compreensível para os alunos. Além disso,
o docente deve tornar o estímulo ambiental
inicial significativo �III�, criando um
ambiente de aprendizagem propício. Por
fim, o docente deve favorecer o
desenvolvimento, não o resultado, como
princípio �IV�, enfatizando o processo de
aprendizagem em vez de apenas o
resultado final. Portanto, todas as
afirmativas estão corretas �I, II, III, IV�, o
que faz da alternativa E a resposta correta.
6 Marcar para revisão
O docente é um dos mais importantes agentes
mediadores e, para promover a ação
mediadora na instituição educativa, ele precisa
estar atento aos seus papéis.
Pode ser considerado uma ação mediadora
bem-sucedida quando:
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A
B
C
D
E
Tutela-se plenamente o aluno.
Atende-se aos desejos da família.
Cumpre-se as regras da escola.
Insiste-se em intervenções tradicionais
pois já deram certo.
Tece-se estratégias para o
desenvolvimento.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A ação mediadora do docente tem como
principal objetivo a promoção da
aprendizagem do estudante. Para que essa
ação seja bem-sucedida, é necessário que
o docente desenvolva estratégias para o
desenvolvimento progressivo da
autonomia e independência do estudante,
ao invés de tutelá-lo plenamente ou insistir
em intervenções tradicionais. Além disso, é
importante que o docente não se limite a
cumprir as regras da escola ou atender aos
desejos da família, mas sim que busque
compartilhar com as famílias as
contribuições das práticas implementadas.
Portanto, a alternativa correta é a E, que
afirma que uma ação mediadora bem-
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A
B
C
sucedida ocorre quando se tece
estratégias para o desenvolvimento.
7 Marcar para revisão
A mediação exige várias ações que, apesar de
parecerem contraditórias, na realidade,
dialogam entre si. Sobre o tema, leia as
afirmativas abaixo:
I. Ações generalizantes podem ser úteis para
colocar no centro algumas questões.
II. Ações individualizadas são necessárias para
compreender a necessidade de algumas
adaptações.
III. Estudar casos parecidos e propor
comparações na busca de solução é uma
prática útil.
IV. Estudar as demandas práticas e específicas,
registrando os problemas, é importante para o
amadurecimento da instituição escolar.
No que tange a mediação pedagógica no
ambiente escolar, assinale a alternativa correta.
As afirmativas não guardam relação
com a mediação.
As afirmativas são contraditórias e
inaplicáveis no campo da mediação.
Apenas as afirmativas I e II dizem
respeito à mediação.
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D
E
Apenas as afirmativas III e IV dizem
respeito à mediação.
As afirmativas dialogam com a
mediação pedagógica e estão
corretas.
Resposta correta
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alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A aparente contradição entre as ações
generalizantes e individualizadas, bem
como o estudo de casos semelhantes e a
análise de demandas práticas e
específicas, na verdade, são aspectos
complementares e fundamentais na prática
da mediação pedagógica. Essas ações,
embora distintas, dialogam entre si e
contribuem para uma compreensão mais
ampla e efetiva das necessidades
educacionais, possibilitando a
implementação de estratégias de ensino
mais eficazes e adaptadas à realidade de
cada aluno. Portanto, todas as afirmativas
estão corretas e são pertinentes ao
contexto da mediação pedagógica.
8 Marcar para revisão
Imagine que determinado profissional da área
da educação tenha se colocado como
proponente da ação mediadora em situações
de conflitos. Quais questões poderiam ser
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A
B
C
D
E
colocadas para profissionais da escola com a
finalidade de estabelecer um termômetro das
relações no ambiente escolar?
Marque V para verdadeiro e F para Falso.
( ) Você respeita os sentimentos dos
estudantes, ainda que acredite se tratar de
questões triviais.
( ) Você encoraja os estudantes a resolverem
os seus próprios problemas ao invés de
oferecer soluções prontas.
( ) Você decide trajetórias de resolução e
define quem é certo e quem é errado em um
conflito, de forma definitiva.
( ) Você se vale de sua posição de poder para
impor a ordem e acabar com o conflito, ainda
que de maneira doce, mas mostrando quem
manda de fato.
A relação correta é:
V V V V
F V F F
V F V V
F F V V
V V F F
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
21/03/2026 19:20 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69bf19735f43b01fd92ab19e/gabarito/
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A
B
C
A alternativa correta é a E, que indica que
as duas primeiras afirmações são
verdadeiras e as duas últimas são falsas.
Isso porque, em um processo de
mediação, é fundamental que o
profissional da educação respeite os
sentimentos dos estudantes, mesmo que
pareçam triviais, e incentive-os a resolver
seus próprios problemas, ao invés de
simplesmente oferecer soluções prontas.
Essas atitudes promovem a autonomia e o
desenvolvimento dos estudantes. Por outro
lado, decidir trajetórias de resolução e
definir quem está certo ou errado, ou usar
a posição de poder para impor a ordem,
são práticas que vão contra o princípio da
mediação, que busca o diálogo e a
compreensão mútua para a resolução de
conflitos.
9 Marcar para revisão
Existem profissionais na escola que têm uma
relação importante com o corpo docente na
construção de aspectos de mediação. Um(a)
desse(a)s profissionais  é o(a):
zelador(a).
inspetor(a).
diretor(a).
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D
E
A
B
C
discente.
psicopedagogo(a).
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Sendo uma formação recente este
profissional assume um papel importante
no cotidiano escolar como direcionador(a)
de práticas e promotor(a) de consciência e
ações de inclusão.
10 Marcar para revisão
Por princípio, a atividade docente é
contemporaneamente entendida como uma
atividade de mediação. Esse olhar se dá uma
vez que o princípio da ___________________ se dá
pelo indivíduo. A palavra que melhor completa
a lacuna é:
forma de ensinar
disciplina
forma de controle
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D
E
retórica
aprendizagem
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A aprendizagem se materializa no sujeito,
logo, o princípio básico da mediação é
perceber a existência do outro e do seu
papel ativo na dinâmica escolar.