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A
B
C
1 Marcar para revisão
O bullying no ambiente escolar é um assunto
emergente que exige atitudes de cuidado por
parte de toda a comunidade escolar. A
mediação pode ajudar neste processo uma vez
que:
Atua de forma preventiva na
compreensão dos debates
Ajuda a punir os agressores
Dá subsídios de investigação
denúncia para os casos
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D
E
Dá voz aos grupos de agressores e
tende a evitar sua fragilidade
É um modelo ineficiente o da
mediação para este tipo de caso
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A mediação, quando bem conduzida, pode
atuar de forma preventiva na compreensão
dos debates, gerando um ambiente de
diálogo constante. Isso permite a detecção
precoce de animosidades e tendências que
podem levar ao bullying. Assim, a
mediação não apenas evita situações de
violência, mas também oferece
possibilidades para contornar tais
situações quando elas ocorrem. Portanto,
a alternativa correta é a "A", que afirma
que a mediação atua de forma preventiva
na compreensão dos debates.
2 Marcar para revisão
Ao debater a mediação pedagógica o senso
comum costuma identificar como um tema
novo, pouco debatido. Entretanto a bibliografia
especializada tem se debruçado sobre o tema
com uma produção que se torna cada vez mais
robusta. Com relação à mediação pedagógica,
é correto afirmar que:
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A
B
C
D
E
É a técnica na qual o mediador atua
nas ações nas quais as partes não
possuem vínculos, com o objetivo de
restabelecer o diálogo e permitir que
os interessados proponham soluções
para o caso.
É a técnica em que um terceiro
imparcial, não escolhido pelas partes,
decide a solução da controvérsia,
impondo tal decisão para
cumprimento dos interessados.
É a técnica em que um terceiro parcial
atua diretivamente, sugerindo
soluções, em ações nas quais as
partes não possuam vínculos entre si.
É uma técnica de negociação formal e
escrita, em que o negociador usa a
busca do senso comum e a
confidencialidade durante o processo.
É uma técnica de negociação, de
diálogo, na qual se ajuda a encontrar
um caminho que atenda a ambos os
lados do conflito.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A mediação emerge dos debates jurídicos,
das relações internacionais e se expande
na busca de encontrar leituras e práticas
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A
B
C
D
E
sociais que reorganizem o entendimento e
as relações, assim, a pedagogia entra, não
para impor, mas para compor novas
intepretações e dinâmicas.
3 Marcar para revisão
A teoria pedagógica de Vygotsky se
caracteriza pelo entendimento do
desenvolvimento pela perspectiva
sociocultural. Com relação às características
da Teoria de Vygotsky, analise as afirmativas a
seguir.
I. A formação do ser humano se dá em uma
relação dialética entre o sujeito e a sociedade
ao seu redor.
II. O ensino de um novo conteúdo se resume à
aquisição de uma só habilidade.
III. Os processos psicológicos mais complexos
só se formam e desenvolvem pelo
aprendizado.
Estão corretas as afirmativas:
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
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A
B
C
D
E
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Os princípios da interação e do contexto
são o conhecimento ¿ prévio, mas
recorrente ¿ que os alunos precisam lidar,
no mais é uma aplicação de mediação em
que se percebe que o conteúdo e
aquisição de hard skills não pode ser o
centro das proposições.
4 Marcar para revisão
Existem técnicas fundamentais para a execução
de uma mediação eficiente. Das técnicas
abaixo, podemos destacar:
Execução do PPP
O acompanhamento da família
As práticas de ordenamento
O controle de horários
A escuta ativa
Resposta correta
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A
B
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Gabarito Comentado
A técnica de escuta ativa é fundamental
para uma mediação eficiente. Isso significa
que os alunos têm a oportunidade de
expressar suas ideias e pensamentos,
sendo ouvidos com interesse genuíno. A
partir disso, eles podem refletir sobre as
questões apresentadas. Embora as outras
opções possam ter sua importância em
determinados contextos, elas não são tão
essenciais quanto a escuta ativa para a
mediação eficiente. A escuta ativa permite
um diálogo mais eficaz e uma
compreensão mais profunda das
necessidades e perspectivas dos alunos.
5 Marcar para revisão
É importante pensar sobre o papel do
mediador no cotidiano das escolas. O papel do
mediador, diante das perspectivas atuais, deve
se dar em uma dimensão:
Pedagógica, com ênfase em um
conhecimento que promova a
transformação do sujeito, da escola e
da própria sociedade.
Psicológica, com ênfase nos
problemas individuais de ajustamento
do aluno à escola, à família e à
sociedade.
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C
D
E
Política, com ênfase no favorecimento
de determinados grupos sociais.
Social, com ênfase nas questões
particulares do aluno, da família e da
comunidade.
Institucional, com ênfase nos objetivos
delineados pela direção e
consubstanciado pela família dos
discentes. 
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A mediação escolar precisa se dar no
âmbito pedagógico atento ao sujeito, ao
espaço escolar e à sociedade. Neste
sentido, no que se relaciona ao sujeito
aprendente, a noção de que a formação
pedagógica não é baseada em princípios
conteudísticos, mas sim na formação
integral do sujeito.
6 Marcar para revisão
�FUNCAB/2014 � SEE�AC � Adaptada) ¿O
educador assume o papel de mediador entre a
cultura elaborada, acumulada e em processo
de acumulação pela humanidade, e o
educando. O professor fará a mediação entre o
coletivo da sociedade e o individual do aluno.¿
�LUCKESI, Carlos Cipriano. Gestão
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A
B
C
D
E
democrática da escola, ética e sala de aula.
ABC Educatio, n. 64. São Paulo: Criarp,
2007.,p.115�.
Para tanto, o educador deve possuir algumas
qualidades, tais como:
I. compreensão da realidade coma qual
trabalha
II. competência no campo teórico de
conhecimento em que atua
III. competência técnico-profissional.
IV. distanciamentoda realidade na qual vive e
trabalha
Estão corretos os itens:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O professor não pode desconhecer ou
desconsiderar a qualidade na qual vive e
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A
B
C
D
E
trabalha pois esta norteia suas práticas e a
vivência de seus alunos.
7 Marcar para revisão
O espaço escolar representa um modelo
organizacional constituído por diferentes
segmentos que interagem permanentemente,
cada qual com capacidade de promover
intervenções, a fim de concretizar o ato
pedagógico. O Pedagogo - Orientador pode
contribuir como:
I. Construtor de projetos inseridos no projeto
político-pedagógico.
II. Pesquisador da realidade.
III. Articulador na prática educativa.
IV. Somente controlador dos problemas dos
alunos.
Estão corretos os itens:
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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A
B
C
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A orientação pedagógica é um processo
coletivo que requer a presença de
determinados aspectos fundamentais. O
pedagogo, enquanto orientador
pedagógico, tem um papel crucial na
construção de projetos que se encaixam
no projeto político-pedagógico, na
pesquisa da realidade escolar e na
articulação da prática educativa. A
alternativa que engloba todos esses
aspectos é a alternativa E, que inclui os
itens I, II e III. O item IV não está correto,
pois o papel do pedagogo vai além de
apenas controlar os problemas dos alunos,
ele é um facilitador do processo de
aprendizagem e desenvolvimento dos
alunos.
8 Marcar para revisão
A interação e as suas dinâmicas são
fundamentais para a utilização da mediação em
ambiente escolar. Como facilitador desse
processo, um dos nomes mais importantes foi:
Pierre Levi
Jean Piaget
Lewis Hamilton
Questão 8 de 10
Lista de exercícios Mediação… Sair
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D
E
Pestalozzi
Lev Vygotsky
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Lev Vygotsky, um psicólogo russo, é
reconhecido por suas contribuições
significativas para a psicologia da
educação. Ele defendia a ideia de que a
aprendizagem é fortemente influenciada
pela sociedade e pela interação entre os
indivíduos. Vygotsky acreditava que a
interação social desempenha um papel
fundamental no desenvolvimento
cognitivo. Portanto, a alternativa correta é
a letra E, que menciona Lev Vygotsky
como um importante facilitador do
processo de mediação em ambiente
escolar.
9 Marcar para revisão
Uma das maneiras de trabalhar a relação
professor-aluno é o diálogo. No que se refere à
relação professor-aluno, analise as afirmativas
abaixo:
I � O educador, para pôr em prática o diálogo,
não deve colocar-se na posição de detentor do
saber.
Corretas �6�
Incorretas �4�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
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A
B
C
D
E
II � O educador, para pôr em prática o diálogo,
deve colocar-se na posição de quem não sabe
de tudo.
III � O professor deve despertar a curiosidade
dos alunos e acompanhar o desenvolvimento
de suas atividades.
IV � O educador deve, de forma professoral,
em sala de aula, e de acordo com suas
características de personalidade, o que
colabora para a aprendizagem dos alunos.
Estão corretas as afirmativas:
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra A, que inclui
as afirmativas I, II e III. A afirmativa I
destaca que o educador, ao promover o
diálogo, não deve se posicionar como o
único detentor do conhecimento, mas sim,
deve valorizar o conhecimento prévio e as
experiências dos alunos. A afirmativa II
reforça essa ideia, indicando que o
educador deve reconhecer que não sabe
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A
B
C
D
E
tudo, promovendo uma aprendizagem
colaborativa. A afirmativa III ressalta a
importância do professor em despertar a
curiosidade dos alunos e acompanhar o
desenvolvimento de suas atividades, o que
é fundamental para um processo de
ensino-aprendizagem efetivo. A afirmativa
IV não está clara e, portanto, não foi
considerada correta. A crítica aos modelos
professorais tradicionais focados em
transmissão de conteúdo é a chave para
perceber onde não está havendo
mediação.
10 Marcar para revisão
A educação na perspectiva progressista visa o
desenvolvimento do sujeito pleno em
sociedade. A educação partindo de uma
perspectiva de mediação passa pela
necessidade de estabelecer como fundamento:
a hierarquia
o tempo
o modelo
a pedagogia
o diálogo
Resposta correta
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Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E, que indica
o diálogo como fundamento da educação
na perspectiva progressista. A educação
progressista é centrada no aluno e na sua
interação com o mundo, sendo o diálogo
uma ferramenta essencial para a
construção do conhecimento. Através do
diálogo, os alunos são incentivados a
expressar suas ideias, questionar e refletir
sobre o que estão aprendendo,
promovendo assim o seu desenvolvimento
integral. As demais alternativas não se
encaixam nesse contexto, pois a educação
progressista não é baseada em hierarquia,
tempo, modelo ou pedagogia, mas sim na
interação e no diálogo entre os sujeitos.