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questões
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A
B
C
1 Marcar para revisãopara revisar antes de finalizar
Imagine que determinada escola deseja
promover uma cultura de paz e referência de
segurança. Neste caso, quais valores devem
nortear as práticas pedagógicas? Avalie os
itens a seguir:
I � Encorajamento.
II � Escuta.
III � Aceitação de que erros acontecem.
IV � Valorização dos sentimentos dos outros.
Estão corretos os seguintes itens:
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
Questão 1 de 10
Corretas �10�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Docente… Sair
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D
E
II, III, IV
I, II, III, IV
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Para promover uma cultura de paz e
segurança em um ambiente escolar, é
fundamental que as práticas pedagógicas
sejam norteadas por valores como
encorajamento, escuta, aceitação de erros
e valorização dos sentimentos dos outros.
O encorajamento ajuda a motivar os alunos
a se esforçarem e acreditarem em suas
capacidades. A escuta ativa permite que
os alunos se sintam ouvidos e
compreendidos, promovendo um ambiente
de respeito mútuo. A aceitação de que
erros acontecem contribui para um
ambiente de aprendizado seguro, onde os
alunos não têm medo de errar e, portanto,
estão mais dispostos a tentar e aprender.
Por fim, a valorização dos sentimentos dos
outros ajuda a criar um ambiente de
empatia e respeito. Portanto, todos os
itens �I, II, III, IV) estão corretos, tornando a
alternativa E a resposta correta.
2 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
O fato de uma escola contar com um(a)
psicopedagogo(a) não significa que a função
de mediação cabe exclusivamente a ele(a). A
prática relacionada à mediação deve ser
associada ao(à):
Família, exclusivamente.
Corpo docente, exclusivamente.
Equipe gestora, exclusivamente.
Equipe pedagógica, exclusivamente.
Comunidade escolar.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A prática de mediação não deve ser uma
responsabilidade isolada de um único
profissional, como o psicopedagogo. Isso
porque o compromisso com a
aprendizagem dos estudantes é uma
responsabilidade coletiva. Quando se
atribui a um único profissional a tarefa de
atender às necessidades específicas de um
estudante que necessita de mediação,
acaba-se por responsabilizar o estudante
pela sua própria dificuldade de
aprendizagem. Portanto, é fundamental
que se mobilizem esforços conjuntos e
articulados, tanto dentro quanto fora do
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A
B
ambiente escolar, para favorecer os
processos de aprendizagem. Essa é a
intervenção mais eficaz para garantir que
todos os estudantes possam, de fato,
exercer plenamente o seu direito à
educação. A alternativa correta é a "E",
que indica que a prática de mediação deve
ser associada à comunidade escolar como
um todo, e não a um único profissional ou
grupo.
3 Marcar para revisão
A mediação exige várias ações que, apesar de
parecerem contraditórias, na realidade,
dialogam entre si. Sobre o tema, leia as
afirmativas abaixo:
I. Ações generalizantes podem ser úteis para
colocar no centro algumas questões.
II. Ações individualizadas são necessárias para
compreender a necessidade de algumas
adaptações.
III. Estudar casos parecidos e propor
comparações na busca de solução é uma
prática útil.
IV. Estudar as demandas práticas e específicas,
registrando os problemas, é importante para o
amadurecimento da instituição escolar.
No que tange a mediação pedagógica no
ambiente escolar, assinale a alternativa correta.
As afirmativas não guardam relação
com a mediação.
As afirmativas são contraditórias e
inaplicáveis no campo da mediação.
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C
D
E
Apenas as afirmativas I e II dizem
respeito à mediação.
Apenas as afirmativas III e IV dizem
respeito à mediação.
As afirmativas dialogam com a
mediação pedagógica e estão
corretas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A aparente contradição entre as ações
generalizantes e individualizadas, bem
como o estudo de casos semelhantes e a
análise de demandas práticas e
específicas, na verdade, são aspectos
complementares e fundamentais na prática
da mediação pedagógica. Essas ações,
embora distintas, dialogam entre si e
contribuem para uma compreensão mais
ampla e efetiva das necessidades
educacionais, possibilitando a
implementação de estratégias de ensino
mais eficazes e adaptadas à realidade de
cada aluno. Portanto, todas as afirmativas
estão corretas e são pertinentes ao
contexto da mediação pedagógica.
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A
B
C
D
E
Existem profissionais na escola que têm uma
relação importante com o corpo docente na
construção de aspectos de mediação. Um(a)
desse(a)s profissionais  é o(a):
zelador(a).
inspetor(a).
diretor(a).
discente.
psicopedagogo(a).
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Sendo uma formação recente este
profissional assume um papel importante
no cotidiano escolar como direcionador(a)
de práticas e promotor(a) de consciência e
ações de inclusão.
5 Marcar para revisão
Na discussão sobre a inclusão nas escolas,
tanto por fatores sociais ou físicos, o(a)
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A
B
C
D
E
psicopedagogo(a) tem assumido um papel
especial. Isso porque sua atuação permite:
a separação em turmas especiais.
o direcionamento da educação
especial.
montar consultórios de atendimento
na escola.
fazer formação básica de
professores.
propor adaptações e formas de
convívio.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A construção de proposições que
observem as demandas e a busca de
soluções faz parte da formação desse(a)
profissional e ganha a partir disso
elementos centrais para o ordenamento
atual de inclusão de todos como um direito
fundamental.
6 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
Na história do Brasil existiram autores
importantes para pensar sobre o papel da
mediação e suas relações com nossos
complexos cotidianos. Entre os autores
devemos destacar:
Rui Barbosa.
Benjamin Constant.
José de Anchieta.
Leonel Brizola.
PauloFreire.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O educador Paulo Freire colocou no centro
de sua pedagogia o sujeito e suas
experiências, repensando os espaços dos
saberes e suas funções. Rui Barbosa,
político e entusiasta da educação, tinha um
trabalho voltado para os termos
curriculares e institucionais; Constant, de
poderosa contribuição à intelectualidade e
à educação dos cegos, não em relação
com a mediação; Anchieta trazia a base de
um discurso mais religioso;  Brizola, ainda
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A
B
C
D
E
que com projetos importantes, foi um
político e não um educador.
7 Marcar para revisão
A ação mediadora por parte do(a) docente
pode e deve representar um compromisso
social. A compreensão fundamental é que a
Ação docente é um processo:
individual.
hierárquico.
institucional.
dialógico.
coletivo.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A ação mediadora nunca é apenas
individual, ela também se dá de forma
coletiva, contribuindo para que a
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A
B
C
D
E
sociedade perceba a inclusão como
princípio.
8 Marcar para revisão
A atuação do(a) docente como mediador(a)
está muito além do ensinar o que lhe foi
demandado. Ela abrange, também, por
exemplo, a mediação de situações diversas
presentes dentro do cotidiano da sala de aula.
Nesse sentido, são demandas que fazem parte
da observação do(a) docente como
mediador(a):
I - lidar com tensionamentos sociais e
comportamentais.
II - atuar enquanto intermediário através da
comunicação e da linguagem.
III -  promover atividades e brincadeiras que
fazem parte daquele cotidiano.
IV - pensar na escola como um ambiente de
múltiplos espaços que podem ser ocupados.
Estão corretas as afirmativas:
I, II, III
I, II, IV
I, III, IV
II, III, IV
I, II, III, IV
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Resposta correta
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Gabarito Comentado
A ação mediadora do docente tem como
função principal intermediar o estudante e
as situações vivenciadas por ele, nas quais
precisa lidar com dificuldades de
interpretação e de ação. Nesse contexto, o
docente mediador pode atuar como
intermediário em tensionamentos sociais e
comportamentais, na comunicação e na
linguagem, nas atividades e/ou
brincadeiras escolares e nas atividades
dirigidas e/ou pedagógicas na escola, e
em diferentes espaços escolares, tais
como: sala de aula, dependências diversas
da escola, pátio, atividades extraescolares
com finalidade social e pedagógica. Além
disso, a ação mediadora também envolve
a adaptação da estrutura física com o
objetivo de organizar objetos no ambiente,
evitando possíveis distrações, ou ainda,
deixando expostos aqueles que
representam manias. Portanto, todas as
afirmativas estão corretas, o que torna a
alternativa E a resposta correta.
9 Marcar para revisão
O�A) profissional psicopedagogo(a) tem
assumido papéis importantes dentro dos
ambientes das instituições escolares. De que
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A
B
C
D
E
maneira a psicopedagogia pode contribuir para
a promoção da ação mediadora?
Fazendo acompanhamento individual
dos alunos com problemas.
Laudando crianças que precisam de
atendimento especializado.
Separando as turmas pela sua
capacidade cognitiva.
Evitando conflitos e trabalhando para
que os alunos aceitem as regras.
Dialogando com as necessidades
educacionais e o corpo docente na
busca de soluções.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
A psicopedagogia, como campo de
estudo, permite uma reflexão profunda
sobre as questões que surgem quando há
dificuldades de aprendizagem. Isso implica
na busca pela compreensão dos modos
como os estudantes estão se apropriando
dos elementos do seu sistema cognitivo e
emocional para aprender. A alternativa
correta é a E, pois o papel do
psicopedagogo é justamente dialogar com
as necessidades educacionais e o corpo
docente na busca de soluções. Isso
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A
B
significa que o psicopedagogo atua como
um mediador entre as necessidades do
aluno e as estratégias de ensino,
contribuindo para um ambiente de
aprendizagem mais eficaz e inclusivo.
10 Marcar para revisão
Imagine que determinado profissional da área
da educação tenha se colocado como
proponente da ação mediadora em situações
de conflitos. Quais questões poderiam ser
colocadas para profissionais da escola com a
finalidade de estabelecer um termômetro das
relações no ambiente escolar?
Marque V para verdadeiro e F para Falso.
( ) Você respeita os sentimentos dos
estudantes, ainda que acredite se tratar de
questões triviais.
( ) Você encoraja os estudantes a resolverem
os seus próprios problemas ao invés de
oferecer soluções prontas.
( ) Você decide trajetórias de resolução e
define quem é certo e quem é errado em um
conflito, de forma definitiva.
( ) Você se vale de sua posição de poder para
impor a ordem e acabar com o conflito, ainda
que de maneira doce, mas mostrando quem
manda de fato.
A relação correta é:
V V V V
F V F F
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C
D
E
V F V V
F F V V
V V F F
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a E, que indica que
as duas primeiras afirmações são
verdadeiras e as duas últimas são falsas.
Isso porque, em um processo de
mediação, é fundamental que o
profissional da educação respeite os
sentimentos dos estudantes, mesmo que
pareçam triviais, e incentive-os a resolver
seus próprios problemas, ao invés de
simplesmente oferecer soluções prontas.
Essas atitudes promovem a autonomia e o
desenvolvimento dos estudantes. Por outro
lado, decidir trajetórias de resolução e
definir quem está certo ou errado, ou usar
a posição de poder para impor a ordem,
são práticas que vão contra o princípio da
mediação, que busca o diálogo e a
compreensão mútua para a resolução de
conflitos.