Terapia Cognitivo-Comportamental a

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:802984)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 109812000
Qtd. de Questões 20
Nota 9,00
O modelo cognitivo, abordado por Judith Beck, pressupõe que as cognições têm atuação nos 
comportamentos, emoções e relações pessoais do indivíduo e é o responsável pelo direcionamento do 
paciente e do terapeuta na condução do tratamento em Terapia Cognitivo-Comportamental.
 
Fonte: BECK, J. S. Terapia Cognitivo - Comportamental: Teoria e Prática. Porto Alegre: ArtMed, 
2013.
 
Considerando o conteúdo sobre o modelo cognitivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
 
( ) Cada tipo de transtorno psicológico se relaciona a um modelo cognitivo específico.
 
( ) O modelo cognitivo é a maneira como uma pessoa compreende a sua realidade.
 
( ) Os transtornos psicológicos são decorrentes de distorções nas cognições e na sua influência nas 
emoções e comportamentos.
 
( ) O modo como as pessoas percebem a si mesma, aos outros e à sua vida futura é chamado de 
duplicidade cognitiva.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
A F – F – V – V.
B V – V – V – F. 
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C F – V – F – V. 
D V – V – F – F. 
As teorias cognitivas estão relacionadas à uma determinada área da Psicologia, que estuda processos 
internos que conferem sentidos ou significados ao ambiente e auxiliam nas decisões sobre as ações 
apropriadas diante das demandas do contexto.
 
Sobre essa área, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A Psicologia Cognitiva. 
B Psicologia Comportamental. 
C Neuropsicologia.
D Psicologia Social.
Skinner propõe como modelo de modificação de comportamento no Condicionamento Operante, o 
uso de reforçamentos e da punição. A punição tem efeitos diferentes do reforçamento e faz parte do 
modelo de Condicionamento Operante proposto por B. F. Skinner.
 
Sobre a punição, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A A punição é a aplicação de consequência aversiva para diminuir ou extinguir a frequência de um
comportamento inadequado. 
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B O reforçamento negativo e a punição têm o mesmo efeito: aumentar a frequência de um
comportamento específico. 
C O objetivo da punição é a aumentar o comportamento alvo do processo de condicionamento. 
D A punição é o processo pelo qual um comportamento é fortalecido pois diminui a probabilidade
de sua repetição.
O fundamento das terapias cognitivas é a ideia de que, se as ideias distorcidas das pessoas sobre si 
mesmas, dos outros do mundo forem modificadas haverá a alteração dos comportamentos 
disfuncionais e melhoria da qualidade de vida.
 
Sobre as terapias cognitivas, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A Terapeutas cognitivistas identificam as distorções de pensamentos das pessoas e as corrigem
através de técnicas específicas. 
B As Terapias Cognitivo-Comportamentais alinham fundamentos das abordagens cognitivas e
analíticas. 
C Terapeutas cognitivistas identificam as distorções comportamentais das pessoas e as corrigem
através de técnicas psicanalíticas.
D Terapeutas cognitivos-comportamentais utilizam mais técnicas das terapias comportamentais do
que das teorias cognitivas. 
A técnica chamada Treino de Assertividade possibilita o reconhecimento de respostas assertivas, a 
identificação de situações nas quais há inibição de respostas positivas de autoexpressão, treino de 
respostas adequadas em procedimento de ensaio comportamental (role-playing).
 
Sobre o Treino de Assertividade, assinale a alternativa CORRETA:
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A O Treino de Assertividade objetiva auxiliar o paciente a agir de modo emotivo nas variadas
situações.
B O Treino de Assertividade objetiva auxiliar o paciente a agir de modo agressivo nas variadas
situações. 
C O Treino de Assertividade objetiva auxiliar o paciente a agir de modo adequado quando se
expressa verbalmente. 
D O Treino de Assertividade objetiva auxiliar o paciente a agir de modo adequado quando se
expressa fisicamente. 
A abordagem cognitivo-comportamental presume que a modificação de comportamentos se dá através 
do descarte de pensamentos e comportamentos e da substituição de pensamentos e crenças mais 
adequados à realidade.
 
Sobre a abordagem cognitivo-comportamental, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A Os pensamentos e comportamentos descartados são os disfuncionais. 
B As crenças a serem substituídas são inconscientes. 
C Os pensamentos e comportamentos descartados são os funcionais. 
D As crenças a serem substituídas são infantis.
A técnica de solução de problemas tem como objetivo incentivar o paciente de TCC a identificar os 
problemas que lhe causam sofrimento e de prever os que podem aparecer nas semanas seguintes. 
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Cabe ao terapeuta incentivar o cliente a pensar em soluções para esses problemas, a fim de criar 
alternativas disponíveis (BECK, 2021).
 
Fonte: BECK, J. S. Terapia cognitivo-comportamental. Porto Alegre: Artmed, 2021.
 
Sobre a técnica de solução de problemas, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A O terapeuta deve perguntar ao paciente sobre como outras pessoas resolveriam um problema
semelhante ao apresentado. 
B A análise do problema pode ser feita ao se identificar as suas vantagens e desvantagens ou o
contexto em que está inserido. 
C Deve-se especificar o problema e o paciente responde sobre os comportamentos que estão
interferindo na solução. 
D Auxilia apenas na identificação de problemas com menor probabilidade de ocorrência.
O Behaviorismo, Comportamentalismo ou Teoria Comportamental é uma linha teórica de pensamento 
da Psicologia, criada por John B. Watson (1878-1958), a partir de 1913 e traz uma concepção de 
modelagem do comportamento através do condicionamento clássico.
 
Sobre o Behaviorismo, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A Para Watson, o comportamento deveria ser estudado através de métodos de investigação como a
observação e a experimentação. 
B O Behaviorismo é a teoria que enfatiza o papel imprevisível do ambiente como causa do
comportamento não observável. 
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C Para Watson, o comportamento deveria estudado através de métodos de introspecção como a
intuição. 
D O Behaviorismo é a teoria que enfatiza o papel do inconsciente como causa do comportamento
observável.
A Terapia Cognitivo-Comportamental se baseia na ideia de que as emoções, os comportamentos e os 
pensamentos de uma pessoa são determinados pelas suas percepções sobre os acontecimentos.
 
Sobre a TCC, assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A A percepção dos acontecimentos é feita de maneira disfuncional.
B A percepção dos acontecimentos é feita de maneira crítica. 
C A percepção dos acontecimentos é feita de maneira funcional. 
D A percepção dos acontecimentos é feita de maneira afetiva.
O psicólogo norte-americano Bhurrus Frederick Skinner (1904 – 1990) foi o criador do modelo de 
aprendizagem por Condicionamento Operante, em que o sujeito associa o comportamentos às 
consequências.
 
Considerando o conteúdo sobre o Condicionamento Operante, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Para Skinner, a maioria dos comportamentos do ser humano são aprendidos pelo 
Condicionamento Operante.
 
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( ) No Condicionamento Operante, o estímulo reforçador é qualquer situação que aumente a 
frequência de emissão de um comportamento
 
( ) No Condicionamento Operante, o estímulo reforçador ocorrerá após a resposta.
 
( ) Reforçadores são estímulos que diminuem a frequência de ocorrência de um comportamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
A F – V – V – F.
B V – V – V – F. 
C V – F – F – F. 
D V – V – F – F. 
A principal premissa da Terapia Cognitivo-Comportamental e que orienta a compreensão do modelo 
cognitivo de cada transtorno psicológico é que “não são os acontecimentos em si a causa de nossos 
sofrimentos, mas os significados atribuídos a eles” (KNAPP; BECK, 2008, p.3).
 
Fonte: KNAPP, P.; BECK. A. T. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia 
cognitiva. Revista Brasileira de Psiquiatria. vol. 30. Supl. II, 2008. p, 54-64.
 
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA:
A Para a Terapia Cognitivo-Comportamental, a forma como os indivíduos percebem e processam a
realidade determina como se sentem e se comportam. 
B Na Terapia Cognitivo-Comportamental, a maneira como os indivíduos reagem às situações é
menos importante do que a análise das situações.
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C Para a Terapia Cognitivo-Comportamental, os significados atribuídos aos sofrimentos
psicológicos são realizados de forma reflexiva. 
D Para a Terapia Cognitivo-Comportamental, os conflitos inconscientes são considerados os
determinantes para os sentimentos e comportamentos dos indivíduos. 
A composição do modelo cognitivo é realizada através de estruturas ou componentes cognitivos que 
são denominados como pensamentos automáticos, crenças intermediárias e crenças centrais ou 
nucleares e que irão auxiliar no processamento de informações.
 
Fonte: BECK, J. S. Terapia Cognitivo - Comportamental: Teoria e Prática. Porto Alegre: ArtMed, 
2013.
 
Considerando o conteúdo e os componentes do modelo cognitivo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Pensamentos automáticos revelam como uma pessoa pensa e o que acredita sobre si mesma.
 
( ) As crenças intermediárias são as suposições, atitudes ou regras ignoradas pelo indivíduo e que dão 
significado ao mundo no decorrer do desenvolvimento.
 
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( ) As crenças nucleares influenciam o desenvolvimento das crenças intermediárias, ou seja, das 
atitudes, regras e pressupostos, os quais não são articulados entre si.
 
( ) As crenças intermediárias são as ideias que ocorrem quando nos deparamos com situações novas e 
aparentemente difíceis.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – V. 
B F – F – V – V.
C V – V – V – F. 
D V – F – F – F. 
A técnica de parada do pensamento e autoinstrução, leva o paciente de TCC a identificar os 
pensamentos disfuncionais e, diante desses dar um comando de “pare” para intervir na relação entre 
pensamentos e comportamentos e exercer maior autocontrole sobre essa relação e diminuindo os 
efeitos negativos.
 
Sobre essa técnica, analise as seguintes afirmativas:
 
I – O aumentar do nível de consciência do paciente sobre a capacidade de interromper e modificar os 
pensamentos leva a psicoterapia a ser mais efetiva.
 
II – A técnica é muito utilizada em casos de ansiedade e estresse pós-traumático.
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III – A mudança nas representações mentais leva a menos flexibilidade e realismo das crenças sobre 
os eventos.
 
IV – A técnica permite que o paciente seja cada vez mais controlado por pensamentos irracionais.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas II e III estão corretas. 
B As afirmativas III e V estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas. 
D As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
A técnica de role-playing é utilizada para que os pacientes compreendam racionalmente a inutilidade 
das crenças as quais ainda são emocionalmente conectados a elas, sendo que o paciente representa a 
parte mais racional da mente, enquanto o terapeuta representa a parte emocional.
 
Com base nas informações apresentadas, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas:
 
I – O paciente deve contra-argumentar sobre os pensamentos negativos.
 
PORQUE
 
II – O distanciamento emocional e a evitação de respostas não-emocionais são uns dos objetivos do 
role-playing.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
 
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A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira. 
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
A Terapia Cognitivo-Comportamental possui princípios básicos que orientam o tratamento terapêutico 
e que sinalizam as técnicas de intervenção para a substituição de pensamentos distorcidos que 
influenciam as emoções e alteram os comportamentos.
 
Sobre esses princípios básicos, analise as seguintes afirmativas:
 
I – Elaboração de conceitualização cognitiva.
 
II – Colaboração e participação ativa de ambos.
 
III – Ênfase no presente e na psicoeducação.
 
IV – Tempo ilimitado de sessões.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
 
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas. 
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C As afirmativas I e II estão corretas. 
D Somente a afirmativa III está correta. 
Na técnica de agenda de relações, busca-se levar o paciente a pensar sobre determinado evento, e 
promover uma mudança sobre a interpretação do evento assim como mudar o sentimento associado a 
ele.
 
Sobre a técnica de agenda de relações, assinale a alternativa CORRETA:
 
A O foco da técnica é a indistinção entre as relações do seu dia a dia através de um
autoacompanhamento. 
B O objetivo da técnica é fazer com que o paciente perceba as relações que existem entre o que
acontece com ele e os eventos e sentimentos atribuídos a cada evento. 
C A técnica é realizada pelo paciente sem a participação do terapeuta.
D A técnica possibilita o reconhecimento da relação evento e sentimento e a capacidade de manter
os sentimentos. 
Aaron Beck afirmava que a Terapia Cognitivo-Comportamental é fundamentada em fatores 
envolvidos no modelo cognitivo sobre as dificuldades psicológicas dos seres humanos e que esse 
modelo levaria ao desenvolvimento dos transtornos mentais apresentados pelos clientes.
 
Fonte: BECK, J. S. Terapia Cognitivo - Comportamental: Teoria e Prática. Porto Alegre: ArtMed, 
2013.
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os modelos cognitivos e os transtornos 
psicológicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
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( ) Os fatores envolvidos no modelo cognitivo das dificuldades psicológicas são os que se referem ao 
ambiente, à fisiologia, às emoções, ao comportamento e a ideias ou cognições de cada indivíduo.
 
( ) Os fatores são fixos e atuam de forma autônoma, formando um sistema rígido que leva ao 
surgimento de um modelo cognitivo simples.
 
( ) Os sintomas dos transtornos psicológicos originados das cognições, comportamentos, do 
funcionamento emocional e da fisiologia estão relacionados a um contexto externo.
 
( ) O modelo cognitivo independe e fatores orgânicos os quais são desconsiderados na atuação 
psicoterapêutica.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
 
A
 V – V – F – V.
 
B
 V – F – V – F.
 
 
 
C F – F – V – V.
D F – V – F – V. 
A Teoria Cognitivo-Comportamental parte do pressuposto de que os pensamentos distorcidos 
determinam os sentimentos e comportamentos e que esses podem ser reestruturados de acordo com o 
uso de várias técnicas na psicoterapia.
 
Sobre o raciocínio emocional, assinale a alternativa CORRETA:
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A Na personalização, a pessoa tende a atribuir a culpa de seus problemas às outras pessoas e à
sorte. 
B No raciocínio emocional, as emoções se transformam em fatos sobre a vida. 
C Nas conclusões precipitadas, as ideias são adequadas sobre os acontecimentos que podem
acontecer sobre si mesmo.
D Na generalização, ocorrem estereótipos de pensamento que se tornam exceções e são pouco
utilizados na vida. 
A estrutura das sessões na Terapia Cognitivo-Comportamental enfatiza a importância do 
estabelecimento de vínculo entre terapeuta e cliente e a realização de outros procedimentos, como a 
análise das tarefas de casa.
 
Sobre as sessões de TCC, analise as seguintes afirmativas:
 
I – A primeira sessão é dedicada ao agendamento de temas e das metasa serem alcançadas de forma 
colaborativa.
 
II – Na primeira sessão deve-se levar ao entendimento dos pensamentos distorcidos e como eles 
afetam os comportamentos.
 
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III – A psicoeducação deve ser feita da forma mais simples e didática possível, de acordo com a 
linguagem de cada pessoa
 
IV – A estrutura das sessões de TCC é rígida e não deve ser modificada para cada paciente por ser um 
processo organizado.
 
 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa IV está correta.
B As afirmativas II e IV estão corretas. 
C As afirmativas I e II estão corretas. 
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
As pesquisas sobre o Transtorno de Pânico estudam a hipótese de que a repetição de ataques pode 
levar os indivíduos a se tornarem cada vez mais sensíveis aos estímulos internos e às situações que 
desencadearam os ataques anteriores.
 
Sobre o Transtorno de Pânico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
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( ) A repetição de ataques de pânico elevam a hipervigilância em relação às sensações físicas.
 
( ) Os ataques de pânico repetidos elevam a ansiedade antecipatória que é o medo da pessoa de 
sofrer novos ataques.
 
( ) Os comportamentos acionados no Transtorno de Pânico levam ao aumento de exercícios físicos 
para alívio dos sintomas.
 
( ) Evitar de locais e eventos associados ataques de pânico prévios se chama de agorafobia.
 
( ) As pessoas com Transtorno de Pânico mantém a presença em lugares associados a ataques de 
pânico prévios.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V – V – F. 
B V – V – F – V – F. 
C V – F – F – F – V.
D V – F – F – V – V.
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