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Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia:
I. Para estudar.
II. Para socializar com outras pessoas.
III. Para se informar e se entreter.
IV. Para trabalhar.
a. I, II e III.
b. I e IV.
c. I e II.
d. III e II.
e. I, II, III e IV.

Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo do,s interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: a. Domínio Pragmático. b. Domínio Extralinguístico. c. Domínio Linguístico. d. Domínio Estrangeiro. e. Domínio Político.

Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
a. A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
b. A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação.
c. A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação.
d. A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
e. A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação.

Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons:
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas.
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas.
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular.
a. II, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II e III.
d. II e III, apenas.
e. I e III., apenas

Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
a. Fórum.
b. E-mail.
c. Homepage.
d. Despacho expresso.
e. Blog.

Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto impresso. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais: a. Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e homepage. b. Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum. c. E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage. d. E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage. e. E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.

Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência das tecnologias digitais. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais: a. Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação. b. Hipertextualidade e unimodalidade. c. Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais. d. Hipertextualidade e multimodalidade. e. Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial.

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Questões resolvidas

Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia:
I. Para estudar.
II. Para socializar com outras pessoas.
III. Para se informar e se entreter.
IV. Para trabalhar.
a. I, II e III.
b. I e IV.
c. I e II.
d. III e II.
e. I, II, III e IV.

Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo do,s interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere: a. Domínio Pragmático. b. Domínio Extralinguístico. c. Domínio Linguístico. d. Domínio Estrangeiro. e. Domínio Político.

Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
a. A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
b. A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação.
c. A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação.
d. A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
e. A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação.

Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons:
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas.
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas.
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular.
a. II, apenas.
b. I, apenas.
c. I, II e III.
d. II e III, apenas.
e. I e III., apenas

Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
a. Fórum.
b. E-mail.
c. Homepage.
d. Despacho expresso.
e. Blog.

Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto impresso. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais: a. Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e homepage. b. Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum. c. E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage. d. E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage. e. E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.

Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência das tecnologias digitais. Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais: a. Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação. b. Hipertextualidade e unimodalidade. c. Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais. d. Hipertextualidade e multimodalidade. e. Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial.

Prévia do material em texto

Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se este não apresenta total sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado para que o receptor o compreenda. Afinal, todo texto é criado para que represente sentido e para que transmita alguma mensagem.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o conceito textual determinante na compreensão de um texto:
A
Coerência.
Resposta correta
B
Gramática.
C
ABNT.
D
Hipertexto.
E
Norma culta.
 Questão 2
Questão objetiva
1/1
Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia:
I. Para estudar.
II. Para socializar com outras pessoas.
III. Para se informar e se entreter.
IV. Para trabalhar.
É correto apenas o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
Resposta correta
B
I, II e III.
C
I e IV.
D
I e II.
E
III e II.
 Questão 3
Questão objetiva
1/1
Existe uma forma de linguagem que é flexível e que é inserida no texto como meio de agregar conjuntos de informações complementares. Uma das principais características desse tipo de linguagem é não ter linearidade em sua escrita e/ou leitura.
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa correta a qual o autor se refere em sua descrição:
A
Hipertexto.
Resposta correta
B
Emoticons.
C
Paródia.
D
Citação.
E
Artigo científico.
 Questão 4
Questão objetiva
1/1
Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
A
Domínio Extralinguístico.
Resposta correta
B
Domínio Político.
C
Domínio Linguístico.
D
Domínio Pragmático.
E
Domínio Estrangeiro.
 Questão 5
Questão objetiva
0/1
Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso.
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.; ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
A
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
Resposta correta
B
A descontinuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
Resposta do aluno
C
A continuidade, a regressão, a não contradição e a articulação.
D
A continuidade, a progressão, a contradição e a articulação.
E
A continuidade, a progressão, a não contradição e a desarticulação.
 Questão 6
Questão objetiva
1/1
Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos a presença da multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz respeito aos emoticons:
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas.
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas.
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular.
É correto o que se afirma em:
A
I e III., apenas
Resposta correta
B
I, II e III.
C
I, apenas.
D
II, apenas.
E
II e III, apenas.
 Questão 7
Questão objetiva
1/1
Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
A
E-mail.
Resposta correta
B
Homepage.
C
Despacho expresso.
D
Blog.
E
Fórum.
 Questão 8
Questão objetiva
1/1
Com a chegada e a evolução das tecnologias digitais propiciaram o surgimento de novas formas de construir os textos, a partir da utilização de elementos visuais e sonoros além da escrita, o que não é possível no texto impresso.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta somente exemplos de gêneros textuais digitais:
A
E-mail, blog, mensagens instantâneas, fórum e homepage.
Resposta correta
B
E-mail, blog, jornal impresso, fórum e homepage.
C
Blog, manual de instruções, fórum, mensagens instantâneas e homepage.
D
Blog, e-mail, outdoor, mensagens instantâneas e fórum.
E
E-mail, blog, mensagens instantâneas, revista impressa e homepage.
 Questão 9
Questão objetiva
1/1
Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e recebidas por meio de sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência das tecnologias digitais.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais:
A
Hipertextualidade e multimodalidade.
Resposta correta
B
Hipertextualidade e unimodalidade.
C
Aumento do envio de cartas e aumento de reuniões presenciais.
D
Maior uso da norma culta e diminuição da linguagem coloquial.
E
Unimodalidade e maior uso dos aplicativos de comunicação.
 Questão 10
Questão objetiva
1/1
A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como hipertextualidade. Com isso, é mais comum notar a presença da hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com um tema principal.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a alternativa que apresenta um meio em que diversos gêneros textuais virtuais ocorrem em um mesmo local:
A
Site.
Resposta correta
B
E-mail.
C
Vídeo.
D
Blog.
E
Fórum.

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