LISTA-DE-EXERCÍCIOS-GRAMÁTICA-2-ANO-P2-1-BIM

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Colégio Anhanguera – Educando gerações 1 
 
Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: 
 É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. 
 Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista. 
 Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. 
 O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderá-la. 
 Capítulo(s) do livro trabalhado (s): 
 Conteúdo: numerais e pronomes. 
 Data de apresentação da lista ao professor: 26/03/2020 
 Data de entrega e prova: 27 /03 /2020. 
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01. Identifique se o termo destacado é numeral ou artigo indefinido. 
 
a. Você só tem uma vida. Cuide bem dela. _____________ 
 
b. Ele não fala uma palavra de chinês! ____________ 
 
c. Aqueles invasores podem representar uma ameaça para os índios. ____________ 
 
d. A decomposição desse material pode demorar um século. _______________ 
 
02. Alguns substantivos ou adjetivos podem ser empregados para indicar quantidades numéricas. Identifique 
essas palavras em cada texto e escreva seu significado. 
 
a. Após uma década de perseguição, Maomé e seus seguidores migraram para Medina, a cerca de 300 
quilômetros de Meca. O profeta veio a governar a cidade e, vários anos depois, ele e um pequeno exército de fiéis 
 retornaram a Meca. (National Geographic) 
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b. Há pouco mais de um século, os imigrantes trouxeram agitação para a cidade de São Paulo. Sua grande 
riqueza é a sua diversidade cultural, constituída de mais de 70 grupos étnicos e nacionais. (Folha de S. 
Paulo) 
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c. Numa vaquejada que houve na fazenda vieram todos os vaqueiros daquelas bandas. Meu pai matou meia 
dúzia de vacas e abriu pipas de vinho branco para quem quisesse beber. Nunca se tinha dado festa 
igual.(Graciliano Ramos) 
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d. A educação indígena diferenciada e bilíngue no Acre ainda tem um longo caminho a percorrer. A maior parte 
dos professores só leciona do 1º ao 5º ano, mas já há um grupo ensinando do 6º ao 9º ano.(O Estado de S. 
Paulo) 
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 e. Durante o Festival Toonik Tyme, os inuits, habitantes do ártico canadense, revivem seus costumes milenares. 
 
 
 
Lista de exercícios – P2 – 1º Bimestre 
Aluno (a): __________________________________ 
Turma: 2ª série (Ensino Médio) 
Professor: Daniel Disciplina: Gramática 
Valor: 1,0 No Anhanguera você é + Enem 
Colégio Anhanguera – Educando gerações 2 
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03. Aponte o grupo em que constam somente numerais ordinais e multiplicativos. 
 a) Meio – dois – terceiro – um terço. 
 b) Trigésimo – triplo – vigésimo segundo – duplo. 
 c) Sêxtuplo – quíntuplo – vinte – décimo. 
 d) Quinhentos – um terço – segundo – nono. 
 
04. “Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo continuava, não eram necessários terceiros presentes na 
conversa.” No trecho acima, “terceiros” e “presentes” classificam-se, respectivamente, como: 
 
a) numeral e adjetivo; 
b) substantivo e adjetivo; 
c) adjetivo e substantivo; 
d) numeral e substantivo; 
e) adjetivo e adjetivo. 
 
05. No trecho que a seguir transcrevemos, há vários pronomes. 
 
"Com esta história eu vou me sensibilizar, e bem sei que cada dia é um dia roubado da morte. Eu não sou um 
intelectual, escrevo com o corpo. E o que escrevo é uma névoa úmida." 
 
Identifique, nele, um pronome demonstrativo, um pronome pessoal do caso reto e um pronome pessoal do caso 
oblíquo. 
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06. Encontramos pronome indefinido em: 
a) "Muitas horas depois, ela ainda permanecia esperando o resultado." 
b) "Foram amargos aqueles minutos, desde que resolveu abandoná-las." 
c) "A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa participação foi ativa." 
d) "Havia necessidade de que tuas ideias ficassem sepultadas." 
e) "Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao chegar da festa." 
 
07. Agora que você escolheu a opção para a questão anterior, classifique os pronomes utilizados nas outras frases. 
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08.Assinale a alternativa em que o pronome pessoal está empregado corretamente, de acordo com os padrões da 
norma culta: 
 
a) Este é um problema para mim resolver. 
b) Entre eu e tu não há mais nada. 
c) A questão deve ser resolvida por eu e você. 
d) Para mim, viajar de avião é um suplício. 
e) Quando voltei a si, não sabia onde me encontrava. 
 
 
09.Identifique a oração em que a palavra “certo” é pronome indefinido: 
 
a) Certo perdeste o juízo. 
b) Certo rapaz te procurou. 
c) Escolheste o rapaz certo. 
d) Marque o conceito certo. 
e) Não deixe o certo pelo errado. 
 
10. Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a 
decrepitude do burrinho; _______, porém, estavam mais gastos que ___________ . 
a) esses, aquela 
b) estes, aquela 
c) estes, esses 
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d) aqueles, esta 
e) estes, esses. 
 
 
 
11. O Partido X dedica-se a essa atividade mais do que nunca. Ocorre que ainda está longe do desejado, seja por 
falta de vontade, de vocação ou de incapacidade do partido. Entre outras razões, é por esse motivo que o dólar 
sobe. RODRIGUES, Fernando. Folha de S. Paulo, São Paulo, 25 set. 2002. Parcialmente adaptado. 
 
 Na primeira oração ocorre uma palavra (um pronome) que permite concluir que o trecho acima não é o início do 
texto de Fernando Rodrigues. Qual é a palavra e por que sua ocorrência permite tal conclusão? 
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12. Por favor, passe _____ caneta que está aí perto de você; _____ aqui não serve para _____ desenhar. 
a) aquela, esta, mim 
b) esta, esta, mim 
c) essa, esta, eu 
d) essa, essa, mim 
e) aquela, essa, eu 
 
13. Observe: "O diretor perguntou: - Onde estão os estagiários? Mandaram-nos sair? Estão no andar de cima?". O 
pronome sublinhado pertence: 
 
a) À terceira pessoa do plural. 
b) À segunda pessoa do singular. 
c) À terceira pessoa do singular. 
d) À primeira pessoa do plural. 
e) À segunda pessoa do plural. 
 
Justifique a resposta. 
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14. “Às vezes, uma criança sentia a alfinetada no jeito da mão a beijar. Saía indagando consigo o motivo daquilo, 
que não achava em suas contas escolares... O pai estava dois trimestres atrasado.” 
 
O pronome relativo que refere-se a 
 
a) pai. b) criança. c) motivo. d) daquilo. e) alfinetada. 
 
15. Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código: 
 
( 1 ) pessoal 
( 2 ) possessivo 
( 3 ) demonstrativo 
( 4 ) indefinido 
( 5 ) interrogativo 
 
( ) a) Quem entende essa criança? 
( ) b) Você já leu este livro? 
( ) c) Qual é a atriz principal da peça? 
( ) d) Há poucos erros na redação. 
( ) e) Estes estudantes são muito unidos. 
( ) f) Quero pedir-te maior colaboração. 
( ) g) Ela sempre gostou de ler. 
( ) h) Nosso povo está despertando. 
( ) i) Aquele jornal é bom? 
( ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema? 
 
16. Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos. Escolha o que preenche corretamente a lacuna: 
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a) Não me preocupa _______ mancha que tenho no rosto. (esta – essa) 
b) Marcela, é bom ________ livro que está com você? (este – esse) 
c) Ricardo, é seu ________ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele) 
d) ________ técnico aqui ao meu lado vai explicar o funcionamento da máquina. (este – esse) 
e) Tatiana, ________guarda-chuva lá no canto é seu? (esse – aquele) 
f) Senhores jurados,_________documento aqui é a maior prova da inocência! (este – esse) 
 
17. Assinale a opção que preenche corretamente as frases: 
 
 I - O lugar _______ moro é muito pequeno. 
II - Esse foi o número _____ gostei mais. 
III- O filme, _____ enredo é fraco, tem dado grande prejuízo. 
 
 a) onde, que, cujo 
 b) em que, de que, cujo o 
 c) no qual, o qual, do qual o 
 d) que, que, cuja o 
 e) em que, de que, cujo 
 
18. "Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me encantou". 
 
Usou-se o qual em vez de que: 
 
a) Por uma questão de estilo. 
b) Pois só o qual é conectivo. 
c) Pois a segunda oração é adjetiva. 
d) Pois ali só caberia um pronome relativo. 
e) Para evitar-se ambiguidade. 
 
19. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do pronome relativo: 
a) É um homem em cuja honestidade se pode confiar. 
b) Machado de Assis foi um escritor que as obras ficaram célebres. 
c) Comprou uma casa suntuosa, cuja casa lhe custou uma fortuna. 
d) Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não poderei assinar minha obra. 
e) Os rapazes, cujos professores conversei com eles, prometeram ajudar os colegas. 
20. Reescreva as frases do exercício anterior que apresentam problemas de construção, corrigindo-os. 
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