Logo Passei Direto
Buscar

exame 079 -

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP079-vEA ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 2
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das opções abaixo, escolha
a que demonstra a técnica ou instrumento mais adequado para realizar a ação tutorial
neste caso:
Maria é a tutora encarregada dos grupos de primeiro ano. Na reunião mensal de
professores e diretores do centro educativo, informam-lhe que, no último mês, após as
aulas de educação física, as crianças retornaram à sala de aula discutindo
agressivamente e que isso dificulta o andamento normal da aula.
Para analisar a situação e propor uma intervenção adequada que permita solucionar o
problema, a primeira ação de Maria deve ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Durante duas semanas, observar as aulas de educação física a fim de
registrar as situações que se apresentam e identificar as causas do comportamento
dos estudantes.
b. Aplicar um questionário aos estudantes, perguntando sobre suas impressões
acerca das aulas de educação física, a fim de identificar as causas do conflito ao
final de cada aula.
c. Solicitar uma entrevista individual com os familiares a fim de expor o problema
e pedir que conversem com seus filhos em casa.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Luísa é professora em uma escola primária e fora selecionada para gerenciar a
elaboração do plano de ação tutorial (PAT) deste centro. Como já se analisaram as
necessidades do da escola e se definiram os referenciais teóricos que fundamentarão o
PAT, Luísa agora deverá concentrar-se em:
Selecione uma opção de resposta:
a. Definir os objetivos que devem ser alcançados e os conteúdos e atividades
nos quais o PAT deve se basear.
b. Elaborar instrumentos de avaliação que possam avaliar futuramente a
aplicação do PAT.
c. Analisar as necessidades dos professores do centro educativo.
d. Pedir a orientação de um especialista em PAT antes de iniciar sua aplicação.
Remover a resposta assinalada.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=3094#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154406
Pergunta 3
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 4
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 5
Resposta pendente
Nota: 1,00
Sobre as dificuldades no exercício da tutoria, relacione um elemento da coluna da
direita com outro da esquerda (há somente uma opção correta):
As famílias não participam nas reuniões ou
atividades propostas pelo centro educativo.
Dificuldades das pessoas que
O professor não consegue se coordenar com os
demais docentes, com a intenção de realizar
ações tutoriais que envolvam toda a escola.
Dificuldades de tipo organizac
Quando existe a figura do tutor, este não sente
apoio por parte dos professores quando o tema a
ser tratado não se refere ao âmbito acadêmico,
mas sim formativo.
Dificuldades do restante dos p
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Em um centro de educação primária, onde a maioria dos alunos é descendente de
imigrantes e possuem diferentes bagagens linguísticas e culturais, a equipe de tutores
responsável pela elaboração de um plano de ação tutorial (PAT) deve priorizar como
programa básico:
Selecione uma opção de resposta:
a. A educação em valores.
b. Técnicas de trabalho intelectual.
c. O envolvimento das famílias.
d. A dinâmica de grupos.
Remover a resposta assinalada.
Quanto aos modelos de tutoria acadêmica, indique os enunciados corretos (pode haver
mais de uma opção correta):
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. Está vinculado com o novo paradigma de formação, baseado na organização
de atividades complementares à docência.
b. Forma o conjunto de atividades guiadas ou não pelo professor, que
constituem o programa integral de uma disciplina.
c. Tem como objetivo o acompanhamento acadêmico dos estudantes no
contexto de uma disciplina específica.
d. Avalia a aprendizagem dos estudantes ao final do processo de ensino.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 6
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 7
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 8
Resposta pendente
Nota: 1,00
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que constitui o formato de tutoria mais adequado:
Marco é tutor em uma escola secundária. Na metade do ano escolar, surgem na classe
situações de assédio entre os alunos. Os professores dos cursos estão preocupados,
já que um aluno do curso está particularmente afetado e não quer vir para a aula. Os
dois agressores são alunos da classe e são muito estimados pelos demais colegas.
Qual formato de tutoria é o mais indicado?
Selecione uma opção de resposta:
a. O Rol Playing, pois mobiliza aos alunos que atuam.
b. As dinâmicas de grupos, porque se trata de uma problemática ligada à vida de
grupo. Além disso, as dinâmicas permitem trabalhar com o conjunto do grupo.
c. Atividades de autoconhecimento.
Remover a resposta assinalada.
Com respeito aos elementos necessários na relação pessoal tutor-tutorado, relacione
um elemento da coluna da direita com outro da esquerda (só há uma opção correta):
Permite conhecer ao outro. A compreensão.
É a autenticidade na relação pessoal. A sinceridade.
É valorizar o outro por seu esforço. O respeito.
Remover a resposta assinalada.
Analise a seguinte situação educativa e marque a opção que considerar correta (há
somente uma):
Rafael é tutor em uma escola primária. Quer realizar entrevistas com os pais de seus
alunos e deseja saber qual atitude deve ter à hora da entrevista. Ele é uma pessoa
tímida e tem medo de que os pais não o respeitem. Durante a entrevista deveria:
Selecione uma opção de resposta:
a. Ser muito resoluto e não deixar que os pais debochem dele.
b. Ter uma atitude tranquilizante.
c. Ser mais valorativo.
d. A escolha da atitude pode ser feita em relação à situação e os objetivos da
entrevista.
Remover a resposta assinalada.
Pergunta 9
Resposta pendente
Nota: 1,00
Pergunta 10
Resposta pendente
Nota: 1,00
Quanto à AT na educação secundária, nesta etapa elas se referem basicamente a
atividades em relação com:
Selecione uma opção de resposta:
a. Falar da sexualidade para evitar problemas futuros.
b. Os três âmbitos de trabalho nesta etapa: o desenvolvimento acadêmico, a
participação na vida do centro e o acompanhamento individual.
c. Conhecer às famílias.
d. Definir um itinerário principal para a vida profissional.
Remover a resposta assinalada.
A seguir, apresenta-se uma situação educativa específica. Das seguintes opções,
escolha a que demonstra um conhecimento dos tipos de atividade possíveis de acordo
com a orientação oferecida ao aluno:
Os professores de uma escola secundária querem dar uma orientação profissional a
seus alunos. Poderiam organizar:
Selecione uma opção de resposta:
a. Atividades múltiplas, que combinem conversas com profissionais, reuniões,
formações e tutorias individuais.
b. Apresentações de profissionais na escola.
c. Atividades para a visita de uma agência de emprego.
Remover a resposta assinalada.

Mais conteúdos dessa disciplina