TGD, altas habilidades, superdotação e AEE Avaliação PDR

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1)
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivos a oferta do Atendimento Educacional Especializado, para a garantia do acesso dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, no ensino regular.
Os alunos público-alvo do AEE são definidos da seguinte forma:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
I – B; II – A; III – I.
I – C; II – B; III – A.checkCORRETO
I – B; II – C; III – A.
I – A; II – C; III – B.
I – C; II – A; III – B.
Resolução comentada:
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivos a oferta do Atendimento Educacional Especializado, a formação dos professores, a participação da família e da comunidade e a articulação intersetorial das políticas públicas, para a garantia do acesso dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, no ensino regular.
Os alunos público-alvo do AEE são definidos da seguinte forma:
Código da questão: 62412
2)
É importante destacar que tecnologia assistiva é uma área do conhecimento
de característica interdisciplinar. Esta, por sua vez, busca proporcionar para
o aluno:
Alternativas:
Autonomia e inclusão social.checkCORRETO
Classe especial e
autonomia.
Flexibilização do currículo e classe especial.
Ensino itinerante e sala de recursos.
Contraturno e inclusão social.
Resolução comentada:
A tecnologia assistiva objetiva promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e à participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou
mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e
inclusão social.
Código da questão: 62421
3)
_________________ é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Esse conceito foi definido pela Organização Mundial de Saúde.
Qual das alternativas
a seguir completa corretamente a lacuna?
Alternativas:
Asperger.
Deficiência.checkCORRETO
TEA.
TGD.
Síndrome.
Resolução comentada:
Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura
psíquica, fisiológica ou anatômica. Esse conceito foi definido pela Organização
Mundial de Saúde.
Código da questão: 62396
4)
No Atendimento Educacional Especializado, há prestação de serviços de um
professor especializado, que visita várias escolas comuns as quais recebem
alunos excepcionais. Esse professor especializado atende tanto aos professores,
para orientá-los, quanto aos próprios alunos. Esse modelo de atendimento é
caracterizado como:
Alternativas:
Sala de recursos.
Classe especial.
Flexibilização do currículo.
Ensino itinerante.checkCORRETO
Contraturno.
Resolução comentada:
O professor especializado e prestador de serviços que visita várias escolas comuns que recebem alunos excepcionais atende tanto aos professores, para orientá-los, quanto aos próprios alunos.
As demais alternativas
fazem parte do AEE, contudo não contemplam o que foi proposto nesta questão.
Código da questão: 62414
5)
O Atendimento Educacional Especializado pode fazer de certas modalidades da tecnologia assistiva visando à realização de tarefas acadêmicas e à adequação do espaço escolar.
Sobre tecnologia assistiva (TA), analise as afirmativas a seguir e verifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A TA se organiza em modalidades ou especialidades e essa forma de classificação varia conforme os diferentes autores ou as instituições que trabalham com a TA.
( ) A TA é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços.
( ) A TA é composta de jogos pedagógicos, os quais se traduzem em equipamentos que podem ser utilizados pelos alunos.
( ) Os recursos de TA são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a que se destinam.
( ) O serviço de TA na escola se resume ao trabalho cognitivo e não leva em consideração os problemas funcionais do aluno.
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
F – V – F – V – F.
F – F – V – V – F.
V – F – F – V – V.
V – V – V – V – F.
V – V – F – V – F.checkCORRETO
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Terceira – A TA é composta de recursos, os quais se traduzem em equipamentos que podem ser utilizados pelos alunos.
Quinta – O serviço de TA na
escola procurará desfazer os problemas funcionais do aluno, no espaço da
escola, e propor alternativas para que ele participe das atividades e atue nesse
contexto.
Código da questão: 62418
6)
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O Atendimento Educacional Especializado deve privilegiar o desenvolvimento e a superação de limites intelectuais.
( ) O Atendimento Educacional Especializado para as pessoas com deficiência mental está centrado na dimensão subjetiva do processo de conhecimento.
( ) O Atendimento Educacional Especializado não se refere à forma pela qual o aluno trata todo e qualquer conteúdo que lhe é apresentado nem a como consegue significá-lo, ou seja, compreendê-lo.
( ) O Atendimento Educacional Especializado não é ensino particular nem reforço escolar.
( ) O Atendimento Educacional Especializado busca a flexibilização do currículo, sendo uma ação necessária para acolher e respeitar as diversidades regionais e sociais.
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – V – F – V – F.checkCORRETO
V – V – V – V – F.
F – F – V – V – F.
F – V – F – V – F.
V – F – F – V – V.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Terceira – O Atendimento Educacional Especializado refere-se à forma pela qual o aluno trata todo e qualquer conteúdo que lhe é apresentado e a como consegue significá-lo, ou seja, compreendê-lo.
Quinta – O Atendimento
Educacional Especializado não busca a flexibilização do currículo, pois é um
diferencial para a Educação Inclusiva.
Código da questão: 62411
7)
No que tange ao TEA, é correto afirmar:
Alternativas:
Crianças com TEA não possuem dificuldades para falar.
Todas as crianças apresentam sinais de autismo quando bebês.
Pessoas com TEA não possuem dificuldades para compreender o outro.
As crianças com TEA não se
desenvolvem como as demais crianças até os dois anos de idade.
Crianças de três anos que evitam interação com as demais crianças e que
gostam muito de padrões possuem características de TEA.checkCORRETO
Resolução comentada:
Um dos sinais de alerta de TEA entre crianças de três anos é: evitar a interação com outras crianças e gostar muito de padrões (valorizar rotina).
As
demais respostas estão equivocadas: nem todas as crianças apresentam sinais de autismo
quando bebês; muitas crianças se desenvolvem normalmente até os dois anos; e,
após esse período, vão dando sinais de atraso na fala, no âmbito social etc.
Código da questão: 62400
8)
A utilização da tecnologia
assistiva tem por objetivo:
Alternativas:
Promover a ampliação
de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitar a realização da função
desejada.checkCORRETO
Identificar a
necessidade do aluno.
Complementar a
formação da família, para melhor cuidar da criança com necessidades especiais.
Proporcionar a elaboração
de atividades complementares por um curto período.
Trabalhar a autonomia
e a dependência na escola.
Resolução comentada:
A tecnologia assistiva, segundo Bersch (2017, p. 11), “deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função desejada e que se encontra impedida por circunstância de deficiência”. Por este motivo, as demais alternativas estão incorretas.
Fonte: BERSCH, Rita. Introdução à tecnologiaassistiva. Porto Alegre: [s.l.], 2017.
Código da questão: 62416
9)
Dificilmente um aluno vai apresentar todos os indicadores contidos em um determinado inventário, mas, com frequência, vários aspectos de suas características serão apontados. Analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Crianças superdotadas/com altas habilidades gostam de aprender coisas novas e novas formas de fazer as coisas.
( ) O comportamento das crianças com superdotação é frequentemente bem desorganizado e direcionado para um objetivo.
( ) Frequentemente são capazes de identificar e de interpretar dicas não verbais.
( ) Podem manter períodos de concentração e de atenção mais longos.
( ) A superdotação se apresenta em todas as áreas da aprendizagem acadêmica, tal como na matemática, ou pode ainda ser generalizada em habilidades que se manifestam em todo o currículo escolar.
Assinale a alternativa
que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – F – V – V – F.checkCORRETO
F – V – V – F – F.
F – V – F – V – F.
F – F – V – F – V.
V – V – F – V – F.
Resolução comentada:
A primeira, a terceira e a quarta são verdadeiras.
Veja a forma correta das afirmativas falsas:
Segunda – O comportamento das crianças com superdotação é frequentemente bem-organizado e direcionado para um objetivo.
Quarta – A superdotação pode
existir em somente uma área da aprendizagem acadêmica, tal como a matemática,
ou pode ainda ser generalizada em habilidades que se manifestam em todo o
currículo escolar.
Código da questão: 62404
10)
Existem muitos mitos com relação às crianças
superdotadas. Assinale a seguir a alternativa correta sobre crianças superdotadas
e/ou com altas habilidades.
Alternativas:
A criança superdotada continuará a demonstrar habilidade intelectual
superior independentemente das condições ambientais.checkCORRETO
A criança superdotada não consegue se desenvolver sozinha, sem ajuda.
A superdotação é um fenômeno muito normal.
As crianças superdotadas não são emocionalmente instáveis.
A criança superdotada apresenta sinais de TEA.
Resolução comentada:
A resposta correta é: a criança superdotada
continuará a demonstrar habilidade intelectual superior independentemente das
condições ambientais.
Código da questão: 62407