Joelma Cristina de Souza (9388376)

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1. A ciência e a tecnologia desempenham papéis
fundamentais no avanço das sociedades
modernas, impactando áreas como saúde,
educação, economia e meio ambiente. No entanto,
o desenvolvimento científico e tecnológico muitas
vezes é direcionado por interesses específicos que
podem não contemplar as necessidades de todas
as camadas sociais. Surge, então, o
questionamento: a quem serve realmente a ciência
e a tecnologia? Essa indagação promove uma
reflexão sobre o papel do conhecimento na
redução de desigualdades, no enfrentamento de
crises globais e na construção de um futuro mais
sustentável e acessível.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção
do conhecimento científico e tecnologias emergentes.
Indaial: Arqué, 2023. 
Considerando as informações sobre o papel e a
orientação do desenvolvimento da ciência e da
tecnologia, analise as afirmativas a seguir:
I. A integração de diferentes perspectivas
culturais e sociais nos avanços científicos pode
promover soluções tecnológicas mais inclusivas e
sustentáveis.
II. O desenvolvimento da tecnologia pode ser
impulsionado por critérios científicos baseados
apenas no avanço técnico, sem levar em conta
questões éticas e impactos sociais.
III. A aplicação da ciência e da tecnologia pode
alinhar-se prioritariamente aos interesses
econômicos, o que tende a limitar seu alcance
para a redução de desigualdades sociais.
IV. A ciência e a tecnologia, quando direcionadas
exclusivamente pela lógica de mercado, alcançam
um impacto social uniforme e ampliam os
benefícios a todas as camadas populacionais.
É correto o que se afirma em:
A. ( ) II e IV, apenas.
B. ( ) IV, apenas.
C. ( ) I e III, apenas.
D. ( ) I, II, III e IV.
E. ( ) I, II e III, apenas.
 
2. As habilidades tendem a se aprimorar com o
tempo e a prática, potencializadas pela
experiência acumulada. Além disso, as atitudes,
altamente estimadas pelas empresas na
atualidade, são de natureza pessoal e dependem
do autoconhecimento, da introspecção e do
autodesenvolvimento.
Considerando a transformação do ambiente de
trabalho e as habilidades necessárias na era
moderna, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
 
I. A noção de competência no ambiente de
trabalho moderno vai além da qualificação
adquirida através da formação acadêmica,
incluindo a capacidade de adaptar-se aos desafios
diários.
PORQUE
II. A rápida evolução tecnológica e as mudanças
na sociedade requerem habilidades que não se
limitam apenas ao conhecimento técnico, mas
também à capacidade de aprender continuamente
e adaptar-se a novas situações.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa
correta:
A. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a
II é uma proposição falsa.
B. ( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras,
e a II é uma justificativa da primeira.
C. ( ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é
uma proposição verdadeira.
D. ( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras,
mas a II não é uma justificativa da primeira.
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Período Letivo: 2025/2 - Turma: FLD2713290 - Sexta/Noturno
Disciplina: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Prova: 102297599 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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3. Existem dois tipos principais de raciocínio: o
pensamento dedutivo e o pensamento indutivo. Na
dedução, são obtidas conclusões a partir de
premissas universais. É o que ocorre na
matemática, como, por exemplo, partindo da
premissa de que os números primos são aqueles
naturais maiores do que um e que são divisíveis
estritamente por um e por ele mesmo; e que o
número três é divisível somente por um e por três,
podemos concluir que o número três é um número
primo. A dedução é muito limitada na geração de
conhecimento inovador, uma vez que fica restrita
aos limites impostos pelas premissas.
Diferentemente, a indução faz o caminho oposto:
ela parte de premissas particulares para se chegar
a uma teoria universal. Por exemplo, através de
extensas e exaustivas observações e
experimentações, Charles Darwin (1809-1882)
desenvolveu a Teoria da Evolução por Meio da
Seleção Natural, a qual revolucionou a ciência
moderna. Portanto, o pensamento indutivo é
utilizado no método científico e permite a
produção de conhecimento que extrapola os
limites das premissas particulares.
Fonte: ALMEIDA, L. A Metodologia Científica
Moderna. NewsLab, 2022. Disponível em:
https://bit.ly/3HjQIKG. Acesso em: 5 jan. 2023.
O texto informa que Charles Darwin chegou às
suas conclusões utilizando o método indutivo. Ao
utilizar o método indutivo para estudar um
determinado fenômeno, o pesquisador deve ter
alguns conceitos em mente. Sobre o exposto,
assinale a alternativa correta:
A. ( ) Se as premissas são todas verdadeiras, a
conclusão também é verdadeira. A conclusão contém
informações que sequer estavam implícitas nas
premissas e que podem ser verificadas através de
outros métodos científicos.
B. ( ) Se as premissas são todas verdadeiras, a
conclusão também é verdadeira. A conclusão contém
informações que devem estar implícitas nas premissas e
que podem ser verificadas através de outros métodos
científicos.
C. ( ) Se as premissas são todas verdadeiras,
provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no
entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A
conclusão contém informações que sequer estavam
implícitas nas premissas.
D. ( ) Se as premissas são todas verdadeiras,
provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no
entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A
conclusão contém informações que sequer estavam
implícitas nas premissas e que podem ser verificadas
através de outros métodos científicos.
 
4. Durante o estágio supervisionado em um curso
de licenciatura, a estudante Lara foi orientada a
entregar um relatório sobre suas experiências em
sala de aula. Para cumprir essa exigência, ela
utilizou textos teóricos discutidos na disciplina de
Didática e descreveu as práticas observadas,
organizando tudo conforme o modelo fornecido
pela instituição. O trabalho seguiu padrões
estruturais, apresentou referências, mas não
exigiu produção inédita.
Com base nas informações apresentadas, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O trabalho entregue por Lara pode ser
classificado como um trabalho didático.
PORQUE
II. Os trabalhos didáticos não exigem
originalidade, sendo construídos a partir da
correta utilização de material preexistente e
estruturados conforme diretrizes institucionais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
A. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II
é uma proposição falsa.
B. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não
é uma justificativa correta da I.
C. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
D. ( ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é
uma proposição verdadeira.
E. ( ) As asserções I e II são falsas.
 
5. Uma equipe de consultores em uma empresa foi
designada para revisar rapidamente uma extensa
bibliografia de artigos científicos relacionados ao
setor de inovação. O objetivo principal era
organizar os tópicos mais relevantes para um
relatório estratégico que seria apresentado à
diretoria. Durante a reunião inicial, um dos
membros sugeriu o uso da técnica de Skimming
para otimizar o processo. Com essa estratégia, os
consultores passariam os olhos rapidamente pelos
textos, identificando ideias principais e tópicos
mais importantes, para posteriormente
aprofundar-se nos pontos críticos de análise.
Com base no caso apresentado e sobre a aplicação
da técnica de skimming, assinale a alternativa
correta:
A. ( ) O skimming auxilia no desenvolvimento da
competência de proatividade, pois incita os consultores
a se anteciparem aos desafios demandados pela leitura
rápida e pela priorização de dados-chave.
B. ( ) A adoção do skimming, neste contexto,
comprometeria a capacidade de interpretação dos
artigos,visto que toda análise rápida é propensa a
falhas críticas na compreensão das ideias centrais.
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Período Letivo: 2025/2 - Turma: FLD2713290 - Sexta/Noturno
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C. ( ) O skimming é uma técnica eficiente apenas para
a identificação de palavras-chave, sendo insuficiente
para a organização dos tópicos mais relevantes num
contexto estratégico.
D. ( ) A utilização do skimming elimina a necessidade
de leituras subsequentes detalhadas para aprofundar o
entendimento e a clareza sobre os tópicos identificados.
E. ( ) A técnica de skimming reduz a importância de
reflexões sobre a organização dos dados, focando
apenas em uma leitura superficial, o que compromete a
análise crítica posterior.
 
6. O advento da informática transformou todos os
aspectos da vida em sociedade, desde os
eletrodomésticos mais comuns e veículos até
equipamentos médicos avançados e sistemas de
comunicação, alterando nosso estilo de vida e
continuamente gerando novas necessidades,
sejam elas genuínas ou induzidas.
Considerando o fragmento de texto sobre as
transformações trazidas pelas revoluções
industriais, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A primeira revolução industrial caracterizou-se
pelo uso da máquina a vapor, transformando a
sociedade agrária em industrial.
II. A segunda revolução industrial foi marcada
pela eletrificação das máquinas e o
desenvolvimento da indústria química, afetando
todos os aspectos da vida em sociedade.
III. A terceira revolução industrial, marcada pelo
uso da informática, não teve impacto significativo
no funcionamento de equipamentos domésticos.
IV. O surgimento da linha de montagem, ocorrido
durante a segunda revolução industrial, resultou
em mudanças na organização do trabalho.
 
É correto o que se afirma em:
A. ( ) II e III, apenas.
B. ( ) I, II e IV, apenas.
C. ( ) III e IV, apenas.
D. ( ) I e II, apenas.
 
7. A utilização de paletas de cores para a
organização e análise de artigos científicos é uma
abordagem que auxilia estudantes e
pesquisadores na identificação e compreensão das
diferentes partes estruturais de um texto
acadêmico. Por exemplo, pintar o título em verde,
os autores em azul e o resumo e as palavras-chave
em amarelo podem tornar o processo de leitura
mais acessível e didático. Essa prática estimula o
pensamento analítico, ao demandar que o
indivíduo identifique os elementos-chave do
trabalho, observe a delimitação e o
desenvolvimento das ideias e relacionamentos
intrínsecos entre as seções, aprimorando a análise
crítica e a organização do pensamento na
construção do próprio aprendizado.
Considerando as informações sobre o uso de
paletas de cores na análise de artigos científicos,
analise as afirmativas a seguir:
I. Ao aplicar essa técnica, é possível eliminar a
necessidade de organizar manualmente as seções
do artigo, substituindo completamente a leitura
ativa.
II. Ao utilizar cores distintas, é possível identificar
com clareza as partes estruturais do artigo,
promovendo maior organização e entendimento
lógico do texto.
III. Ao observar como as partes coloridas do
artigo se interconectam, é possível contribuir para
uma compreensão crítica das argumentações
apresentadas no texto.
IV. Ao classificar e comparar artigos por meio da
análise colorida, é possível acelerar a atividade de
leitura e reforçar a identificação de padrões entre
diferentes autores e temas.
É correto o que se afirma em:
A. ( ) III e IV, apenas.
B. ( ) I, II e III, apenas.
C. ( ) II e III, apenas.
D. ( ) II, III e IV, apenas.
E. ( ) I e IV, apenas.
 
8. Diante de um surto de intoxicação alimentar,
uma equipe de saúde decide aplicar o método
hipotético-dedutivo para investigar o caso.
Primeiro, identifica o problema ao observar
incoerências entre os dados e os conhecimentos
prévios. Em seguida, constrói um modelo teórico
com hipóteses sobre as causas. As consequências
deduzidas são testadas por meio de exames
laboratoriais e entrevistas. Por fim, os dados são
analisados e as conclusões confirmam ou
reformulam o modelo inicial. Hipoteticamente, em
Belo Horizonte, um hospital público identificou um
aumento anormal nos casos de intoxicação
alimentar. Com base no método hipotético-
dedutivo, uma equipe técnica iniciou a
investigação para descobrir a causa do surto.
Sobre esse processo, analise as afirmativas a
seguir:
I. A equipe analisou os resultados dos testes
laboratoriais e das entrevistas com os pacientes,
confirmando a hipótese inicial e sugerindo
medidas corretivas e preventivas à vigilância
sanitária municipal.
II. A equipe formulou hipóteses a partir de
variáveis relevantes, como a cadeia de alimentos,
as práticas sanitárias nos estabelecimentos e os
tipos de alimentos consumidos, construindo um
modelo teórico inicial.
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Período Letivo: 2025/2 - Turma: FLD2713290 - Sexta/Noturno
Disciplina: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Prova: 102297599 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual
Acadêmico: Joelma Cristina de Souza
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III. A equipe previu que a maioria dos pacientes
ingeriu alimentos de um mesmo restaurante, e
com base nisso, deduziu que o local era um
provável ponto de contaminação, encaminhando
amostras para exames laboratoriais.
IV. A equipe deu início à investigação ao
identificar padrões incomuns nos atendimentos
hospitalares, reconhecendo a existência de um
problema diante da incoerência entre os casos
observados e o conhecimento técnico disponível.
É correto o que se afirma em:
A. ( ) I, II, III e IV.
B. ( ) II e IV, apenas.
C. ( ) I, II e III, apenas.
D. ( ) III e IV, apenas.
E. ( ) I, apenas.
 
9. Lucas participou de um programa de Iniciação
Científica vinculado ao PIBIC, investigando a
relação entre práticas pedagógicas e o rendimento
escolar no ensino fundamental. Após meses de
observação, aplicação de questionários e análise
de dados, ele organizou os resultados em um
documento padronizado segundo as normas da
ABNT, contendo introdução, metodologia, análise
e conclusões. Esse documento foi entregue ao
professor-orientador e submetido à coordenação
do programa.
Com base nas informações apresentadas, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O documento elaborado por Lucas caracteriza-se
como um relatório de pesquisa.
PORQUE
II. O relatório de pesquisa deve apresentar os
resultados de uma investigação científica
estruturada conforme as diretrizes da ABNT, sendo
obrigatório em programas de Iniciação Científica e
projetos de extensão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção
correta:
A. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
B. ( ) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II
é uma proposição falsa.
C. ( ) As asserções I e II são falsas.
D. ( ) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é
uma proposição verdadeira.
E. ( ) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não
é uma justificativa correta da I.
 
10. Com o aumento significativo na busca por
inovação tecnológica, diferentes instrumentos
foram desenvolvidos para apoiar o financiamento
e o fortalecimento de projetos voltados ao
progresso científico e tecnológico. Entre esses
instrumentos, destacam-se bolsas, auxiliando
estudantes e pesquisadores; subvenções
econômicas, voltadas a projetos estratégicos
nacionais; e incentivos fiscais, que induzem
investimentos empresariais por meio de deduções
e créditos. Além disso, mecanismos como
empréstimos reembolsáveis e cláusulas de PD&I
em concessões públicas apresentam alternativas
inovadoras para empresas e instituições que
desejam impulsionar o desenvolvimento no setor
de pesquisa e inovação. Esses instrumentos têm
sido utilizados para suprir lacunas que o
financiamento tradicional muitas vezes não
consegue atender, promovendo avançosimportantes em tecnologia e ciência no Brasil.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção
do conhecimento científico e tecnologias emergentes.
Indaial: Arqué, 2023. 
Considerando as informações sobre instrumentos
para alocação de recursos voltados à inovação
tecnológica e científica, analise as afirmativas a
seguir:
I. Os incentivos econômicos e fiscais são
mecanismos que favorecem empresas públicas e
privadas, ampliando sua capacidade de
desenvolver projetos inovadores e estratégicos
para o país.
II. A diversidade de instrumentos, incluindo renda
variável e financiamentos reembolsáveis,
demonstra a importância de alternativas flexíveis
ao financiamento tradicional, suprindo lacunas no
apoio à inovação.
III. As modalidades como encomendas
tecnológicas e cláusulas de PD&I em concessões
públicas exemplificam estratégias que reduzem
riscos tecnológicos e incentivam a criação de
novos produtos ou processos.
IV. Os instrumentos de financiamento, como
bolsas e auxílios à pesquisa, têm um papel
relevante na ampliação das oportunidades para
estudantes e pesquisadores, apoiando projetos
estratégicos voltados ao progresso científico.
É correto o que se afirma em:
A. ( ) I, II e III, apenas.
B. ( ) I, apenas.
C. ( ) III e IV, apenas.
D. ( ) II e IV, apenas.
E. ( ) I, II, III e IV.
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI
Período Letivo: 2025/2 - Turma: FLD2713290 - Sexta/Noturno
Disciplina: Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Prova: 102297599 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual
Acadêmico: Joelma Cristina de Souza
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Grupo Uniasselvi
Prova Presencial - Folha de resposta
Assinatura do tutor responsável
Assinatura do aluno
Nome: Joelma Cristina de Souza (9388376)
Matricula: 9388376 Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Turma: 2025/2 FLD2713290
Prova Objetiva: 102297599
Prova: 16884652012176
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
Preenchimento da Folha Resposta
1. Verifique os seus dados tanto na prova como na folha resposta: nome, disciplina e turma. Não se esqueça de assinar a
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3. A duração da prova é de até 1 (uma) hora, incluindo o tempo de preenchimento da folha resposta.
4. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos fiscais, tutores,
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