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Avaliação Final (Objetiva) - Individual Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes

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26/08/2025 14:33 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1519462)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 103825591
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Desde a Revolução Industrial, a relação entre ciência, tecnologia e sociedade tem moldado os rumos 
do desenvolvimento humano. Esse entrelaçamento permitiu avanços nos âmbitos econômico, social e 
ambiental, mas, por outro lado, também gerou desafios complexos como a desigualdade no acesso às 
tecnologias e os impactos ambientais. No contexto atual, marcado pela disrupção tecnológica e pela 
globalização, decisões éticas sobre a aplicação das inovações científicas e tecnológicas tornam-se 
cruciais. O desenvolvimento sustentável e a democratização do acesso aos benefícios dessas 
inovações são eixos prioritários para que a tecnologia esteja a serviço da qualidade de vida, da 
inclusão e da equidade.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias 
emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A democratização do acesso às inovações científicas e tecnológicas é essencial para mitigar 
desigualdades sociais e ampliar os benefícios do desenvolvimento sustentável.
PORQUE
II. A tomada de decisão no âmbito da ciência e tecnologia deve priorizar princípios éticos, avaliando 
impactos em questões socioeconômicas e ambientais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são falsas.
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E A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Se a pesquisa resultar em um produto ou processo inovador que possua potencial comercial, uma das 
formas de introduzir esse conhecimento no mercado é por meio da criação de uma nova empresa, ou 
seja, uma startup.
Sobre inovação, incubadoras e aceleradoras de empresas, assinale a alternativa correta:
A Incubadoras costumam estar ligadas a esferas de governo e centros de pesquisa apoiando novas
empresas em acordo com o Plano Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação.
B As aceleradoras de empresas geralmente estão ligadas a esferas de governo e universidades.
C Incubadoras e aceleradoras fornecem apenas espaço físico, sem oferecer serviços de apoio
técnico ou financeiro.
D As empresas não têm interesse em inovação incremental, apenas em inovação radical.
Existem dois tipos principais de raciocínio: o pensamento dedutivo e o pensamento indutivo. Na 
dedução, são obtidas conclusões a partir de premissas universais. É o que ocorre na matemática, 
como, por exemplo, partindo da premissa de que os números primos são aqueles naturais maiores do 
que um e que são divisíveis estritamente por um e por ele mesmo; e que o número três é divisível 
somente por um e por três, podemos concluir que o número três é um número primo. A dedução é 
muito limitada na geração de conhecimento inovador, uma vez que fica restrita aos limites impostos 
pelas premissas.
Diferentemente, a indução faz o caminho oposto: ela parte de premissas particulares para se chegar a 
uma teoria universal. Por exemplo, através de extensas e exaustivas observações e experimentações, 
Charles Darwin (1809-1882) desenvolveu a Teoria da Evolução por Meio da Seleção Natural, a qual 
revolucionou a ciência moderna. Portanto, o pensamento indutivo é utilizado no método científico e 
permite a produção de conhecimento que extrapola os limites das premissas particulares.
Fonte: ALMEIDA, L. A Metodologia Científica Moderna. NewsLab, 2022. Disponível em: 
https://bit.ly/3HjQIKG. Acesso em: 5 jan. 2023.
O texto informa que Charles Darwin chegou às suas conclusões utilizando o método indutivo. Ao 
utilizar o método indutivo para estudar um determinado fenômeno, o pesquisador deve ter alguns 
conceitos em mente. Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:
A
Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no
entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer
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estavam implícitas nas premissas.
B
Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém
informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de
outros métodos científicos.
C
Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém
informações que devem estar implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de
outros métodos científicos.
D
Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no
entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer
estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos
científicos.
Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um processo 
permanente dentro da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de investimento em 
pesquisa e desenvolvimento e geralmente implica em pequenas alterações no processo produtivo.
Fonte: adaptado de: SARTORI, S. Características da inovação: uma revisão de literatura. INGEPRO, 
v. 3, n. 9, 2011. Disponível em: www.ingepro.com.br. Acesso em: 25 maio 2023.
Sobre esse tipo de inovação, assinale a alternativa correta:
A Inovação incremental.
B Inovação disruptiva.
C Inovação no modelo de negócio.
D Inovação radical.
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Os mitos modernos são indivíduos e eventos que se destacam e provocam engajamento emocional, 
seja através do medo, da alegria, da emoção ou do anseio de emulação. Sobre o conhecimento na 
forma de mito, analise as afirmativas a seguir:
I. O mito é uma forma de conhecimento baseada na experiência sensível e na imaginação.
II. Com o desenvolvimento da ciência e da filosofia, os mitos foram completamente abandonados.
III. Muitas das ações das pessoas na atualidade são ainda orientadas por mitos.
IV. A adesão a um mito é baseada em evidência racional, não na crença.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I e III, apenas.
C I, II e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Com o aumento significativo na busca por inovação tecnológica, diferentes instrumentos foram 
desenvolvidos para apoiar o financiamento e o fortalecimento de projetos voltados ao progresso 
científico e tecnológico. Entre esses instrumentos, destacam-se bolsas, auxiliando estudantes e 
pesquisadores; subvenções econômicas, voltadas a projetos estratégicos nacionais; e incentivos 
fiscais, que induzem investimentos empresariais por meio de deduções e créditos. Além disso, 
mecanismos como empréstimos reembolsáveis e cláusulas de PD&I em concessões públicas 
apresentam alternativas inovadoras para empresas e instituições que desejam impulsionar o 
desenvolvimento no setor de pesquisa e inovação. Esses instrumentos têm sido utilizados para suprir 
lacunas que o financiamento tradicional muitas vezes não consegue atender, promovendo avanços 
importantes em tecnologia e ciência no Brasil.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias 
emergentes. Indaial: Arqué, 2023. 
Considerando as informações sobre instrumentos para alocação de recursos voltados à inovação 
tecnológica e científica, analise as afirmativas a seguir:
I. Os incentivos econômicos e fiscais são mecanismosque favorecem empresas públicas e privadas, 
ampliando sua capacidade de desenvolver projetos inovadores e estratégicos para o país.
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II. A diversidade de instrumentos, incluindo renda variável e financiamentos reembolsáveis, 
demonstra a importância de alternativas flexíveis ao financiamento tradicional, suprindo lacunas no 
apoio à inovação.
III. As modalidades como encomendas tecnológicas e cláusulas de PD&I em concessões públicas 
exemplificam estratégias que reduzem riscos tecnológicos e incentivam a criação de novos produtos 
ou processos.
IV. Os instrumentos de financiamento, como bolsas e auxílios à pesquisa, têm um papel relevante na 
ampliação das oportunidades para estudantes e pesquisadores, apoiando projetos estratégicos voltados 
ao progresso científico.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, apenas.
E I, II, III e IV.
Durante a elaboração de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), o estudante Lucas utilizou 
trechos de artigos científicos encontrados na internet. Ele copiou partes desses textos e os inseriu em 
seu trabalho sem realizar as devidas citações ou referências aos autores originais. Ao ser questionado 
por seu orientador sobre essa prática, Lucas afirmou que não sabia que isso constituía plágio.
Com base no caso apresentado e nos princípios éticos da produção acadêmica, assinale a alternativa 
correta:
A Lucas não cometeu plágio, pois os textos estavam disponíveis gratuitamente na internet,
caracterizando domínio público.
B Como Lucas está em fase de aprendizado, sua ação não pode ser considerada plágio, mas sim um
erro pedagógico passível de correção sem penalidades.
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C A responsabilidade pela identificação e correção de plágio é exclusivamente do orientador, não
cabendo ao estudante esse conhecimento.
D A utilização de trechos de outros autores sem a devida citação configura plágio,
independentemente do conhecimento prévio do estudante sobre o assunto.
E A ausência de citação das fontes originais é aceitável quando o estudante não tem conhecimento
sobre as normas de referência acadêmica.
Maria, em uma reunião com sua equipe de trabalho, percebeu que os colegas tinham diferentes 
maneiras de entender um mesmo fenômeno. Um deles mencionou que confiava apenas em métodos 
científicos para compreender a situação, enquanto outro descreveu que seguia aquilo que aprendeu na 
vivência tradicional da comunidade. Já um terceiro enfatizou que sua percepção se baseava em 
experiências pessoais e subjetivas. Maria decidiu utilizar o conhecimento sobre os tipos de 
conhecimento para organizar e mediar a discussão de forma eficiente.
Considerando o caso prático apresentado, analise as afirmativas a seguir sobre os tipos de 
conhecimento:
I. Ao apoiar-se em pressupostos científicos, caracteriza-se o conhecimento científico.
II. Ao recorrer às tradições e costumes da comunidade, reflete-se o conhecimento popular.
III. Ao combinar os três tipos de conhecimento, impede-se a interpretação crítica de problemas.
IV. Ao basear-se nas experiências subjetivas e individuais, descreve-se o conhecimento empírico.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
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E II e IV, apenas.
Os objetivos da pesquisa científica são essenciais para direcionar o estudo, constituindo o ponto de 
partida e de chegada do processo investigativo. O objetivo geral descreve, de forma ampla, a intenção 
que a pesquisa busca atender, enquanto os objetivos específicos desdobram-se em ações mais 
detalhadas para alcançar o objetivo geral. Assim, os objetivos ajudam a traduzir a problematização 
central em proposições concretas a serem investigadas. A formulação apropriada dos objetivos, 
utilizando verbos adequados e alinhados com as intenções do pesquisador, contribui para a 
organização e execução eficiente do trabalho científico.
Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias 
emergentes. Indaial: Arqué, 2023.
Considerando as informações apresentadas sobre a definição de objetivos na pesquisa científica, 
analise as afirmativas a seguir:
I. Os objetivos específicos são etapas metodológicas que exploram detalhadamente os procedimentos 
para atingir o objetivo geral.
II. A definição adequada de objetivos em um trabalho científico contribui para o alinhamento entre a 
problematização e a conclusão da pesquisa.
III. O objetivo geral é escrito de forma ampla para descrever a principal intencionalidade da pesquisa, 
abordando diretamente a problematização central.
IV. A formulação de objetivos específicos deve utilizar verbos que indiquem ações investigativas, 
como avaliar, analisar ou explorar, promovendo clareza na delimitação do foco de pesquisa.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
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E I, apenas.
O método estruturalista propõe a análise dos fenômenos sociais por meio da identificação das 
estruturas subjacentes que os organizam, compreendendo que nenhum fato social pode ser 
compreendido isoladamente. Em contraposição à análise meramente empírica, esse método utiliza 
modelos abstratos baseados na realidade concreta, capazes de explicar tanto os aspectos estáveis 
quanto a variabilidade dos fenômenos observados. Tal abordagem permite identificar relações 
profundas entre os elementos que compõem os sistemas sociais, como as dinâmicas de poder entre 
classes sociais. Assim, o estruturalismo não busca apenas descrever o visível, mas desvelar o que está 
implícito nas relações sociais. Por isso, é amplamente empregado em análises avançadas no campo 
das ciências humanas e sociais. O aprofundamento das estruturas permite ampliar a capacidade de 
previsão e de interpretação da realidade. Seu uso exige forte embasamento teórico e domínio 
metodológico rigoroso.
Fonte: adaptado de: MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia 
científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O método estruturalista é apropriado para análises de fenômenos complexos porque permite 
apreender a realidade a partir das relações ocultas entre os elementos sociais.
PORQUE
II. A utilização de modelos abstratos permite descrever com exatidão os eventos observáveis, 
tornando desnecessária a análise das estruturas subjacentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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