5 ano D23 Frações Equivalentes

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5N1.9 – Identificar frações equivalentes. 
1 
 
NOME: __________________________________ Nº _____ 5ºD 
 
1 – EM UMA PADARIA, FORAM VENDIDOS 
2
1
 DOS 
PÃES PRODUZIDOS. 
QUAL A PORCENTAGEM QUE REPRESENTA ESSA 
FRAÇÃO? 
A) 10% 
B) 12% 
C) 20% 
D) 50% 
 
------------------------------------------------------------ 
2 – DE UM BOLO DE CHOCOLATE CORTADO EM 15 
PEDAÇOS IGUAIS, PAULO COMEU 
3
1
, JUCA COMEU 
15
5
, ZECA COMEU 
15
3
E BETO COMEU 
5
2
. OS DOIS 
QUE COMERAM A MESMA QUANTIDADE DE BOLO 
FORAM 
(A) PAULO E JUCA. 
(B) PAULO E ZECA. 
(C) ZECA E BETO. 
(D) BETO E JUCA. 
 
------------------------------------------------------------ 
3 – EM UMA QUESTÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA, A 
PROFESSORA PEDIU PARA QUE OS ALUNOS 
REPRESENTASSEM O NÚMERO 0,05 EM FORMA DE 
FRAÇÃO. MARIANA REPRESENTOU ASSIM 
10
5
, 
FABIANO REPRESENTOU 
5
10
, FERNANDA 
100
5
 E 
MARCELA 
1000
5
 . 
QUAL DELES ACERTOU A QUESTÃO? 
(A) MARIANA 
(B) FABIANO 
(C) FERNANDA 
(D) MARCELA 
 
------------------------------------------------------------ 
4 – OS AMIGOS PEDRO, RENATO E ROBERTO 
COMEMORARAM A VITÓRIA DO SEU TIME EM UMA 
PIZZARIA. ELES DIVIDIRAM UMA PIZZA EM 8 PEDAÇOS 
IGUAIS. PEDRO COMEU 
8
3
, RENATO COMEU 
8
1
 E 
ROBERTO COMEU 
8
2
 DESSA PIZZA. QUE FRAÇÃO DA 
PIZZA ELES COMERAM? 
(A) 
8
6
 (B) 
8
4
 (C) 
14
6
 (D) 
24
6
 
 
------------------------------------------------------------- 
5 – OBSERVE NO QUADRO ABAIXO ALGUMAS 
FRAÇÕES. 
 
 
QUAIS DESSAS FRAÇÕES SÃO EQUIVALENTES? 
 
------------------------------------------------------------- 
6 – RENATA COMPROU UMA TORTA DE COCO E UMA 
TORTA DE CHOCOLATE. JOÃO COMEU 
5
1
 DA TORTA 
DE COCO E PEDRO COMEU 
10
2
 DA TORTA DE 
CHOCOLATE. PODEMOS AFIRMAR QUE: 
(A) JOÃO E PEDRO COMERAM A MESMA 
QUANTIDADE DA TORTA. 
(B) PEDRO COMEU 1 PEDAÇO A MAIS QUE JOÃO. 
(C) JOÃO COMEU 5 PEDAÇOS A MENOS QUE PEDRO. 
(D) PEDRO COMEU MENOS TORTA QUE JOÃO. 
 
-------------------------------------------------------------
7 – CARLOS, ADRIANA, PAULO E JOANA 
PARTICIPARAM DE UMA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA. 
DO TOTAL DE QUESTÕES PROPOSTAS. CARLOS 
ACERTOU 
4
2
, ADRIANA ACERTOU 
4
3
, PAULO 
ACERTOU 
8
3
 E JOANA ACERTOU 
8
6
. HOUVE EMPATE 
ENTRE DOIS DELES. QUAIS PARTICIPANTES 
ACERTARAM O MESMO NÚMERO DE QUESTÕES. 
A) CARLOS E ADRIANA 
B) PAULO E JOANA 
C) CARLOS E PAULO 
D) ADRIANA E JOANA 
------------------------------------------------------------ 
5N1.9 – Identificar frações equivalentes. 
2 
 
8 – QUAL DAS FRAÇÕES ABAIXO É EQUIVALENTE A 
9
4
? 
 A) 
63
28
 B) 
19
14
 C) 
9
13
 D) 
9
16
 
------------------------------------------------------------ 
9 – A FRAÇÃO EQUIVALENTE A 
7
4
 É 
 
 
------------------------------------------------------------ 
10 – QUAL É A FRAÇÃO EQUIVALENTE A ? 
 
 
------------------------------------------------------------ 
11 – AS ESTRELAS COLORIDAS NA FIGURA AO LADO 
CORRESPONDEM A DO TOTAL. 
 
A FRAÇÃO EQUIVALENTE A ESSA É 
 A) B) C) D) 
------------------------------------------------------------ 
12 – LEIA OS PARES DE FRAÇÕES QUE A PROFESSORA 
ESCREVEU NO QUADRO. 
 
QUAIS DESSES PARES APRESENTAM FRAÇÕES 
EQUIVALENTES? 
(A) I E II. 
(B) I E III. 
(C) II E IV. 
(D) I E IV. 
-------------------------------------------------------- 
13 – QUATRO AMIGOS, JOÃO, PEDRO, ANA E MARIA 
SAÍRAM JUNTOS PARA FAZER UM PASSEIO POR UM 
MESMO CAMINHO. ATÉ AGORA, JOÃO ANDOU 
8
6
 DO 
CAMINHO; PEDRO, 
12
9
; ANA, 
8
3
 E MARIA, 
6
4
. OS 
AMIGOS QUE SE ENCONTRAM NO MESMO PONTO DO 
CAMINHO SÃO: 
(A) JOÃO E PEDRO 
(B) JOÃO E ANA. 
(C) ANA E MARIA. 
(D) PEDRO E ANA. 
 
-------------------------------------------------------------
14 – O PROFESSOR DE MATEMÁTICA SELECIONOU 
UMA LISTA DE EXERCÍCIOS QUE DESTES ALGUNS 
IRIAM CAIR NO TRABALHO FINAL DO BIMESTRE. 
ANA JÁ RESOLVEU 
5
3
, BERNARDO 
7
2
 , CLÁUDIO 
8
4
 E 
DUDU 
10
6
. ATÉ O MOMENTO, OS ALUNOS QUE 
RESOLVERAM A MESMA QUANTIDADE DE EXERCÍCIOS 
FORAM: 
(A) CLÁUDIO E DUDU. 
(B) BERNARDO E CLÁUDIO. 
(C) ANA E BERNARDO. 
(D) ANA E DUDU. 
 
------------------------------------------------------------- 
15 – QUATRO ALUNOS ESTÃO LENDO UM LIVRO DE 
279 PÁGINAS QUE A PROFESSORA DE LITERATURA 
SOLICITOU. MARIA LEU 
4
3
, CARLA 
12
9
 , PATRÍCIA 
13
9
 E 
PEDRO 
7
5
. OS ALUNOS QUE LERAM A MESMA 
QUANTIDADE DE PÁGINA ATÉ O MOMENTO SÃO: 
(A) MARIA E CARLA. 
(B) MARIA E PEDRO. 
(C) PATRÍCIA E PEDRO. 
(D) CARLA E PATRÍCIA. 
------------------------------------------------------------ 
 
 
 
 
 
 
5N1.9 – Identificar frações equivalentes. 
3 
16 – A FIGURA ABAIXO REPRESENTA UMA FRAÇÃO. 
 
A FRAÇÃO EQUIVALENTE A ESSA MESMA BARRA DE 
CHOCOLATE É: 
 
 
 
 
 
 
 
------------------------------------------------------------ 
17 – OBSERVE AS FRAÇÕES IMPRESSAS EM CADA 
CARTÃO ABAIXO. 
 
OS CARTÕES ONDE SE ENCONTRAM IMPRESSAS 
FRAÇÕES EQUIVALENTES SÃO 
A) 1 E 2 
B) 3 E 4 
C) 1 E 3 
D) 2 E 4 
------------------------------------------------------------ 
18 – ANA, BIA, CRIS E DANI ESTÃO COLECIONANDO 
FIGURINHAS PARA COMPLETAR SEUS ALGUNS. ANA 
COMPLETOU 
6
2
 DE SEU ÁLBUM. BIA COMPLETOU 
3
2
, 
CRIS 
6
4
 E DANI 
3
4
. AS AMIGAS QUE COMPLETARAM 
A MESMA FRAÇÃO DO ÁLBUM SÃO: 
A) ANA E BIA. 
B) ANA E DANI. 
C) BIA E CRIS. 
D) BIA E DANI. 
 
------------------------------------------------------------- 
19 – TRÊS IRMÃOS RECEBEM MESADAS IGUAIS. PEDRO 
GUARDA 
4
1
 DA SUA MESADA, ANTÔNIO GUARDA 
20
5
 
DA SUA MESADA E MARIA GUARDA 
12
3
 DE SUA 
MESADA. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 
A) ANTÔNIO GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE PEDRO 
E ESTE GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE MARIA. 
B) ANTÔNIO GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE MARIA 
E ESTA GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE PEDRO. 
C) MARIA GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE PEDRO E 
ESTE GUARDOU MAIS DINHEIRO QUE ANTÔNIO. 
D) PEDRO, ANTÔNIO E MARIA GUARDARAM IGUAL 
QUANTIA DE DINHEIRO. 
 
------------------------------------------------------------ 
20 – O NÚMERO NO , DE FORMA A QUE AS 
DUAS FRAÇÕES SEJAM EQUIVALENTES É 
 
(A) 3 
(B) 2 
(C) 5 
(D) 6 
------------------------------------------------------------
21 – QUAL DAS FRAÇÕES SEGUINTES NÃO É 
EQUIVALENTE A 
7
4
? 
 (A) 
35
20
 (B) 
28
16
 (C) 
21
12
 (D) 
14
10
 
 
------------------------------------------------------------ 
22 – UMA FRAÇÃO EQUIVALENTE A 
3
5
 É: 
A) 
21
35
 B) 
10
15
 C) 
15
20
 D) 
6
12
 
 
------------------------------------------------------------ 
 
5N1.9 – Identificar frações equivalentes. 
4 
 
23 – QUAL DAS SEGUINTES FRAÇÕES É EQUIVALENTE 
À FRAÇÃO 
5
3
? 
(A) 
5
9
 (B) 
5
6
 (C) 
15
6
 (D) 
15
9
 
 
 ------------------------------------------------------------ 
24 – REGINA, BRUNO, CARLOS E MARIANA 
PARTICIPARAM DE UMA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA. 
DO TOTAL DAS QUESTÕES PROPOSTAS REGINA 
ACERTOU 
5
2
, BRUNO ACERTOU 
2
1
, CARLOS ACERTOU 
8
3
 E MARIANA ACERTOU 
4
2
. HOUVE UM EMPATE 
ENTRE DOIS DELES. IDENTIFIQUE OS DOIS 
PARTICIPANTES QUE ACERTARAM O MESMO NÚMERO 
DE QUESTÕES. 
(A) REGINA E BRUNO 
(B) BRUNO E CARLOS 
(C) CARLOS E MARIANA 
(D) BRUNO E MARIANA 
 
------------------------------------------------------------ 
25 – BRUNO, TIAGO E LEONARDO FIZERAM UM TESTE 
DE MATEMÁTICA. BRUNO ACERTOU 
4
2
 DAS 
QUESTÕES, TIAGO 
4
3
 E LEONARDO 
2
1
. QUE GAROTOS 
ACERTARAM A MESMA QUANTIDADE DE QUESTÕES? 
(A) BRUNO E TIAGO. 
(B) BRUNO E LEONARDO. 
(C) TIAGO E LEONARDO. 
(D) BRUNO, TIAGO E LEONARDO. 
 
------------------------------------------------------------ 
26 – OBSERVE AS FIGURAS PEDRINHO E JOSÉ FIZERAM 
UMA APOSTA PARA VER QUEM COMIA MAIS 
PEDAÇOSDE PIZZA. PEDIRAM DUAS PIZZAS DE IGUAL 
TAMANHO. PEDRINHO DIVIDIU A SUA EM OITO 
PEDAÇOS IGUAIS E COMEU SEIS. 
 
JOSÉ DIVIDIU A SUA EM DOZE PEDAÇOS IGUAIS E 
COMEU NOVE. ENTÃO, 
(A) PEDRINHO E JOSÉ COMERAM A MESMA 
QUANTIDADE DE PIZZA. 
(B) JOSÉ COMEU O DOBRO DO QUE PEDRINHO 
COMEU. 
(C) PEDRINHO COMEU O TRIPLO DO QUE JOSÉ 
COMEU. 
(D) JOSÉ COMEU A METADE DO QUE PEDRINHO 
COMEU. 
 
------------------------------------------------------------- 
27 – JOSÉ PEDIU AOS SEUS ALUNOS QUE 
RESOLVESSEM UM PROBLEMA CUJO RESULTADO, 
APÓS SIMPLIFICADO, ERA 
5
2
 . 
 
VEJA, NO QUADRO ABAIXO, OS RESULTADOS 
ENCONTRADOS POR QUATRO ALUNOS ANTES DA 
SIMPLIFICAÇÃO. O ALUNO QUE ACERTOU O 
PROBLEMA FOI 
A) CAIO. 
B) PAULA. 
C) SARA. 
D) TÚLIO. 
 
------------------------------------------------------------ 
28 – ABAIXO, CADA UMA DAS FIGURAS ESTÁ DIVIDIDA 
EM PARTES IGUAIS. 
 
EM QUAIS DESSAS FIGURAS A PARTE COLORIDA 
REPRESENTA A MESMA PARTE DO INTEIRO? 
A) 1 E 2. 
B) 1 E 3. 
C) 2 E 3. 
D) 2 E 4. 
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5N1.9 – Identificar frações equivalentes. 
5 
 
29 – QUATRO AMIGAS PINTARAM UMA PAREDE. 
ANITA PINTOU 
6
1
 DESSA PAREDE, CAROL PINTOU
12
2
, 
JÚLIA PINTOU 
8
2
 E LORENA 
8
3
. QUAIS FORAM AS 
AMIGAS QUE PINTARAM A MESMA QUANTIDADE 
DESSA PAREDE? 
A) ANITA E CAROL. 
B) ANITA E JÚLIA. 
C) JÚLIA E CAROL. 
D) JÚLIA E LORENA. 
 
------------------------------------------------------------ 
30 – UM MACACO DE CIRCO ANDA NUMA CORDA 
COMPLETAMENTE ESTICADA. ESSA CORDA POSSUI 10 
NÓS, E OS NÓS ESTÃO A UMA MESMA DISTÂNCIA, 
COMO MOSTRA A FIGURA ABAIXO. 
 
O MACACO PAROU NO QUINTO NÓ E ANDOU 
10
5
 DO 
COMPRIMENTO DESSA CORDA. 
QUAL É A FRAÇÃO EQUIVALENTE AO PEDAÇO QUE ELE 
ANDOU? 
(A) 
5
10
 (B) 
10
15
 (C) 
50
25
 (D) 
50
5
 
 
------------------------------------------------------------ 
31 – LEIA AS FRAÇÕES QUE A PROFESSORA ESCREVEU 
NO QUADRO. 
I) 
5
4
 II) 
21
15
 III) 
105
102
 IV) 
1500
1200
 
QUAIS DESSAS FRAÇÕES SÃO EQUIVALENTES À 
FRAÇÃO 
15
12
? 
A) APENAS AS FRAÇÕES I E IV. 
B) APENAS AS FRAÇÕES II E III. 
C) APENAS AS FRAÇÕES I, III E IV. 
D) TODAS AS QUATRO FRAÇÕES. 
 
32 – DAS FRAÇÕES ABAIXO, A FRAÇÃO EQUIVALENTE 
A 
30
18
 É 
 A) 
5
2
 B) 
5
3
 C) 
3
5
 D) 
5
9
 
 
------------------------------------------------------