Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

QUESTÃO 01
No Brasil, a disseminação de uma expectativa de corpo com base na estética da magreza é bastante grande e apresenta uma enorme repercussão, especialmente, se considerada do ponto de vista da realização pessoal. Em pesquisa feita na cidade de São Paulo, aparecem os percentuais de 90% entre as mulheres pesquisadas que se dizem preocupadas com seu peso corporal, sendo que 95% se sentem insatisfeitas com “seu próprio corpo”. 
SILVA, A. M. Corpo, ciência e mercado: reflexões acerca da gestação de um novo arquétipo da felicidade. Campinas: Autores Associados; Florianópolis: UFSC, 2001.
A preocupação excessiva com o “peso” corporal pode provocar o desenvolvimento de distúrbios associados diretamente à imagem do corpo, tais como 
A) anorexia e bulimia. 
B) ansiedade e depressão. 
C) sobrepeso e fobia social. 
D) sedentarismo e obesidade
QUESTÃO 02. O convívio com outras pessoas e os padrões sociais estabelecidos moldam a imagem corporal na mente das pessoas. A imagem corporal idealizada pelos pais, pela mídia, pelos grupos sociais e pelas próprias pessoas desencadeia comportamentos estereotipados que podem comprometer a saúde. A busca pela imagem corporal perfeita tem levado muitas pessoas a procurar alternativas ilegais e até mesmo nocivas à saúde. 
Revista Corpoconsciência. FEFISA, v. 10, n° 2, Santo Andre, jul./dez. 2006, (adaptado). 
A imagem corporal tem recebido grande destaque e valorização na sociedade atual. Como consequência,
A) a ênfase na magreza tem levado muitas mulheres a depreciar sua autoimagem, apresentando insatisfação crescente com o corpo.
B) as pessoas adquirem a liberdade para desenvolver seus corpos de acordo com critérios estéticos que elas mesmas criam e que recebem pouca influência do meio em que vivem. 
C) a modelagem corporal é um processo em que o indivíduo observa o comportamento de outras, sem, contudo, imitá-los. 
D) o culto ao corpo produz uma busca incansável, trilhada por meio de árdua rotina de exercícios, com pouco interesse no aperfeiçoamento estético. e) o corpo tornou-se um objeto de consumo importante para as pessoas criarem padrões de beleza que valorizam a raça a qual pertencem.
QUESTÃO 03
 
A charge retrata um comportamento recorrente nos dias atuais: a insatisfação das pessoas com o peso. No entanto, do ponto de vista orgânico, o peso corporal se torna um problema à saúde quando 
A) estimula a adesão à dieta. 
B) aumenta conforme a idade. 
C) expressa a inatividade da pessoa. 
D) acomete o funcionamento metabólico.
QUESTÃO 04
O homem evoluiu. Independentemente de teoria, essa evolução ocorreu de várias formas. No que concerne à evolução digital, o homem percorreu longo trajeto da pedra lascada ao mundo virtual. Tal fato culminou em um problema físico habitual, ilustrado na imagem, que propicia uma piora na qualidade de vida do usuário, uma vez que
A) a utilização demasiada do computador tem proporcionado o surgimento de cientistas que apresentam lesão por esforço repetitivo.
B) o homem criou o computador, que evoluiu, e hoje opera várias ações antes feitas pelas pessoas, tornando-as sedentárias ou obesas.
C) o uso contínuo do computador de forma inadequada tem ocasionado má postura corporal.
D) a evolução ocorreu e com ela evoluíram as dores de cabeça, o estresse e a falta de atenção à família. 
 
QUESTÃO 05
Na modernidade, o corpo foi descoberto, despido e modelado pelos exercícios físicos da moda. Novos espaços e práticas esportivas e de ginástica passaram a convocar as pessoas a modelarem seus corpos. Multiplicaram-se as academias de ginástica, as salas de musculação e o número de pessoas correndo pelas ruas. Diante do exposto, é possível perceber que houve um aumento da procura por 
A) Mecanismos que permitem combinar alimentação e exercício físico, que permitem a aquisição e manutenção de níveis adequados de saúde, sem a preocupação com padrões de beleza instituídos socialmente. 
B) Exercícios físicos aquáticos (natação/hidroginástica), que são exercícios de baixo impacto, evitando o atrito (não prejudicando as articulações), e que previnem o envelhecimento precoce e melhoram a qualidade de vida. 
C) Exercícios de relaxamento, reeducação postural e alongamentos, que permitem um melhor funcionamento do organismo como um todo, bem como uma dieta alimentar e hábitos saudáveis com base em produtos naturais. 
D) Dietas que preconizam a ingestão excessiva ou restrita de um ou mais macronutrientes (carboidratos, gorduras ou proteínas), bem como exercícios que permitem um aumento de massa muscular e/ou modelar o corpo. 
QUESTÃO 06
Há influência da cultura no modo como agimos, e, principalmente, como agimos em relação ao nosso corpo. O homem não nasceu pulando, saltando, arremessando, balançando, jogando etc. Todas essas atividades corporais foram construídas em determinadas épocas históricas, como respostas a determinados estímulos, ou desafios, ou necessidades humanas. 
https://www.efdeportes.com/efd126/cultura-corporal-e-educacao-fisica-re-significacao-da-pratica-docente.htm
 Essa percepção reforça a necessidade de se compreender que
A) o ser humano é mais do que um ser determinado biologicamente, uma vez que, ele é fruto da cultura em que vive.
B) a construção da cultura corporal do movimento independe das relações sociais.
C) as atividades físicas não sofreram influência do meio no qual estavam inseridas, pois comprovamos quando comparamos os gestos esportivos de diferentes períodos da humanidade.
D) a escolha pessoal por uma prática motora especifica ocorre exclusivamente pelos estímulos e vivências do espaço escolar.
QUESTÃO 07
A imagem corporal é a representação mental que um indivíduo faz do próprio corpo. Tal imagem faz parte da visão mais ampla que se tem de si mesmo, de como alguém percebe suas potencialidades e suas fragilidades.
Ela é construída no decorrer da vida não apenas por vivências individuais, mas também pelo contexto sociocultural e pelas relações que cada um estabelece com os outros e consigo mesmo. Assim podemos compreender que a formação da imagem corporal é resultado das percepções 
A) iniciadas ainda na fase adulta como resposta as influências familiares de cada sujeito.
B) relacionadas ao entendimento dos processos fisiológicos, psicológicos e sociais e depende, em grande parte, de padrões e expectativas que a sociedade impõe sobre a aparência física.
C) o processo conhecido como puberdade com relação a imagem corporal não interferi por estar ligada as mudanças fisiológicas.
D) exclusivas das proposições em perfis das redes sociais, nas quais blogueiros e celebridades divulgam treinos e dietas milagrosas para conquistar o corpo perfeito. 
QUESTÃO 08
CUNHA, Juliana; NEJEM, Rodrigo. Contato com conteúdos sensíveis de suicídio:lições aprendidas com os casos baleia azul e momo. In: BRASIL. Comitê Gestor daInternet. TIC Kids Online Brasil: Pesquisa
sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil, 2018. p. 38.Disponível em: https://www.cgi.br/media/docs/publicacoes/216370220191105/
tic_kids_online_2018_livro_eletronico.pdf.Acesso em: 20 jun. 2020.
Com base na pesquisa e na análise do corpo nas redes sociais, os dados apresentados mostram que adolescente e jovens
A) acessam informações e filtram com uma análise criteriosa sem sofrerem influencia.
B) percebe-se uma superioridade na busca pelas informações relacionadas a busca do corpo perfeito.
C) buscam por temas ligados ao desenvolvimento intelectual, emocional sem relação com a estética.
D) Os adolescentes (11 a 12 anos) superam as demais categorias em relação a quantidade de acessos.
QUESTÃO 09
 Saúde 
Afinal, abrindo um jornal, lendo uma revista ou assistindo à TV, insistentes são os apelos feitos em prol da atividade física. A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias, tênis, aparelhos de ginástica e musculação, vitaminas, dietas… uma… uma relação infindável demateriais, equipamentos e produtos alimentares que, por trás de toda essa “parafernália”, impõe um discurso do convencimento e do desejo de um corpo belo, saudável e, em sua grande maioria, de melhor saúde. 
RODRIGUES, L. H.; GALVÃO, Z. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.
 Em razão da mídia no comportamento das pessoas, no que diz respeito ao padrão de corpo exigido, podem ocorrer mudanças de hábitos corporais. A esse respeito, infere-se do texto que é necessário.
A) Reconhecer o que é indicado pela mídia como referência para alcançar o objetivo de ter um corpo belo e saudável. 
B) Valorizar o discurso da mídia, entendendo-o como incentivo à prática da atividade física, para o culto do corpo perfeito. 
C) Diferenciar as práticas corporais veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia, considerando a saúde e a integridade corporal. 
D) Atender aos apelos midiáticos em prol da prática exacerbada de exercícios físicos, como garantia de beleza. 
QUESTÃO 10
Nos dias atuais, para as crianças e os adolescentes, a alimentação adequada e balanceada está associada, na maioria das vezes, à busca da forma ideal, segundo padrões ditados pela mídia. Se antes essa preocupação era predominantemente feminina, hoje existem adolescentes tentando emagrecer a qualquer custo: entram e saem de dietas e regimes feitos por conta própria, automedicam-se ou praticam exercícios físicos sem orientação. 
MATTOS, L. O. N. Educação física e educação para a saúde. MultiRio, 2016 (adaptado. 
Adolescentes associam que a conquista da “forma ideal” do corpo está relacionada à 
A) Busca de auxílio médico para o tratamento com fármacos. 
B) Adoção de hábitos inadequados à saúde no cotidiano. 
C) Adesão a programas oferecidos por academias de ginástica. 
D) Atuação da mídia na estética presente no imaginário feminino. 
 
image1.png
image2.png
image3.jpeg

Mais conteúdos dessa disciplina