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Data para desta prova: 03/12/2022 UNIP EAD Código da Prova: 122853791149 Curso: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) Série: 6 Tipo: Bimestral AP Aluno: 2063324 LUCIMEIRE DA SILVA CORDEIRO Questões objetivas valendo 10 pontos Gerada em: 30/11/2022 às 17h03 Instruções para a realização da prova: 1. Leia as questões com atenção. 2. Confira seu nome e RA e verifique se caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina. 3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de 4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de 5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas. 6. Utilize caneta preta para preencher a folha de respostas. 7. Preencha todo espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento. 8. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem 9. Só assinale uma alternativa por questão. 10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para tutor do polo presencial, devidamente 11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado uso do material de apoio. 12. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha). Boa prova! Questões de múltipla escolha Disciplina: 625860 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Questão 1: Em relação à AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA e à MEDIADORA, podemos afirmar que: A) Ambas avaliam os alunos visando aos resultados obtidos no processo de ensino-aprendizagem, ou seja, nas diversas etapas de construção do B) A primeira avalia os alunos de acordo com o seu desempenho, e a segunda compara os resultados obtidos pelos alunos com o conjunto da classe. C) Ambas consideram as respostas dos alunos como referenciais para a continuidade dos estudos. A primeira considera aproveitamento do aluno por meio de provas de desempenho, e a segunda considera a aprendizagem a partir das hipóteses e trabalha com os "erros" dos E) Ambas avaliam os alunos de acordo com o número de acertos nas provas, com uma quantitativa dos dados. Questão 2: Leia o texto, as afirmações e depois assinale a alternativa correta a respeito do propósito da avaliação formativa. A tomada de posição em relação às finalidades do ensino, relacionada a um modelo centrado na formação integral da pessoa, implica mudanças fundamentais, especialmente nos conteúdos e no sentido da Além do mais, quando na análise da avaliação introduzimos a concepção construtivista do ensino e a aprendizagem como referencial o objeto da avaliação deixa de se centrar exclusivamente nos resultados obtidos e se situa prioritariamente no processo de ensino/aprendizagem, tanto do grupo/classe como de cada um dos Por outro lado, o sujeito da avaliação não apenas se centra no aluno, como também na equipe que no processo (ZABALA, 1998, p. 198).