Prática Como Componente Curricular I Memória e Patrimônio Escolar

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<p>UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)</p><p>EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>LICENCIATURA EM PEDAGOGIA</p><p>MEMÓRIA E PATRIMÔNIO ESCOLAR</p><p>PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I</p><p>VALDINAR OLIVEIRA DA PAZ / 2226964</p><p>BELÉM – PA</p><p>AGOSTO/2024</p><p>RELATÓRIO PCC – 1º SEMESTRE MEMÓRIA E PATRIMÔNIO ESCOLAR</p><p>Aluno: Valdinar Oliveira da Paz</p><p>RA: 2226964</p><p>Polo: Belém x - Icoaraci</p><p>INFORMAÇÕES GERAIS DA ESCOLA</p><p>Nome da Instituição: Colégio de Ensino Icoaraciente - CEI</p><p>Endereço: Rodovia Augusto Montenegro, 650 Prox. Agulha – Icoaraci – Belém - Pa</p><p>Caracterização Geral da Escola:</p><p>a) Quantidade de alunos: 950</p><p>b) Quantidade de sala de aulas: 15</p><p>c) Quantidade de professores: 53</p><p>d) Quantidade de profissionais administrativos e agentes de apoio: 34</p><p>e) Ambientes existentes na escola: Secretaria, sala de leitura, sala multiuso (música,</p><p>dança e artes), salas dos diretores, sala dos professores, sala de atendimento especial,</p><p>auditório, pátio coberto, laboratórios (Ciências e Informática), biblioteca, lanchonete,</p><p>piscina, área verde, cozinha, banheiros, escada com corrimão e rampas.</p><p>Caracterização Física da Escola:</p><p>a) Tipo de construção: Alvenaria e vidraria</p><p>INFORMAÇÕES GERAIS DO ENTREVISTADO</p><p>Função desempenhada na escola: Coordenadora Pedagógica</p><p>Tempo de atuação: 10 anos</p><p>A escola escolhida para a apresentação deste trabalho está localizada no bairro da agulha</p><p>na Rodovia Augusto Montenegro, 650 – Icoaraci – Belém - Pa. O nome da escola é</p><p>Colégio de Ensino Icoaraciense - CEI, em homenagem à localidade do nascimento do</p><p>proprietário do estabelecimento. Ele é um homem apaixonado por “Icoaraci” (do tupi:</p><p>"sol do rio") é um dos oito distritos que formam o município paraense de Belém (capital</p><p>do estado brasileiro do Pará), e está situado a uma distância rodoviária aproximada de 20</p><p>km da capital estadual (tempo de viagem de 44 minutos de duração), no final da rodovia</p><p>Augusto Montenegro - o antigo Ramal do Pinheiro da então Ferrovia Belém-Bragança</p><p>criado em 1906 que ligava o centro de Belém à Icoaraci. O distrito é conhecido pelo</p><p>apelido de Vila Sorriso, que era chamada Vila de São João de Pinheiro.</p><p>Esse colégio é um estabelecimento de ensino que desempenha um papel crucial na</p><p>formação educacional e no desenvolvimento de alunos, além de ser uma escola que</p><p>valoriza a diversidade e a inclusão. Reconhece-se a importância de respeitar e valorizar</p><p>as diferenças individuais, no qual todos os alunos se sintam acolhidos e respeitados em</p><p>sua identidade, são ao todo 950 alunos matrículas ativas e 53 professores, sendo</p><p>distribuídos em dois horários e divididos em três níveis de aprendizagem, fundamental,</p><p>médio e pré-enem. No entanto, é importante ressaltar que toda instituição de ensino</p><p>enfrenta desafios e limitações, com o Colégio de Ensino Icoaraciense-CEI não é diferente</p><p>disto, pude observar que possuem uma organização administrativa exemplar, porém os</p><p>desafios enfrentados diariamente são sanados de forma colaborativa, envolvendo a</p><p>comunidade escolar, os gestores e os órgãos responsáveis.</p><p>A funcionária entrevistada se chama Luana Nunes e sua função é de coordenadora</p><p>pedagógica mostrou os espaços da escola e as mudanças que foram realizadas na mesma;</p><p>fui informado por ela que a escola sofreu grandes reformas. Foi construído novas rampas</p><p>com corrimões de acesso para deficientes. No dia da visitação observei e registrei que</p><p>tinham uniformes e material escolar sendo entregues para todos os alunos, carteiras e</p><p>cadeiras novas, armários novos para os estagiários, além de tablet e material de</p><p>aprendizagem em perfeito estado. A escola conta com apoio da nutricionista, que é</p><p>responsável pela a elaboração do cardápio da lanchonete da unidade escolar, de modo a</p><p>cumprir as diretrizes do programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), para variar</p><p>e tornar à alimentação das crianças, adolescente e profissionais mais nutritivas e</p><p>saudáveis. A fachada da escola é toda em vidro de frente para a rua principal, a escola</p><p>conta com a sala de direção, cozinha para funcionários, lanchonete, secretária, recepção,</p><p>banheiros, sala dos professores, biblioteca, área verde, piscina, escadas, elevador,</p><p>laboratórios, sala de multiuso, corredores, rampas com corrimões, quadra esportiva</p><p>ampla, todos os ambientes confortáveis e modernos.</p><p>A Coordenadora Pedagógica, forneceu várias fotos do estabelecimento de ensino. O</p><p>profissional mais antigo da escola é o diretor e fundador da instituição com 35 anos na</p><p>escola, depois dele foram manejados muitos funcionários, por isto são novos na escola</p><p>em média 5 ou 6 anos. O colégio conta com nutricionistas, cozinheiras, porteiro, equipe</p><p>de limpeza, coordenadores, supervisores, diretores, assistente de direção, secretárias,</p><p>estagiários e educadores. Analisando o histórico deste colégio pude perceber que a</p><p>instituição educacional tem uma equipe totalmente qualificada e com vasta experiência</p><p>na entrega da qualidade do trabalho.</p><p>Meu sobrinho passou por esse colégio e tenho muito orgulho dele, por, oferecer um</p><p>excelente e uma grande qualidade de ensino e aprendizagem, com essa visitação consegui</p><p>ver muitas mudanças e melhorias que vêm sendo realizadas na instituição como foi</p><p>apresentado neste texto e em seguida o registro de imagens dessas mudanças. Preservar</p><p>o patrimônio histórico desse colégio é manter viva a história e a cultura da nossa</p><p>comunidade de icoaraci, transmitindo um senso de pertencimento e orgulho para as</p><p>gerações futuras. A valorização do patrimônio escolar é essencial, para proporcionar uma</p><p>educação de qualidade e garantir o sucesso da instituição de ensino. Alguns objetivos</p><p>fundamentais para a valorização e crescimento do patrimônio escolar as gestões da escola</p><p>têm feito com êxito. Um objetivo primordial é garantir a conservação e manutenção</p><p>adequada de todos os ativos da escola. Isso envolve a reparação de danos ou desgastes, e</p><p>a atualização periódica dos equipamentos e instalações para atender às necessidades</p><p>educacionais em constante evolução. Ao longo deste trabalho, explorei o tema memória</p><p>e patrimônio escolar, destacando sua importância na preservação da identidade escolar de</p><p>uma sociedade. Minha análise levou a compreender que, ao resgatar e proteger locais e</p><p>objetos que testemunham o passado, estamos garantindo que as gerações futuras possam</p><p>se conectar com suas raízes e compreender a evolução da humanidade. Compreendemos</p><p>que as escolas são espaços carregados de significado, onde gerações de estudantes</p><p>deixaram suas marcas e vivenciaram experiências educacionais que moldaram suas vidas.</p><p>As memórias compartilhadas pelos membros de uma escola, sejam elas de eventos</p><p>históricos, momentos significativos ou até mesmo das atividades diárias, contribuem para</p><p>a formação de uma narrativa coletiva que fortalece os laços sociais. Ao preservar o</p><p>patrimônio escolar e valorizar as memórias que ele representa, estamos fortalecendo o</p><p>senso de pertencimento e promovendo uma maior compreensão e apreciação da história</p><p>local.</p><p>Ao logo deste trabalho pode entender um pouco sobre o funcionamento da escola, a rotina</p><p>dos alunos, observei que elas podem aprender observando, cantando, experimentando.</p><p>Contudo qualidade dos equipamentos tecnológicos usados na educação de cada uma</p><p>delas, como cada funcionário se esforçam para dar uma melhor qualidade de educação</p><p>para os alunos. A seguir deixo as fotografias que foram fornecidas pela coordenadora</p><p>pedagógica e outras que fiz o registro.</p><p>Foto da Fachada Atual (2024) Foto da Fachada Ano de Fundação 1989</p><p>Registro Fotografico Pessoal Foto Cedida pela Coordenação</p><p>Foto da fachada ano 1990 Foto da fachada ano 1990</p><p>Foto cedida pela coordenação Foto cedida pela coordenação</p><p>Foto da Recepção Foto</p><p>da Secretaria</p><p>Foto do corredor Foto da escada com corrimão e o elevador</p><p>Registro Fotografico Pessoal Registro Fotografico Pessoal</p><p>Foto Área Verde Foto Área da Piscina</p><p>Foto da Sala de Aula Foto da Quadra Esportiva</p><p>Registro Fotografico Pessoal Registro Fotografico Pessoal</p><p>Foto da Lanchonete Foto do Banheiro</p><p>COLÉGIO DE EDUCAÇÃO ICOARACIENSE - CEI</p><p>26 Agosto 24</p>