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Teoria e Metodologia de lutas

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Questões resolvidas

Sobre a atividade do Huka-huka, assinale a alternativa CORRETA:

A. o Huka-huka é uma atividade que consiste em posicionar os alunos frente a frente de joelhos e lutar com os braços, tentando derrubar o adversário com as costas no chão ou as Huka-huka é uma luta indígena da Nova que tem como característica os gritos de guerra antes do enfrentamento. A luta se realiza de joelhos, utilizando apenas as mãos e consiste em golpear ou empurrar o adversário até ele sair da área de luta.
B. Huka-huka é uma atividade que consiste em lutar num espaço de 2 metros quadrados na posição de joelhos, tendo como objetivo tentar expulsar o oponente da área de luta utilizando apenas as mãos.
C. Apresentação, combates e prova oral.
D. Diários, trabalhos e questionários.

Sobre o ensino e a avaliação escolar de lutas, assinale a alternativa CORRETA:

A. Pesquisas, avaliação prática e avaliação técnica.
B. Avaliações práticas, combates e provas.
C. Apresentação, combates e prova oral.
D. Diários, trabalhos e questionários.

Sobre o Sumô, analise as sentenças a seguir:

I- o lutador de Sumô é chamado de rikishi no Japão.
II- É considerada a luta mais lenta das artes marciais.
III- Para deixar a luta mais justa, os lutadores são separados por categorias, de acordo com o peso.
IV- o Sumô é considerado profissional somente no Japão e os seus lutadores são considerados deuses pela sociedade.

Sobre a evolução da inclusão social para pessoas com deficiências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A. As sentenças I e IV estão corretas.
B. As sentenças II, III e IV estão corretas.
C. As sentenças I, II e IV estão corretas.
D. As sentenças I e II estão corretas.

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Questões resolvidas

Sobre a atividade do Huka-huka, assinale a alternativa CORRETA:

A. o Huka-huka é uma atividade que consiste em posicionar os alunos frente a frente de joelhos e lutar com os braços, tentando derrubar o adversário com as costas no chão ou as Huka-huka é uma luta indígena da Nova que tem como característica os gritos de guerra antes do enfrentamento. A luta se realiza de joelhos, utilizando apenas as mãos e consiste em golpear ou empurrar o adversário até ele sair da área de luta.
B. Huka-huka é uma atividade que consiste em lutar num espaço de 2 metros quadrados na posição de joelhos, tendo como objetivo tentar expulsar o oponente da área de luta utilizando apenas as mãos.
C. Apresentação, combates e prova oral.
D. Diários, trabalhos e questionários.

Sobre o ensino e a avaliação escolar de lutas, assinale a alternativa CORRETA:

A. Pesquisas, avaliação prática e avaliação técnica.
B. Avaliações práticas, combates e provas.
C. Apresentação, combates e prova oral.
D. Diários, trabalhos e questionários.

Sobre o Sumô, analise as sentenças a seguir:

I- o lutador de Sumô é chamado de rikishi no Japão.
II- É considerada a luta mais lenta das artes marciais.
III- Para deixar a luta mais justa, os lutadores são separados por categorias, de acordo com o peso.
IV- o Sumô é considerado profissional somente no Japão e os seus lutadores são considerados deuses pela sociedade.

Sobre a evolução da inclusão social para pessoas com deficiências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A. As sentenças I e IV estão corretas.
B. As sentenças II, III e IV estão corretas.
C. As sentenças I, II e IV estão corretas.
D. As sentenças I e II estão corretas.

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<p>UNIASSELVI Letivo: 2024/1 Turma: BEF5729/4 Disciplina: Teoria e Metodologia de Lutas (19595) Prova: 84891634 Avaliação Final (Objetiva) Individual D. Oponente móvel, oposição, regras e enfrentamento físico. aspectos A avaliação se faz presente em todos os por meio parte da atividade o julgar, ou seja, o avaliar faz do cotidiano 5. Outra atividade de características de ações de reflexões informais que orientam as inesperadas é o Huka-huka, que apesar de ter movimentos rápidos pode ser utilizado na escola não avaliação um fim a do dia a dia. Já no contexto escolar, escolar deve ser vista como um meio e com as crianças. Esta atividade é caraterizada por em si mesma; está delimitada por uma ter origens Sobre a atividade do Huka- huka, assinale a alternativa CORRETA: determinada no ensino por avaliação escolar teoria e uma determinada prática Sobre o ensino e a ( ) o Huka-huka é uma atividade que consiste em de lutas, assinale a alternativa CORRETA lutar num espaço de 2 metros quadrados na posição de que apresenta métodos de avaliação indicados para ensino de lutas: joelhos, tendo como objetivo tentar expulsar o oponente da área de luta utilizando apenas as mãos. ( ) Pesquisas, avaliação prática e avaliação técnica. B. Huka-huka é uma atividade que consiste em B. (x) Avaliações práticas, combates e provas. posicionar os alunos frente a frente de joelhos e lutar C. ( ) Apresentação, combates e prova oral. com os braços, tentando derrubar o adversário com as D. ( ) Diários, trabalhos e questionários. costas no chão ou as Huka-huka é uma luta indígena da Nova que tem como característica os gritos de 8. Kaisei, cujo nome é Ricardo Sugano, é um guerra antes do enfrentamento. A luta se realiza de lutador de sumô brasileiro. É um dos poucos joelhos, utilizando apenas as mãos e consiste em atletas brasileiros considerados profissionais golpear ou empurrar o adversário até ele sair da área de nessa modalidade. Essa luta é uma das práticas luta. marciais mais icônicas e singulares do mundo e a tradução da nomenclatura "Sumô" teria o D. ) o Huka-huka é uma atividade que consiste em significado aproximado de Sobre o uma luta sem limites de espaço, em que os adversários Sumô, analise as sentenças a seguir: em pé devem tentar derrubar o oponente apenas com o uso dos braços e I- o lutador de Sumô é chamado de rikishi no Japão. II- É considerada a luta mais lenta das artes 6. Quando falamos das necessidades especiais, podemos notar que, com o passar do tempo, as III- Para deixar a luta mais justa, os lutadores são pessoas têm tomado consciência da importância separados por categorias, de acordo com o peso. da inclusão das pessoas com deficiências na IV- o Sumô é considerado profissional somente no sociedade, não apenas no Brasil, mas em todo o Japão e os seus lutadores são considerados Sobre a evolução da inclusão social para deuses pela sociedade. este tipo de pessoas, classifique V para as Assinale a alternativa CORRETA: sentenças verdadeiras e F para as falsas: A. As sentenças I e IV estão ( ) Analisando a história, pode-se verificar que teve civilizações com repulsão aos ditos B. As sentenças II, III e IV estão C. ( As sentenças I, II e IV estão corretas. ( ) Acreditava-se que a deficiência de uma D. ( ) As sentenças I e II estão criança era uma "punição" aos pais pelos seus (x) A acessibilidade no Brasil tem melhorado nas 9. Após inúmeras discussões e projetos de lei últimas décadas, além do Brasil incentivar o relacionados à prática esportiva na escola, é esporte paraolímpico. possível verificarmos um grande avanço no que ( ) Os professores possuem conhecimentos diz respeito ao professor que atua no ensino das sobre a inclusão, buscando a adaptação das Com relação ao Projeto de Lei 2.889/08, pessoas com deficiência nas escolas. sobre as artes marciais, analise as sentenças a Agora, assinale a alternativa que apresenta a seguir: sequência CORRETA: I- instrutor, professor ou mestre de artes A. ( ) V F V marciais deve ter concluído o curso superior em B. ( ) F V F V. Educação II- marciais o professor instrutor, ou mestre de artes ( ) F F V - F. deve apenas sua experiência D. III- na área apto comprovar lecionar. para estar a avaliativo da organização federal ou estadual o professor deve passar por um processo antes de começar a dar aulas. Assinale a alternativa CORRETA: A. ) As sentenças I e II estão corretas. B. ) As II e III estão corretas.</p>

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