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Questão 1/10 - Cultura e Clima Organizacional A comunicação e sensibilização para a pesquisa de clima devem ser cuidadosas, pois contribuem para que os colaboradores entendam qual a razão e a importância desse processo. Deve-se garantir o sigilo das respostas, evitando que elas não se relacionem com a realidade por deixar a pessoa inibida a participar deste processo. São sugestões de etapas para o planejamento de uma pesquisa de clima. I - Obtenção da aprovação e apoio da alta gestão ou altas lideranças. II - Definição do objetivo da pesquisa, do público-alvo e do responsável pela condução da pesquisa. III - Definição da técnica a ser utilizada e da periodicidade. IV - Definir as variáveis organizacionais a serem pesquisadas com base no objetivo da pesquisa e montagem e validação do instrumento de pesquisa. Estão corretos, apenas, os itens: Nota: 10.0 A I, II, III e IV. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! letra (a) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 02, a professora expõe etapas para o planejamento de uma pesquisa de clima. Obtenção da aprovação e apoio da alta gestão ou altas lideranças; Definição do objetivo da pesquisa; do público-alvo; quem vai conduzir a pesquisa; a técnica a ser utilizada; a periodicidade; as variáveis organizacionais a serem pesquisadas com base no objetivo da pesquisa; montagem e validação do instrumento de pesquisa; validação da pesquisa; divulgação da pesquisa; aplicação que deve ser realizada no próprio local de trabalho pela equipe de RH ou consultoria; a documentação; divulgação dos resultados e o plano de ação. B III e IV, apenas. C II, III e IV, apenas. D II e IV, apenas. E I, II e III, apenas Questão 2/10 - Cultura e Clima Organizacional Analise as afirmações a seguir: I - As variáveis são importantes no processo de análise do clima organizacional. As variáveis dependentes constituem o clima organizacional da empresa; as de entrada influenciam as variáveis dependentes, e estas conduzem a resultados. PORQUE II - Se as variáveis de entrada produzirem influência positiva nas variáveis dependentes (maior motivação e satisfação das pessoas), maior será a produtividade, a eficiência e eficácia no trabalho. Quanto maior a influência positiva, melhor o clima organizacional e mais elevada a eficiência negativa nas variáveis dependentes (menor motivação, estimulação e satisfação), menores serão a produtividade e a eficácia no trabalho. A respeito dessas duas afirmações, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não tem relação com a primeira. B as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda esclarece a primeira. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! letra (b) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 03, a professora expões que as variáveis dependentes constituem o clima organizacional da empresa; as de entrada influenciam as variáveis dependentes, e estas conduzem a resultados. Se as variáveis de entrada produzirem influência positiva nas variáveis dependentes (maior motivação e satisfação das pessoas), maior será a produtividade, a eficiência e eficácia no trabalho. Quanto maior a influência positiva, melhor o clima organizacional e mais elevada a eficiência negativa nas variáveis dependentes (menor motivação, estimulação e satisfação), menores serão a produtividade e a eficácia no trabalho. C a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. D a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. E as duas afirmações são falsas. Questão 3/10 - Cultura e Clima Organizacional Na fase da pesquisa de clima é importante criar um comitê ou grupo de trabalhos da pesquisa de clima para tomadas de decisões com colaboradores internos que possam influenciar positivamente e com neutralidade questões que auxiliem esse processo de forma clara, ética e sustentável. Algumas etapas são necessárias para a validação das questões: I - Montagem do instrumento de pesquisa: caderno de perguntas e respostas, caderno de perguntas ou folha de respostas, ou via aplicativo. II - Escolher as varáveis de perguntas cruzadas: essas perguntas não são usadas para testar a coerência das respostas de alguns assuntos polêmicos na empresa. III - Validação do instrumento de pesquisa: uma vez definido o instrumento de pesquisa, ele dever ser aplicado a um grupo de funcionários, a fim de validar a pesquisa (forma, conteúdo, interpretação de perguntas que possam originar dúvidas). IV - Escolha das opções de resposta para cada pergunta: as opções do tipo sim ou não devem ser as únicas adotadas pois permitem um melhor entendimento do assunto. V - Escolher as perguntas para cada variável: as perguntas relativas a cada variável devem ser em número suficiente para cobrir bem o assunto pesquisado. Estão corretos, apenas, os itens: Nota: 10.0 A I, III e IV, apenas. B II, III e IV, apenas. C I, III e V, apenas. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! letra (c) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 04, a professora expõe algumas sugestões de etapas para validação das questões da pesquisa: Escolher as perguntas para cada variável: as perguntas relativas a cada variável devem ser em número suficiente para cobrir bem o assunto pesquisado. Em média, 5 para cada variável; 2. Escolher as varáveis de perguntas cruzadas: essas perguntas são usadas para testar a coerência das respostas de alguns assuntos polêmicos na empresa; 3. Escolha das opções de resposta para cada pergunta: as opções do tipo sim ou não radicalizam as respostas, além de não permitir a precisão e intensidade delas; 4. Montagem do instrumento de pesquisa: caderno de perguntas e respostas, caderno de perguntas ou folha de respostas, ou via aplicativo; 5. Validação do instrumento de pesquisa: uma vez definido o instrumento de pesquisa, ele dever ser aplicado a um grupo de funcionários, a fim de validar a pesquisa (forma, conteúdo, interpretação de perguntas que possam originar dúvidas). D I, II, III e IV, apenas. E I, II e III, apenas. Questão 4/10 - Cultura e Clima Organizacional A pesquisa de clima é um instrumento valioso e estratégico. Permite às empresas identificarem seus pontos fortes e aqueles a desenvolver. É um espaço para as organizações escutarem sugestões para melhorias no dia a dia dos colaboradores e o andamento das tarefas e atividades. Após realizar a análise de pesquisa de clima, os resultados específicos e mais objetivos poderão ser informados por meio de outros recursos da organização. Deste modo e com base nas aulas, são recursos e vias para tradução dos resultados: I - Ter objetividade e clareza na comunicação II - Promover reuniões presenciais III - Propor sugestões para cada variável que foi trabalhada na pesquisa IV - Comunicar resultados de forma compartilhada Estão corretos, apenas, os itens: Nota: 10.0 A I e II, apenas. B II, III e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D III e IV, apenas. E I, II, III e IV. Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! a letra (e) é a única letra correta. Na aula 06, tema 01, a professora expõe alguns recursos e vias para tradução dos resultados em meios viáveis: Promover reuniões presenciais: podem ser feitas com os grupos referentes a cada uma das áreas envolvidas. Por meio da pesquisa, será possível saber quais ações devem ser priorizadas e implementadas; Comunicar resultados de forma compartilhada: por exemplo, cartazes, email, banners, folders, intranet, mural etc.; Ter objetividade e clareza na comunicação: não manipulando resultados, apresentando potencialidades e pontos a melhorar; Propor sugestões para cada variável que foi trabalhada na pesquisa: montar um grupo de trabalho ou comitê para analisar melhorias do que está deixando a desejar e enfatize o que já está bom. Questão 5/10 - Culturae Clima Organizacional Com a pesquisa de clima organizacional com é possível criar uma comunicação direta e clara entre os colaboradores, possibilitando ações para mudanças e melhorias internas e de impacto externo, pois todos poderão dar suas opiniões para melhorar o local onde trabalham. Deste modo e com base nas aulas, dentre as afirmativas listadas abaixo, quais se referem à pesquisa de clima explanada pela professora Carolina Feltrin. I – Todas as organizações adotarão uma forma padronizada para o processo de pesquisa de clima. II – A pesquisa pode ser executada internamente pela própria área de Recursos Humanos. III – Nunca será necessário contratar consultorias especializadas em pesquisa de clima para contribuírem com o processo da pesquisa. IV – O processo da pesquisa tende a reconhecer a impressão que os colaboradores têm sobre o ambiente em que atuam. Estão corretos, apenas, os itens: Nota: 10.0 A I, II e IV, apenas. B III e IV, apenas. C II, III e IV, apenas. D II e IV, apenas. Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! letra (d) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 01, a professora expõe que os formulários podem ser utilizados de diversas formas, dependendo de cada empresa. Por exemplo: questionários físicos, online, sistemas internos ou externos. Cada organização tenderá a escolher a forma para esse processo. Por vezes, a pesquisa é executada internamente pela própria área de Recursos Humanos. Em outros casos, é necessária a contratação de consultorias especializadas em pesquisa de clima que contribuem neste processo. Esse processo, então, tende a reconhecer a impressão que os colaboradores têm sobre o ambiente em que atuam, investigando alguns motivos que possam impactar nos resultados diretos ou indiretos da organização, seja ele de processos, pessoas ou financeiros. E I, II e III, apenas Questão 6/10 - Cultura e Clima Organizacional A montagem e validação do instrumento de pesquisa são etapas determinantes da pesquisa de clima organizacional. Nesta etapa a empresa vai construir ou validar o instrumento de pesquisa, seja na área de Recursos Humanos ou com a consultoria externa. A respeito das etapas na validação do instrumento de pesquisa, sobre a etapa específica da validação do instrumento é correto afirmar que: Nota: 10.0 A uma vez definido o instrumento de pesquisa, ele dever ser aplicado a um grupo de funcionários, a fim de validar a pesquisa (forma, conteúdo, interpretação de perguntas que possam originar dúvidas). Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! letra (a) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 04, a professora expõe algumas sugestões de etapas para validação das questões da pesquisa: Escolher as perguntas para cada variável: as perguntas relativas a cada variável devem ser em número suficiente para cobrir bem o assunto pesquisado. Em média, 5 para cada variável; 2. Escolher as varáveis de perguntas cruzadas: essas perguntas são usadas para testar a coerência das respostas de alguns assuntos polêmicos na empresa; 3. Escolha das opções de resposta para cada pergunta: as opções do tipo sim ou não radicalizam as respostas, além de não permitir a precisão e intensidade delas; 4. Montagem do instrumento de pesquisa: caderno de perguntas e respostas, caderno de perguntas ou folha de respostas, ou via aplicativo; 5. Validação do instrumento de pesquisa: uma vez definido o instrumento de pesquisa, ele dever ser aplicado a um grupo de funcionários, a fim de validar a pesquisa (forma, conteúdo, interpretação de perguntas que possam originar dúvidas). B essas perguntas são usadas para testar a coerência das respostas de alguns assuntos polêmicos na empresa. C caderno de perguntas e respostas, caderno de perguntas ou folha de respostas, ou via aplicativo. D as perguntas relativas a cada variável devem ser em número suficiente para cobrir bem o assunto pesquisado. E as opções do tipo sim ou não radicalizam as respostas, além de não permitirem a precisão e intensidade delas. Questão 7/10 - Cultura e Clima Organizacional Independentemente do tamanho da empresa, uma questão comum nesta fase dos resultados da pesquisa de clima são os sintomas da alta expectativa em torno dos feedbacks. Deste modo e com base nas aulas, marque a opção correta: Nota: 10.0 A Por mais que as empresas se esforcem para criarem um bom ambiente de trabalho e organizarem processos, ainda assim existem pontos a serem desenvolvidos que são sugeridos pelos colaboradores e fazem parte da devolutiva de uma pesquisa. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! letra (a) é a única letra correta. Na aula 06, tema 03, a professora expõe Independentemente do tamanho da empresa, uma questão comum nesta fase dos resultados da pesquisa de clima são os sintomas da alta expectativa em torno dos feedbacks. O ponto é que, por mais que as empresas se esforcem para criarem um bom ambiente de trabalho e organizarem processos, ainda assim existem pontos a serem desenvolvidos que são sugeridos pelos colaboradores e fazem parte da devolutiva de uma pesquisa. Porém, nem sempre os profissionais estão preparados para entrar em contato com esta fase, mesmo que saibam que o processo diz respeito a escutar críticas e sugestões, pois são naturais e necessários para desenvolvimentos das organizações. Então, para que esta fase de escuta dos pontos a desenvolver seja um momento produtivo e não se transforme em algo pesado B Os profissionais estarão sempre preparados para entrar em contato com esta fase. C Os profissionais estão sempre preparados, mesmo que saibam que o processo diz respeito a escutar elogios e sugestões. D Os feedbacks são naturais e desnecessários para desenvolvimentos das organizações. E A fase de escuta dos pontos a desenvolver deve ser um momento improdutivo e pesado. Questão 8/10 - Cultura e Clima Organizacional Analise as asserções abaixo: I - O cronograma faz parte da organização do plano para que tudo ocorra como planejado e que todo o time à frente do planejamento permaneça alinhado. Para saber se o que foi planejado está gerando resultados positivos, é importante selecionar indicadores que comprovarão sua eficácia ou não. PORQUE II - É possível identificar possíveis falhas ainda em tempo e corrigi-las para encontrar as melhores formas de alcançar os objetivos. A respeito dessas duas asserções, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não explica a primeira. B as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda explica a primeira. Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! letra (b) pois as duas afirmações estão corretas e foram apresentadas no material da aula 04 – tema 05 e a segunda explica a primeira. Segundo material de aula: O cronograma faz parte da organização do plano para que tudo ocorra como planejado e que todo o time à frente do planejamento permaneça alinhado. Para saber se o que foi planejado está gerando resultados positivos, é importante selecionar indicadores que comprovarão sua eficácia ou não. Dessa forma, é possível identificar possíveis falhas ainda em tempo e corrigi-las para encontrar as melhores formas de alcançar os objetivos. C a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. D a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. E as duas afirmações são falsas. Questão 9/10 - Cultura e Clima Organizacional O Clima organizacional constitui a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional, que é percebida ou experimentada pelos participantes da empresa e que influencia o seu comportamento. Algumas questões influenciam nos resultados do clima organizacional e que dependem: I - Da cultura organizacional. II - Da escolha das equipes. III - Das condições econômicas das empresas. IV - Da inconveniência da participação pessoal. Nota: 10.0 A I, III e IV, apenas.B II, III e IV, apenas. C I, II e IV, apenas. D I, II, III e IV E I, II e III, apenas. Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! letra (e) é a única letra correta. Na aula 05 – tema 03, a professora expõe que algumas variáveis impactam nas respostas e resultados concretos dos levantamentos das pesquisas. Eles dependerão, por exemplo:• das condições econômicas da empresa; • da estrutura organizacional; • da cultura organizacional; • das oportunidades de participação pessoal; • do significado do trabalho; • da escolha das equipes; • do preparo e treinamento das equipes; • do estilo de liderança; • da avaliação; • da remuneração das equipes;• entre outros. Questão 10/10 - Cultura e Clima Organizacional Uma das formas de investigar a tradução concreta dos elementos da cultura é pela manifestação das informações e formas de comunicação da organização. Como os profissionais de determinado local emitem ou recebem as informações, a forma ou canais que eles são transmitidos, o tempo que duram as informações, qual é a mensagem central e como ela é percebida pelos profissionais. Deste modo e com base nas aulas, quais são os cinco elementos que compõem o processo de comunicação segundo a professora Carolina Fetrin. I – A mensagem: meio utilizado para transmitir o sinal do receptor ao transmissor. II - O destinatário: a pessoa a qual a mensagem é destinada. III - A fonte de informação: que produz a mensagem ou a sequência de mensagens que serão comunicadas. IV – O receptor: que transforma o sinal recebido em mensagem e a envia ao destinatário. V - O transmissor: que transforma a mensagem em sinal apropriado ao canal. Estão corretos, apenas, os itens: Nota: 10.0 A I, III, IV e V B II, III, IV e V Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! letra (b) é a única letra correta. Na aula 04 – tema 01, a professora expõe as cinco os elementos que compõem o processo de comunicação. São cinco os elementos que compõem o processo: 1. A fonte de informação: que produz a mensagem ou a sequência de mensagens que serão comunicadas; 2. O transmissor: que transforma a mensagem em sinal apropriado ao canal; 3. O canal: meio utilizado para transmitir o sinal do transmissor ao receptor; 4. O receptor: que transforma o sinal recebido em mensagem e a envia ao destinatário; 5. O destinatário: a pessoa a qual a mensagem é destinada. C I, II, IV e V D I, II, III e IV E I, II, III e V • http://www.uninter.com/